Вспоминаем то, что знаем. Приставки, орфограммі

1.

Вспоминаем то, что знаем
Считалка.
Считалка.
Вышли
Вышлимыши
мышикак-то
как-тораз
раз
Посмотреть,
Посмотреть,который
которыйчас.
час.
Раз-два-три-четыре,
Раз-два-три-четыре,
Мыши
Мышидёрнули
дёрнулизазагири.
гири.
Тут
Тутраздался
раздалсястрашный
страшныйзвон
звон- Разбежались
Разбежалисьмыши
мышивон.
вон.
Прочитайте считалку. Найдите и
назовите знакомые орфограммы.
Сегодня на уроке мы познакомимся с
новой орфограммой.

2.

Определяем основной вопрос урока
Спишите слова. Поставьте ударение.
Долетел, забежал, надписал, наговорили, окружили,
обласкали, отгрохотали, подсказал, поплясали,
подводник, рассказ, прабабушка.
• Подчеркните буквы гласных в безударных слогах.
• В какихМожно
частях слова
находятся эти
буквы? Обозначьте
ли проверить
написание
буквы эти
части слова. гласного в приставке с помощью уже
безударного
• Какие написания
вы можетенам
объяснить,
а какие нет?
известного
правила?
• Сформулируйте основной вопрос урока.

3.

Решаем проблему, открываем новые знания
•Прочитайте. В каких словах гласный звук в приставке ударный?
Что
общего вэти
написании
всех
приставок?
Какой
вывод вы
•Выпишите
слова в один
столбик.
Поставь
ударение.
•Слова сделать?
с безударными гласными в приставке выпишите в другой
можете
столбик. Поставьте ударение. Выделите приставки.
Записал, запись, доделал, досыта, надписал,
надпись, проворчал, проблеск, заморозил,
записал
запись
заморозки, отнёс, оттиск.
доделал
досыта
надписал
надпись
проворчал
проблеск
заморозил
заморозки
отнёс
оттиск

4.

Сравниваем свой вывод с авторским
В приставках до-, о-, об- (обо-), от- (ото-), по-, под- (подо-),
про-, со- пишется буква о.
В приставках за-, на-, над-, пра- пишется буква а.
Это нужно запомнить или использовать в качестве
проверочных словá, где гласные звуки в приставках
находятся под ударением. Доехал – досыта, заболел –
заговор.
Обязательно ли слова с безударным и ударным
гласным в одной и той же приставке должны быть
однокоренными?

5.

Применяем новые знания. Развиваем умения
Прочитайте отрывок из русской народной песенки. Что
написано в скобках – приставки или предлоги?
Спишите. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Ходит конь по бережку,
Ходит конь (п_)бережку,
Вороной по зелёному.
Вороной (п_)зеленому.
Он головушкой помахивает,
Он головушкой (п_)махивает,
Чёрной гривушкой потряхивает,
Черной гривушкой (п_)тряхивает,
Золотой уздой побрякивает.
Золотой уздой (п_)брякивает.

6. Итог урока

Считалка.
Вышли
Вышлимыши
мышикак-то
как-тораз
раз
которыйчас.
час.
ППосмотреть,
осмотреть, который
Раз-два-три-четыре,
Раз-два-три-четыре,
Мышидёрнули
дёрнулизазагири.
гири.
Мыши
Тутра
раздался
страшныйзвон
звон- Тут
здался страшный
Разбежались мыши вон.
Разбежались мыши вон.
В каких частях слова встречается
орфограмма-буква безударного
гласного?
Найдите и назовите слова с
безударными гласными в
приставке.