Similar presentations:
Эмбриональный гистогенез и органогенез пищеварительной системы
1.
Лекция № 3: Эмбриональный гистогенез иорганогенез пищеварительной системы.
Аномалии развития.
Лектор: профессор, д.м.н. Мурзабаев Х.Х.
2.
План лекции1. Формирование I кишки, ротовой и анальной бухты
2. Формирование лицевого черепа и ротовой полости
3. Жаберный аппарат и его производные
4. Развитие языка
5. Развитие слюнных желез
6. Развитие пищевода
7. Развитие желудка
8. Развитие кишечника
9. Развитие печени и поджелудочной железы
3.
Эмбриогенез человека (20-21 сутки)27
Нервный желобок
Амнион
I кишка
Желточный
мешок
1. Плоский 3-х листковый зародыш сворачивается в трубку.
2. Мезодерма дифференцируется на части – сомиты, сегментные ножки и
спланхнотомы
3. Из 3-х зародышевых листков выселяется зародышевая мезенхима.
4. Тело зародыша обособляется от провизорных органов.
4.
Эмбриональные источники развития кишечника7
6
4
3
1
5
2
8
3
4
9
5
6
7
1- ротовая бухта 2- глоточная мембрана 3- энтодерма (материал прехордальной
пластинки) 4- энтодерма (материал гипобласта) 5- мезенхима 6- спланхнотомы
7- эктодерма 8- анальная мембрана 9- анальная бухта
Энтодерма (гипобласт) – эпителий и железы кишечника
Мезенхима – гладкая мышечная и рыхлая соединит. ткань, сосуды
Спланхнотомы – наружный брюшинный покров пищеварительной трубки
Миотомы – скелетная мышечная ткань сфинктера анального отдела прямой
кишки
Эктодерма – эпителий и железы дистального отдела прямой кишки
5.
Развитие лицевой части черепа. 4-5 нед.- Лобный отросток
- Обонятельная плакода
- Ротовая пластинка
- Верхнечелюстной отросток
- Нижнечелюстной отросток
6.
Развитие лицевой части черепа. 5-6 нед.1- лобный отросток
2- обонятельная ямка
3- вход в ротовую бухту
4- верхнечелюстной
отросток
5- нижнечелюстной
отросток
7.
Развитие лицевой части черепа. 7 нед.1- лобный отросток
2- обонятельная ямка
3- вход в ротовую бухту
4- верхнечелюстной
отросток
5- нижнечелюстной
отросток
8.
Развитие лицевой части черепа. 7,5 нед.1- медиальный
носовой отросток
2- латеральный
носовой отросток
4- верхнечелюстной
отросток
5- нижнечелюстной
отросток
9.
Закладка и срастание небных отростков8-я нед.
10-я нед.
10.
Аномалии развития губы и неба11.
Жаберный аппарат4
1
2
3 1- жаберные карманы
2- жаберные щели
3- жаберные дуги
4- жаберные мембраны
12.
Жаберный аппарат13.
Жаберный аппарат14.
Шейные кисты, фистулы15.
Развитие зыка16.
Развитие формы и положения желудка17.
Развитие пищеварительной трубкиМногоэтапный поворот кишечной трубки против часовой стрелки
в 1-ой половине утробной жизни
18.
Развитие пищеварительной трубки1-я половина
утробной жизни
Многоэтапный поворот кишечной трубки против часовой стрелки
19.
Втягивание кишки из пупочного канатика5-я нед.
Физиологическая пупочная
грыжа
8,5-9-я нед. Вправление
физиологической
пупочной грыжи
20.
Аномалии развития пищеварительной системы1. Нарушения развития неба
- “заячья губа” – вертикальная щель верхней губы
- “волчья пасть” – продольная щель неба
- macrostoma, мicrostoma – большая или малая
ротовая щель
2. Аномалии зубов:
- сохранение молочных зубов
- аномалии числа и формы зубов
- аномалии расположения зубов
- аномалии прикуса (прямой, открытый зигзагообразный и т.д.)
3. Аномалии языка:
- макроглоссия
- короткая уздечка
21.
Аномалии развития пищеварительной системы1. Свищи глотки – незаросшие жаберные щели
2. Атрезии или стенозы пищеварительного тракта –
наиболее часто в пищеводе и 12 перстной кишке
3. Удвоение участков пищеварительного тракта
4. Атрезия ануса – сохранение анальной мембраны
5. Клоака – отсутствие разделения прямой кишки и
мочеполового синуса
6. Меккелев дивертикул – сохранение желточного
стебелька в подвздошной кишке
7. Врожденная пупочная грыжа – нарушение вправления физиологической пупочной грыжи
8. Врожденная непроходимость кишки наружного
типа – сдавление кишки сосудами, соседними
органами или спайками
22.
Аномалии развития пищеварительной системы1. Кольцевидная и воротникообразная поджелудочная железа – может вызвать непрходимость
12 перстной кишки
2. Обратное положение органов брюшной полости –
обычно как часть всеобщей инверсии внутренностей
23.
КОНЕЦ ЛЕКЦИИБЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ !