Similar presentations:
Второстепенный член предложения - дополнение
1.
2.
Спиши,вставляя пропущенные буквы.
В скобках записывай проверочные слова.
Б РЁЗА,МЕС НОСТЬ, Л СТВА,ВЕТ Р,
СО НЦЕ, ДОЖ Ь,ПР ГР ВАЕТ,
РЕ КИЙ, СВ ТИЛО , В СНА,Л
СНАЯ.
3.
Спиши, вписывая ответы на вопросы!Мы с ребятами гуляли,
В лесу
(кого?)
увидали.
(о ком?)
(на чём?)
Рассказал он нам
Сыграл лапкой
,
(что?)
(что?)
Девочкам он дал
,
(с кем?)
4.
Попробуй дополнить предложения, чтобы информация была полной, точной!Спиши полученные предложения!
ЧТО?
• Вчера мы смотрели ....
ЧТО?
• Алёша прочитал ....
ЧТО?
• Ребята обсуждали ....
5.
ДополнениеВторостепенный член предложения
Обозначает предмет, на который направлено действие
Отвечает на вопросы:
Кого? Чего? Кому? Чему? Что?
Кем? Чем? О ком? О чём?
Подчеркивается:
Связано со сказуемым
6.
Выполни у.5 с.107в тетради
7.
Полностью разбери предложение!Выдели члены предложения.
Утром солнце позолотило
вершины молодых берёз.
8.
Подведём итог-Что?
-Что обозначает?
-На какие отвечает
вопросы?
-Как
подчёркивается в
предложении?
-Дополнение
-Обозначает предмет, на
который направлено
действие
-Кого? чего? кому?
чему?
что? кем? чем?о ком? о
чём?
----------------------------.