Similar presentations:
Факторы психического развития. Решение ситуаций
1. Тема Факторы психического развития
2. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 1. Ее предложил французский психолог А.Пьерон. Вообразим, что нашу планету постигла
катастрофа. Остались в живых только маленькие
дети, а все взрослое население погибло. Все
материальные и культурные ценности сохранились.
Вопросы:
Что в этом случае стало бы с человечеством? С
человеческой цивилизацией?
Как будет проходить психическое развитие детей?
3. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 2. Среди некоторых родителей бытуетмнение, что недостатки их детей – лень,
непослушание, упрямство, нежелание заниматься –
предопределены наследственностью.
Вопрос:
Почему теория наследственности в настоящее время
так распространена среди родителей?
4. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 3. Известно, что в развитии ребенкабольшую роль играет пример родителей, которым
дети подражают.
Вопрос:
Почему иногда у трудолюбивых родителей
вырастают ленивые и пассивные дети?
5.
Тема:Психическое развитие и
обучение
6. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 4. Одна мама вспоминает: «Я своихродителей ненавидела за то, что они меня чрезмерно
опекали. А сейчас я даже им благодарна. Благодаря
им со мной ничего не случилось». Далее, с вызовом,
она добавляет: «Я и со своим сыном буду
обращаться так же. У меня всего один ребенок. Я
рисковать не хочу».
Вопросы:
Какие факторы, влияющие на развитие ребенка, не
используются мамой?
Каковы возможные последствия подобного
воспитания?
7. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 5. Мама Тамары (5 лет 9 ес.) хотела, чтобы ее дочьмного знала и умела. Она решила заниматься с дочкой
систематически. Мама многократно показывала ей как
складывать кубики, чтобы построить дом. Рисование сводилось
к копированию рисунков, сделанных самой мамой.. Даже в игре
дочери навязывались определенные действия.
Вопросы:
Назовите основную ошибку мамы в воспитании дочери.
К каким негативным последствия в личностном развитии
ребенка может привести такой стиль воспитания?
8. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИЙ
Ситуация 6. Зона ближайшего развития у разныхдетей может быть разной. Так, у Пети она более
узкая, а у Коли – более широкая.
Вопрос:
Кому из детей необходима большая помощь
взрослого?
9.
Ситуация 7. Ребенок с помощью взрослого несправляется с заданием.
Вопрос:
Значит ли это, что ребенок находится за пределами
зоны ближайшего развития?