Труд художника на улицах твоего города. Готовимся к уроку рисования

1.

2.

Готовимся к уроку рисования
01. В соответствии с видом рисования, темой урока
подготовь бумагу разного формата, фона.
02. Гуашевые краски разведи водой.
03. Воду для промывания кистей налей в баночки.
04. Кисти для рисования поставь на подставку.
05. Заточи карандаши, приготовь резинку.
06. Наведи порядок на столе.
07. Осторожно пользуйся красками и необходимыми
на уроке материалами.
08. Выполняй работу только по указанию учителя.
Внимательно слушай объяснения.
09. Не делай резких движений во время работы.
10. Соблюдай порядок на рабочем месте и
дисциплину.
11. После выполнения работы, приведи в порядок
своё рабочее место. Вымой лицо и руки с мылом.

3.

Безопасность в классе
1. Строго следуй указаниям твоего учителя.
2. Убери длинные волосы назад, завяжи их
или заколи. Длинную одежду заправь
в брюки или юбку.
3. Работай тихо и осторожно, не мешай
работать другим ребятам.
4. Инструменты и приспособления храни на
рабочем месте в специальных футлярах.
5. Бери инструменты только с разрешения
учителя.
6. Убирай за собой и приводи рабочее место
в порядок после окончания работы.

4.

5.

6.

Ребята, сегодня мы с вами подводим итоги большой и очень
интересной темы «Искусство на улицах твоего города». На
свете очень много городов, все они разные, неповторимые.
И у каждого, как у человека, есть своё лицо. Давайте
посмотрим, какими разными бывают города.

7.

Ребята, как и чем украшены города?

8.

Может ли один художник построить город?
Какие мастера работают над обликом города?

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Сегодня вы попробуете сделать коллективную работу —
изобразить небольшую часть города с помощью умений,
которые вы приобрели в этой четверти.
Пусть в нем соседствуют все придуманные вами здания,
а также декорационные элементы.

16.

Сначала обсудите с группой, чтобы вы хотели изобразить в
вашем городе. Может быть, даже понадобится сделать эскиз.
После этого надо распределить задания - что будет выполнять
каждый член группы.

17.

18.

19.

20.

Мы
мастерим

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Теперь пусть каждая
группа расскажет о
том, что было
задумано сделать и
какую работу
выполнял каждый.