Правила написания эссе

1. Эссе и его типы

0 Эссе (или: «ответ») – это небольшой по объему текст,
написанный с целью формулировки и развития идей или
аргументов с опорой на материал, поддерживающий их
состоятельность (доказательства, аргументация). В
процессе обучения студентам предлагаются вопросы, на
которые они должны ответить в форме эссе.
- Основными типами эссе являются:
- Дискуссия
- Экспозиция
- Критический анализ
- Сопоставление и контраст
- Обзор

2. Дискуссия, или обсуждение

0 Цель: Обсуждение обычно предполагает рассмотрение обеих
точек зрения по рассматриваемому вопросу («за» и
«против»). В эссе нужно представить информацию и мнения
по этим точкам зрения.
0 Формулировка проблемы (тезис): представление проблемы
и позиции, которую вы будете отстаивать.
0 Аргументы: несколько пунктов, приводимых отдельными
абзацами, в которых вы приводите доводы «за» и «против».
Далее – рекомендации или резюме дискуссии.
0 Ключевые характеристики: настоящее время;
использование слов, связывающих контрастирующие
аргументы («однако», «тем не менее», «в отличие от», «с
другой стороны»). Глаголы часто переходят в
существительные: «изучать» – «изучение», «мы
рассматривали» – «рассмотрев …». Используются такие
слова, как «обычно», «возможно», «характерно» и т.п.

3. Экспозиция, или односторонняя аргументация

0 Цель: убедить, аргументируя состоятельность одной из
позиций («за» или «против») по отношению к
проблеме, - например, в письме издателю.
0 Формулировка проблемы (тезис): представление
проблемы и позиции, которую вы будете отстаивать.
0 Аргументы: по одному абзацу для каждого довода.
Далее – повторение вашей аргументированной уже
позиции и рекомендации.
0 Ключевые свойства: Большая часть текста – в
настоящем времени. Использование слов, соединяющих
аргументы: «более того», «тем более, что», и т.п.
Глаголы часто переходят в существительные: «изучать»
– «изучение», «мы рассматривали» – «рассмотрев …».
Используются такие слова, как «обычно», «возможно»,
«характерно» и т.п.

4. Критический анализ

0 Цель: демонстрация понимания идей, изложенных в
тексте
0 Формулировка значимости: представление идей по
основным содержательным моментам текста
0 Обзор: по одному параграфу для каждого аспекта
текста – тема или значимость, структура, общий тон
текста, стиль изложения, образная система или
символика.
0 Вывод: напоминание читателю об основных аспектах.
0 Ключевые черты: по одному аспекту текста может быть
написано несколько абзацев. Для аргументации могут
приводиться полные цитаты из текста. Использование
связующих слов – «более того», «вдобавок к», «другим
примером», «еще более» и т.п. Лучше не использовать
местоимения первого лица – «я», «мне», «мой».

5. Сопоставление и противопоставление

0 Цель: сопоставление и противопоставление двух
текстов
0 Формулировка позиции (тезис): представление
основных сходных черт и – или – отличий
0 Наблюдение: по параграфу на каждое сходство или
отличие
0 Вывод: заключительный анализ и усиление тезиса
0 Ключевые свойства: Не пересказывайте содержание, покажите лишь, в чем сходство или различие.
Приводите прямые ссылки на тексты. Используйте
связующие слова, отражающие сходство или различие:
«в отличие от», «с другой стороны», «подобно», «так же
как и».

6. Обзор

0 Цель: индивидуальная оценка книги, фильма, пьесы,
сайта с точки зрения их воздействия на определенную
аудиторию
0 Структура Название: броское название, привлекающее
внимание читателя, - может быть связано с названием
рассматриваемого произведения
0 Контекст: параграф, представляющий произведение и
важные данные, - имя автора или постановщика,
актеров, издателей и т.п.
0 Синопсис текста: несколько параграфов,
представляющих содержание текста, с представлением
основных событий и действующих лиц.
0 Мнение: один или два заключительных абзаца с
изложением вашего мнения и тексте.

7. Обзор: ключевые свойства

0 Использование настоящего времени
0 Можно писать от первого лица (я)
0 Описательный язык для представления действующих лиц,
0
0
0
0
ситуации, событий и постановки или создания текста.
Изложение сюжета, не выдающее концовки или
неожиданных элементов произведения.
Обсуждение автора, постановщика, дизайнера или актеров.
Использование терминов и тематических слов: в связи с
фильмом – режиссер, зритель, сценарий, диалоги, особые
эффекты, освещение, актеры. В связи с книгой – роман,
автор, главные герои, язык, главы, обстановка. В связи с
сайтом – линки, поиск, портал, поп-ап, ЮРЛ, графика,
контент, функциональность.
Рекомендация аудитории посмотреть, почитать или
послушать рассматриваемое произведение