Анализ функционирования и развития муниципальной системы дошкольного образования

1.

АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Г. КОДИНСКА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
(на примере МКДОУ «Детский сад комбинированного
вида «Сказка»)
Выполнил: Гура Валентин Вадимович, гр. з-473П9-1
Руководитель: Малаховская Елена Константиновна
2018

2.

Цель исследования – на основе проведенного анализа разработать пути решения
совершенствования муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида «Сказка» в результате анализа и выявленных проблем.
Задачи:
охарактеризовать дошкольные учреждения России;
проанализировать государственную политику в сфере дошкольного образования;
определить источники финансирования дошкольных образовательных учреждений;
охарактеризовать сеть муниципальных дошкольных образовательных учреждений
города Кодинска в целом, и в частности муниципального казённого дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Сказка»;
проанализировать кадровое обеспечение муниципального казённого дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Сказка»;
проанализировать
финансово-экономическую
составляющую
муниципального
казённого дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида
«Сказка»;
проанализировать материально-техническое обеспечение муниципального казённого
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Сказка»;
предложить пути совершенствования деятельности муниципального казённого
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Сказка».
Объект исследования – МКДОУ «Детский сад комбинированного вида Сказка» в
г.Кодинск Кежемского района Красноярского края (далее МКДОУ «Детский сад
комбинированного вида «Сказка»)
Предмет исследования – выявление проблем в системе дошкольного образования г.
Кодинск Кежемского района Красноярского края МКДОУ «Детский сад комбинированного
вида «Сказка»

3. Дошкольное образование

Это первая государственная форма, в рамках которой
осуществляется
профессиональная
воспитательнообразовательная работа с детьми.
Воспитание, обучение и развитие, а также присмотр,
уход и оздоровление детей дошкольного возраста от 2
месяцев до 7 лет.
В
учреждениях
дошкольного
образования,
учреждениях
общего
образования
(предшкола),
учреждениях дополнительного образования детей
(центры и объединения раннего развития ребёнка), но
может осуществляться и дома в семье

4. Организационно-правовая основа деятельности дошкольных образовательных учреждений

Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 "Об утверждении СанПиН
2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций"
Письмом Министерства образования РФ №АФ-150/06 от 18.04.2008г.
«О создании условий для получения образования детьми с ограниченными
возможностями здоровья и детьми-инвалидами»
Федеральным
государственным
образовательным
стандартом
дошкольного
образования.
Утверждён
приказом
Министерства
образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155.

5. Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Для выполнения образовательной функции в области дошкольного
образования в городе Кодинск Кежемского района Красноярского края
создана сеть из дошкольных образовательных учреждений :
- детский сад комбинированного вида «Сказка»
- детский сад комбинированного вида «Березка»
- детский сад комбинированного вида «Аленький цветочек»
- детский сад комбинированного вида «Сибирячок»
- детский сад комбинированного вида «Солнышко».
Пять муниципальных казенных дошкольных образовательных
учреждений, которые функционируют в г. Кодинск, посещает 1060
детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, из них 265 детей в возрасте от 1,5 до 3
лет и 795 детей в возрасте от 3 до 7 лет.

6. Характеристика МКДОУ «Детский сад комбинированного вида «Сказка»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Сказка» (учредителем является
Администрация Кежемского района) был открыт в 1986 году для детей
строителей Богучанской ГЭС и города Кодинска. На сегодняшний день в
детском саду 12 групп, 256 воспитанник. Для их развития имеются:
музыкальный зал, спортивный зал, плавательный бассейн, кабинет
психолога, кабинеты учителя – логопеда.
Возрастная
категория
Направленность групп
Количество
групп
От 1.5 до 3 лет
Общеразвивающая
2
От 3 до 4 лет
Общеразвивающая
2
От 4 до 5 лет
1
От 4 до 6 лет
Общеразвивающая
Общеразвивающая
разновозрастная
От 6 до 7 лет
Общеразвивающая
2
От 5 до 6 лет
Компенсирующая (дети с ТНР)
1
От 6 до 7 лет
Компенсирующая (дети с ТНР)
1
От 4 до 7 лет
Компенсирующая (дети с ЗПР)
1
2

7.

Анализ кадрового обеспечения
МКДОУ «Детский сад комбинированного вида
«Сказка»
Среднесписочная численность, чел.
Года
Наименование групп персонала
Среднесписочная численность
работников,
в том числе:
Административный персонал
Педагогический персонал
Младшие воспитатели
Обслуживающий персонал
2015
2016
2017
67
69
70
2
2
2
30
30
30
14
16
17
21
21
21

8.

Проблемы в МКДОУ «Детский сад комбинированного
вида «Сказка»
Проблема
1.
В области финансирования
2. Устаревшая материальнотехническая база
3. «Приходящая медсестра»
4. Нагрузка на одного
воспитателя
Выражается
Последствия
Нет возможности приобрести все, что
необходимо для функционирования
детского сада
Постоянно составляется сметы и
исключительно на год, и при этом, если
заканчивается например, ватманы, то
получить их сверх сметы не представляется
возможным
Педагоги вкладывают свои денежные
средства, развитие детского сада без
новых технология происходить не
будет.
Старое оборудование групп (от мебели и до
средств обучения)
Не используются новые технологии в
обучении (такие как интерактивные доски и
т.п.)
Развитие ребенка будет не
полноценное, так как происходит на
том уровне, который представляется
возможно при существующем
оборудовании
Нет постоянной медсестры у ДОУ,
медсестры переведены в штаты поликлиник
В случае травмы или обострении
заболевания, некому будет даже
осмотреть ребенка и оказать ему
первую помощь. Определять
простывших и заболевших детей,
которых лучше отправить домой, а
также купировать все мелкие травмы и
ссадины тоже придется воспитателям.
Раньше количество детей в группе детского
сада определялось исходя из предельной
наполняемости, а сейчас все
регламентируется допустимой
площадью на одного воспитанника.
Будет снижаться учебнообразовательный процесс.
Возможность заболевания возрастает.

9.

Пути решения проблем в области
финансирования
Предлагается организация платных курсов и кружков для
детей дошкольного возраста:
- подготовка к школе за 2 года до школы
- подготовка к школе за 1 год до школы
- английский для детей 4-6 лет
- хореография
- логопед.

10. Спасибо за внимание!

11.

English Русский Rules