Роль дополнительного образования детей в становлении личности.
Цель работы: выяснить на примере выпускников Центра детского творчества как повлияли занятия в учреждении на их дальнейшую
Гипотеза: предполагаю, что занятия в центре детского творчества положительно влияют на становление личности ребёнка.
Предмет исследования: отзывы выпускников Центра детского творчества, о роли занятий в творческих кружках, клубах в их
Опрос выпускников ЦДТ
Центру Детского Творчества желаю больше активных и позитивных учеников, пусть в каждой комнате этого здания царит атмосфера
Пожелать хочется вдохновения, новых идей и покорения новых высот! (Удодова Юлия)
Вывод
4.81M
Category: educationeducation

Роль дополнительного образования детей в становлении личности

1. Роль дополнительного образования детей в становлении личности.

Выполнила: Власенко
Софья- ученица 11 класса

2. Цель работы: выяснить на примере выпускников Центра детского творчества как повлияли занятия в учреждении на их дальнейшую

жизнь.
Задачи: провести опрос выпускников
и привести конкретные примеры их
успешности.

3. Гипотеза: предполагаю, что занятия в центре детского творчества положительно влияют на становление личности ребёнка.

4. Предмет исследования: отзывы выпускников Центра детского творчества, о роли занятий в творческих кружках, клубах в их

дальнейшей жизни.
Объект исследования: влияние занятий в
объединениях дополнительного
образования на становление личности
детей.

5. Опрос выпускников ЦДТ

1
Какой кружок в ЦДТ посещал(а)?
2
Нравились ли тебе занятия в ЦДТ?
3
Что особенно привлекало?
4
Повлияло ли это на твою дальнейшую
жизнь?
5
Оказали ли занятия в ЦДТ влияние на
выбор твоей профессии?

6.

1.Я посещала кружки: школа соц. успеха, школа
юнкоров, художественная школа.
2.Мне безумно нравились занятия в ЦДТ.
3.Я всегда с нетерпением ждала новой сессии
юнкоров, скучала по всем, писала статьи,
готовилась к конкурсам, в этом была своя магия.
4.Занятия в ЦДТ подарили мне много друзей,
интересов, общения и , конечно же, это отразилось
на моей дальнейшей интересной жизни. Всегда
приятно видеть рядом с собой людей, которые
мыслят так же, как и я.
5.Занятия в ЦДТ влияния на выбор профессии не
оказали. Но навыки, полученные там, я использую
в своём колледже, общежитии.
Валерия Костенко

7.

1.Начиная с 2011 года и по 2016 год, я ездила в
ЦДТ на различные кружки. 1) «Школа Юнкоров»
2) «Школа социального успеха», 3)
«ДПИ»(декоративно прикладное искусство), 4)
«Танцы».
2. Все занятия в ЦДТ проходили на высшем
уровне, мне всегда всё нравилось.
3. Привлекала та обстановка, в которой мы
находились и конечно же отличная подготовка
руководителей.
4. Я думаю ,конечно же , занятия в ЦДТ повлияли
на меня. Из скромной и тихой девочки я выросла в
общительную и желающую везде успеть девушку.
5. Думаю что на выбор профессии ничего не
повлияло, свою профессию я рассматривала ещё в
далеком детстве.
Дубовая Ангелина

8.

1.В ЦДТ я посещала психологию и «Школу
Юнкоров»
2.Мне очень нравились занятия . Это помогает
развиваться и
узнавать что-то новое.
3.Меня привлекала возможность общаться с
разными людьми .
4.В школе у меня были проблемы взаимосвязи с
новыми людьми (я не могла беспрепятственно
общаться с новыми людьми, сначала я должна
была привыкнуть и лучше их узнать ). ЦДТ
помогло мне преодолеть эту проблему.
5.На выбор профессии , я думаю, занятия в ЦДТ
сильно не повлияли.
Юхнова Юлия

9.

1.В ЦДТ я посещала кружок: «Вокал»
2. Мне нравились занятия .
3. В них меня привлекала возможность научиться
чему-то новому.
4. На мою жизнь занятия в ЦДТ оказали
небольшое влияние.
5. На выбор профессии ЦДТ не оказало влияния.
Мулико Татьяна

10.

1. Посещала кружки разного плана, но последний
выбор пал на «школу социального успеха»
2. Да, я много научилась именно в ЦДТ.
3. Привлекало во-первых отношение и внимание
моего учителя ко мне, во-вторых свобода действий
4. Занятия в ЦДТ , конечно же, повлияли на меня. Я
смогла добиться многих успехов.
5. На выбор профессии нет, но они помогли
правильно и разумно подойти к некоторым моментам
в профессиональной деятельности .
Сенченко Анна

11.

1. Посещала «Школу социального успеха» ,
принимала участие в различных конкурсах, один
из которых- Команда 21 века.
2. Нравилось посещать занятия, интересно, много
новых знакомств оттуда.
3.Именно эти знакомства меня и привлекали в
занятиях ЦДТ.
4. Не особо ЦДТ повлияло на мою жизнь. Но есть
ребята,с которыми познакомились в ЦДТ и до сих
пор поддерживаем общение.
5. На выбор профессии ЦДТ не повлияло.
Ковалёва Лариса

12.

1.В ЦДТ я посещала Школу социального успеха,
являлась членом детской организации Радуга,
клуба Озорная волна и также была юнкором.
2.Занятия очень нравились.
3.Каждое занятие, мероприятие-это что-то новое,
полезное и безумно интересное.
4.На жизнь и выбор профессии это конечно же
повлияло. Сейчас я получаю не только
обществоведческое образование, но также учусь на
педагога дополнительного образования. Возможно,
в будущем буду работать в подобном центре.
Удодова Юлия

13.

1.В ЦДТ я окончила "Школу социального успеха",
участвовала в деятельности "Юниор-экспресс".
2.Занятия в ЦДТ всегда отличались легкостью в
эмоциональном плане и позитивным настроем.
3.Для меня они были, пожалуй, возможностью
расслабиться, получить удовольствие от обучения,
которое происходило незаметно, в очень удобном
формате.
4.Безусловно, так называемая идеология ЦДТ
повлияла на мое мировоззрение и отношение к
людям. Я научилась быть более лояльной и мягкой
по отношению к другим. Занятия, которые я
посещала, в итоге помогли мне определиться с тем,
что у меня лучше всего получается. Я выбирала из
двух сфер - медиа и управление.
Вершинина Анна

14.

1.В ЦДТ я посещала школу юнкоров.
2. Занятия там очень нравились.
3. В ЦДТ меня привлекало большое количество
людей, интересные задания и конкурсы, различные
поездки.
4. Занятия в ЦДТ очень повлияли на меня. Я
перестала бояться выступать на публике,
высказывать свою точку зрения, вступать в
дискуссии
5. На выбор профессии ЦДТ, к сожалению, не
повлияло.
Сергиенко Наталья

15.

1. В ЦДТ я посещала школу соц.усеха и школу юнкоров.
2.Каждое занятие в ЦДТ я ждала с нетерпением, ведь
там собирались все мои друзья, с которыми мы
придумывали, участвовали и веселились в различных
конкурсах!
3. Всегда приносили удовольствие веселые квесты, игры,
после которых я была переполнена энергией и моё
настроение было просто замечательным. 4.Благодаря
наставникам ЦДТ я стала активной, энергичной и
творческой личностью. Кроме того, я стала
общительным человеком, мне нравилось и нравиться по
сей день знакомиться с новыми людьми, узнавать что-то
новое, ведь это так интересно и увлекательно!
5На выбор профессии ЦДТ особо не повлияло.Но
сейчас, будучи студентом я принимаю активное участие
в студенческой жизни , благодаря качествам,
приобретённым в ЦДТ я стала успешным студентом,
волонтёром, а главное человеком!
Демьянко Карина

16. Центру Детского Творчества желаю больше активных и позитивных учеников, пусть в каждой комнате этого здания царит атмосфера

Пожелания выпускников ЦДТ на 80-летие
Желаю расширяться, чтобы у детей не пропадал интерес
заниматься там. Преподавателям желаю оставаться такими же
смышлёными, весёлыми, креативными и самыми лучшими!(
Валерия Костенко)
Центру Детского Творчества желаю больше активных и позитивных
учеников, пусть в каждой комнате этого здания царит атмосфера
общения, любознательности и открытости ребят. И пусть каждый
найдет себе призвание в этом чудесном месте. А руководителям желаю
новых свершений и удачи во всех их начинаниях!(Дубовая Ангелина)
Хотелось бы, чтобы ЦДТ продолжало и дальше
объединять разных ребят, которые так не похожи
друг на друга. ЦДТ - это не просто организация, ЦДТ это семья .(Юхнова Юлия)
Процветания и еще многих-многих лет
существования. Новых звезд новых побед и, конечно
же, благодарных учеников!(Мулико Татьяна)

17. Пожелать хочется вдохновения, новых идей и покорения новых высот! (Удодова Юлия)

Пожелания выпускников ЦДТ на 80-летие
Пожелаю не сдавать оборотов в развитии, иметь прекрасных и
талантливых учеников, стремящихся развиваться и умеющих иметь
терпение на пути к своей цели. Не терять кадровый состав, людей
которые столько лет помогали мне, которые помогут и многим таким
же школьникам, как и я в своё время.(Сенченко Анна)
Пожелать хочется вдохновения, новых идей и покорения новых высот!
(Удодова Юлия)
Не верится, что ЦДТ исполняется уже 80 лет. В
центре работают настолько прекрасные, вечное
молодые и активные педагоги, что, кажется, и сама
организация чрезвычайно молода. Хочется пожелать,
чтобы этот темп и задор сохранялся и дальше.
Побольше горящих глаз и интересных моментов в
работе, тепла и благодарности учеников, процветания
и развития во всех сферах. Пусть я не могу
присутствовать рядом в этот замечательный
праздник, помните о том, что мое сердце с вами!
(Вершинина Анна)

18.

Пожелания выпускников ЦДТ на 80-летие
Дорогой и любимый Центр Детского Творчества, поздравляю тебя с
восьмидесятилетием!
Ремонтненский Центр детского творчества — это место, где
развивают способности и дают знания, где весело и интересно, куда
всегда ходишь с удовольствием и пользой для развития личности, куда
хочется возвращаться вновь и вновь! Здесь приобретают друзей,
получают полезные навыки и положительные эмоции!
Уже целых 80 лет ты делаешь жизнь детей яркой и незабываемой!
Благодаря тебе, я научилась многому и воплотила в реальность свои
идеи. Огромное спасибо хочется сказать всем сотрудникам Центра
детского творчества за то, что работают с детками и молодёжью,
вкладывают в них свою душу, учат творчеству и делают из них
настоящих личностей. Отдельную благодарность хочется выразить
Черноусовой Марине Алексеевне, которая за годы учебы в Юниорэкспресс была рядом, поддерживала и направляла. Желаю ЦДТ, чтобы
он продолжал свою деятельность, расширялся и рос, чтобы в нём
появлялось всё больше коллективов и всё больше детей, которые
смогут в нём проявить и развить свои творческие
способности!(Сергиенко Наталья)

19.

Немного фотографий из архива выпускников

20.

Немного фотографий из архива выпускников

21.

Немного фотографий из архива выпускников

22.

Немного фотографий из архива выпускников

23.

Немного фотографий из архива выпускников

24. Вывод

Занятия в ЦДТ действительно
положительно влияют на становление
личности ребёнка. Школьник становится
более адаптированным к социуму, может
рационально оценивать свои способности,
получает массу положительных эмоций от
посещения дополнительных занятий.
English     Русский Rules