Наука о туризме. Выбор номинации – туризмоведение, туристика, туризмология

1. Южный федеральный университет Высшая школа бизнеса Наука о туризме. Выбор номинации – туризмоведение, туристика, туризмология

ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА
НАУКА О ТУРИЗМЕ. ВЫБОР НОМИНАЦИИ –
ТУРИЗМОВЕДЕНИЕ, ТУРИСТИКА, ТУРИЗМОЛОГИЯ
Шмыткова Анна Валериевна,
преподаватель кафедры туризма
Ростов-на-Дону
2016

2. История и методология туризмоведения

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
ТУРИЗМОВЕДЕНИЯ
Новая учебная дисциплина была одобрена
Учёным
советом
геолого-географического
факультета ЮФУ и в 2010 году её начали
преподавать,
в
качестве
регионального
компонента,
в
IX
семестре
студентам
специальности
«Туризм».
Это
сделало
теоретическую часть специальности «Туризм»
полностью завершённой.

3. Выбор номинации

ВЫБОР НОМИНАЦИИ
В современной научной литературе в России по
проблемам
туризма
называются
три
номинации,
рекомендуемые
для
использования в качестве названия «науки о
туризме»:
«туристика»,
«туризмоведение»
«туризмология»

4.

Ученые из Болгарии, Польши и Словакии –
М.Бычваров, П. Мариотт, Е. Анджеевский
характеризуют
туристику
как
науку,
изучающую теорию и практику туризма.
Джафар
Джафари (США) предлагает
называть туристику наукой об истории
научных взглядов на туризм.

5. Изучение лингвистически обоснованного названия науки о туризме (проф. ЮФУ Л.Б.Савенкова)

ИЗУЧЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИ
ОБОСНОВАННОГО
(ПРОФ. ЮФУ
Л.Б.САВЕНКОВА)
НАЗВАНИЯ НАУКИ О ТУРИЗМЕ
Элемент –ведение вносит значение «наука
или
научная
дисциплина»
(например,
литературоведение, краеведение, киноведение,
обществоведение, почвоведение и т.п.).
Элемент –логия - «наука, знание» (например,
филология, геология, биология и т.п.).
Важно
подчеркнуть,
что
семантическая
близость элементов –ведение и –логия
позволяет
считать
термины
«туризмоведение»
и
«туризмология»
словообразовательными синонимами.

6.

Что касается туристики, то следует прежде всего
отметить, что в списке наименования наук, которые
содержат суффикс «-ик-« (лингвистика, китаистика,
славистика и т.п.), словообразовательный процесс
подчинен
иной
логической
схеме:
суффикс
присоединяется к названию специалиста-ученого,
занимающегося проблемами определенной области
знаний. То есть, лингвистика – это наука, объединяющая
усилия лингвистов, китаистика – китаистов, славистика
– славистов и т.д.
Слово туристика в эту парадигму войти не может, так
как номинацией турист обозначается не «специалист по
туризму», а «человек, занимающийся туризмом на
практике», то есть не исследователь туризма.
Таким образом, номинация туристика, на роль
наименования науки о туризме не годится.

7. На сегодняшний день право на существование в качестве термина могут иметь номинации туризмоведение и туризмология»

НА
СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ПРАВО НА СУЩЕСТВОВАНИЕ В
КАЧЕСТВЕ
ТЕРМИНА
ТУРИЗМОВЕДЕНИЕ
МОГУТ
И
ИМЕТЬ
НОМИНАЦИИ
ТУРИЗМОЛОГИЯ»
В государствах бывшего СССР — Украине,
Белоруссии, Казахстане—используются оба этих
термина.
Первым широкую известность в Украине получил
термин «туризмоведение» после выхода в свет в 1980
году монографии профессора кафедры экономической
географии
и
экономического
менеджмента
Черновицкого национального университета А. П.
Крачило «Основы туризмоведения».
Ректор ведущего туристского вуза Украины Киевского
университета туризма, экономики и права профессор
В. К. Федорченко в своих публикациях постоянно
указывает, что «наука о туризме — это
туризмология». Но он не поясняет, почему
использует именно этот термин.
Сейчас
часть
вузов
Украины
предпочитает
туризмологию, другая часть — туризмоведение.

8.

В Белоруссии в вузах и производственной
деятельности используют оба термина.
В
Казахстане
предпочтение
отдаётся
туризмологии.
Профессор
Казахского
национального университета им. аль-Фараби
С.Г.
Ердавлетов,
заложивший
основы
географии туризма в Казахстане, издал в 2009
г. учебное пособие «Основы туризмологии».В
ней
изложены
основные
сведения
о
современном
туризме:
особенностях
формировании
туристского
продукта,
туристской
деятельности,
международном
туризме и др.

9.

В России активно используются термины
«туристика» (в Российской международной
академии туризма и в его филиалах) и
«туризмоведение»
(в
Новосибирском,
Томском
университетах,
Университете
Российской академии образования, Южном
федеральном университете и ряде других).
Использование в российских вузах термина
«туризмология»
не
было
обнаружено
членами творческой группы при изучении
многочисленных сайтов высших учебных
заведений.

10. НАУКА О ТУРИЗМЕ

«Наука
о туризме есть, отрицать
это смешно и не профессионально»
В. И. Азар,
к. э. н., первый вице-президент Международной Туристской
Академии, лауреатом премии Всесоюзного Географического
общества за подготовку в соавторстве с профессором А. С.
Преображенским фундаментального труда «Рекреационная
география».

11.

Необходимо отметить, что в России всё большее
число специалистов считают эту науку
существующей. На это указывает в своей
работе президент Международной туристской
академии С. Ю. Житенев.
Вместе с тем, Долженко Г.П. отмечает, что
«науки о туризме» быть не может, а
туризмоведение представляет собой не «науку
о туризме», а область научного знания,
выполняющего функцию научного обеспечения
туризма.

12. К.г.н., доцент, Долженко Г.П. определяет

К.Г.Н., ДОЦЕНТ, ДОЛЖЕНКО Г.П. ОПРЕДЕЛЯЕТ
туризмоведение как отрасль научного знания
междисциплинарного
характера,
представляющую собой научное обеспечение
туристской деятельности, слагающуюся из
комплекса научных дисциплин, которые изучают
туристские
ресурсы
и
технологии
их
использования:
• для создания условий восстановления и
воспроизводства физических,
моральных и
интеллектуальных сил и возможностей человека;
• для выявления особенностей взаимодействия
туризма и природы, культуры и социума;
• для изучения процессов, происходящих в сфере
туристской деятельности.

13. Большой вклад в становлении российской науки о туризме внесли представители научной школы Российской международной академии

БОЛЬШОЙ ВКЛАД В СТАНОВЛЕНИИ РОССИЙСКОЙ
НАУКИ О ТУРИЗМЕ ВНЕСЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
НАУЧНОЙ ШКОЛЫ РОССИЙСКОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ
АКАДЕМИИ ТУРИЗМА (Г.
МОСКВА).
В.А. Квартальнов (2003) впервые дает
определение «туристики как комплексной
науки о туризме, синтезирующей все
аспекты
его
изучения.
Туристика
представлена как целостная, национально
ориентированная система современных и
прикладных наук о туризме, туристской
деятельности, туристской экономике и
туристском законодательстве».
Обосновывая необходимость становления
туризма как объекта научных исследований,
профессор И.В. Зорин утверждает, что, так
как отдельные научные дисциплины не
могут
исчерпывающим
образом
охарактеризовать
туризм
как
объект
собственных исследований, то туристика
должна
взять
на
себя
роль
междисциплинарных исследований, стать
метанаукой об объекте, субъекте и предмете
туристской деятельности

14.

В 2001 г. ученые Квартальнов и Зорин
разработали понятие объекта и предмета
туристики.
Объект туристики – индустрия туризма,
туристские центры и районы, включающие
комплекс
природных
и
культурноисторических условий, а также предприятия
сферы услуг, которыми пользуются туристы в
месте отдыха и во время транспортировки.
Предмет
туристики
–
туристический
продукт,
специально
организованная
туроператором
программа
рекреационной
деятельности и обслуживания, реализуемая на
рынке как самостоятельный продукт.

15. Т.С. Комиссарова, доктор педагогических наук, кандидат географических наук, профессор кафедры социально-культурного сервиса и

Т.С. КОМИССАРОВА, ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
НАУК, КАНДИДАТ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР
КАФЕДРЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА,
ДИРЕКТОР НИИ ГЕОГРАФИИ, ЭКОЛОГИИ,
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОГО
ГОСУНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ПУШКИНА
использует термин «туристика» и констатируют,
что туристика представляет собой комплексное
научное направление, междисциплинарное поле
деятельности.
Комиссарова отмечает, что теория туризма
начала формироваться в недрах экономических
наук, поэтому и экономика туризма, менеджмент,
маркетинг, реклама и индустрия туризма
достаточно разработаны на сегодняшний день и
считаются ядром туристики. Однако нельзя
недооценивать
географические,
геопространственные
основы
туристики,
«осваивающей»,
кроме
экономики,
еще
и
географическое пространство.

16.

По мнению Комиссаровой, существенной,
важной частью туристики явилось бы
направление геотуристики – науки о
географической туристкой среде, которая
является
глобальной
пространственной
геосистемой туристского интереса и зачастую
определяет
специфику
формирования
турпродукта. Рекреационо-туристские потоки
при
этом
являются
энергетической
объединяющей в этой природно-социальной
геопространственной системе.

17. Федорченко В.К. ректор Киевского университета туризма, экономики и права, Президент Ассоциации учебных заведений Украины

ФЕДОРЧЕНКО В.К. РЕКТОР КИЕВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ТУРИЗМА,
ЭКОНОМИКИ И ПРАВА, ПРЕЗИДЕНТ АССОЦИАЦИИ УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ ТУРИСТСКОГО И ГОСТИНИЧНОГО ПРОФИЛЯ,
ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР
отмечает, что одной из задач формирования
туризмологии – современной научной теории
туризма – является обоснование теоретикометодологических основ многовекторных научных
направлений исследования туризма. Решение этой
задачи требует определения сущности туризма как
социального,
экономического,
исторического,
педагогического и культурного феномена, а также
обобщения опыта различных туристских практик.
По Федорчеко, туризмология – многовекторное
научное
направление.
Оно
объединяет
философские,
географические,
юридические,
социологические,
культурологические,
педагогические и другие измерения.

18. Известный российский ученый М.Б. Биржаков отмечает:

ИЗВЕСТНЫЙ РОССИЙСКИЙ УЧЕНЫЙ М.Б.
БИРЖАКОВ ОТМЕЧАЕТ:
«рассматриваются три наименования системы
наук о туризме. Именно системы, потому что
туризм – это многочисленная система знаний,
которая охватывает разные стороны жизни
человека и его деятельности» .
М.Б. Биржаков приводит возможные варианты
названия науки о туризме – туристика
(предложение
Российской
международной
академии
туризма,
Москва),
турология
(предложение
Академии
туризма,
СанктПетербург) и турография. Все они отражают
влияние различных академических школ, которые
сложились в крупных научных центрах.

19. В научных трудах А.М. Новикова, проф, академика РАО (одного из авторов монографии «Туристика: от гипотез к теории»

В НАУЧНЫХ ТРУДАХ А.М. НОВИКОВА, ПРОФ, АКАДЕМИКА
РАО (ОДНОГО ИЗ АВТОРОВ МОНОГРАФИИ «ТУРИСТИКА: ОТ
ГИПОТЕЗ К ТЕОРИИ»
отмечается, что туристика, по существу, представляет
собой целый комплекс наук [2, с. 9—14], причем за
последние десятилетия фронт научных исследований в
области туризма значительно расширился в связи с
бурным развитием самой отрасли туризма. Все научные
исследования в сфере туризма А.М. Новиков разделяет на
следующие группы:
1) исследования по основаниям науки о туризме —
туристское
науковедение,
теоретическая
туристика,
методология тури-стики и туризма, логика туристики,
история туризма, сравнительная туристика, организация и
управление в туризме;
2) исследования по видам туризма — социальный туризм,
корпоративный туризм, экспедиционный туризм, водный и
подводный туризм, дачный туризм и т.д.;

20.

3) отраслевые исследования по проблемам туризма —
педагогика туризма (включающая два направления:
педагогический
потенциал
туризма
и
проблемы
профессионального
туристского
образования),
здравоохранение (медицина туризма), экономика туризма,
социология туризма, культурология туризма, «туристское
средоведение»
или
«туристское
инструментоведение»
(специфическая архитектура туристских организаций,
гостиниц, ресторанов, кемпингов, пляжей и других
рекреационных зон, ландшафтное обустройство туристских
зон, проблемы информатизации туризма и создания
телекоммуникационных туристских технологий и т.д.);
4) исследования по основанию форм общественного сознания
— обыденное сознание, язык, мораль, право, политическая
идеология, философия, религия, искусство, наука.
Говоря о месте туристики в общем здании современной
науки, А.М. Новиков считает, что ее следует отнести к
области практических наук наряду с медициной,
педагогикой и др., и делает вывод, что «предметная область
всего комплекса наук о туризме достаточно широка. И эта
широкая предметная область требует четкого своего
обозначения, названия. Ее можно назвать общим
объединяющим понятием — "туристика".

21. Вальтер Хунцикер – основатель Научно-исследовательского института туризма в Университете Санкт-Галлена. Один из разработчиков

ВАЛЬТЕР
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
ИНСТИТУТА ТУРИЗМА В УНИВЕРСИТЕТЕ САНКТ-ГАЛЛЕНА. ОДИН ИЗ
РАЗРАБОТЧИКОВ МЕТОДОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТУРИЗМЕ. ОДИН ИЗ
ОСНОВАТЕЛЕЙ
ОРГАНИЗАЦИИ
AIEST, ЗАНИМАЮЩЕЙСЯ ИЗУЧЕНИЕМ
РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА, И ИНСТИТУТА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛИОН.
ХУНЦИКЕР
ВОЗГЛАВЛЯЛ
ШВЕЙЦАРСКУЮ
ФЕДЕРАЦИЮ
ТУРИЗМА.
ХУНЦИКЕР
–
ОСНОВАТЕЛЬ
Он был одним из первых, кто выступал за необходимость
применения междисциплинарного научного анализа, чтобы
понять весьма разнообразный характер туризма. Хунцикер
наметил границы области педагогики туризма. Хунцикер имел
экономическое образование, однако он отверг раннюю точку
зрения на исследование туризма как одного из подклассов
экономики. Вместо этого профессор стал воспринимать туризм
больше как культурный феномен. Он расширил границы
исследований, решив подключить аспекты социологии,
психологии, истории, географии, маркетинга и права, а также
достичь понимания того, как медицина и технологии
воздействуют на туризм.

22.

Хунцикер опубликовал 'Генплан по обучению
туризму как науке'. Эта работа стала стандартом для
проведения
фундаментальных
исследований
в
области туризма.
В 1972 году д-р Хунцикером определены основные
элементы науки о туризме как:
- понимание природы туризма;
- определение и объяснение различных терминов и
понятий, связанных с туризмом;
- развитие туристской педагогики;
- решение проблем, связанных с экономической
политикой и управления бизнесом.

23. Петер Келлер - президент Международной ассоциации научных экспертов по туризму (AIEST), директор Института туризма и Школы

ПЕТЕР КЕЛЛЕР - ПРЕЗИДЕНТ МЕЖДУНАРОДНОЙ АССОЦИАЦИИ НАУЧНЫХ
ЭКСПЕРТОВ ПО ТУРИЗМУ (AIEST), ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА ТУРИЗМА И
ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА УНИВЕРСИТЕТА ЛОЗАННЫ, ЧЛЕН
ПРАВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПО ТУРИЗМУ ШВЕЙЦАРИИ И
СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ГРУППЫ ВСЕМИРНОЙ ТУРИСТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
(UNWTO)
Исследования в туризме представляют собой довольно
молодую дисциплину, которая еще не избавилась от своей
технической слабости. Эта дисциплина обращается к
широкому спектру проблем и дотекает различную
методологию. За последние годы исследовательские сети
окрепли, но группы исследователей остались
малочисленными.
Туристская наука становится более ориентированной на
содержание. И все же, исследователи пока более
интересуются явлением, а не теориями и методами. Для
классической и политехнической школы туризм часто
является новой специализацией. Эти особенности туризма
как дисциплины ясно указывают на то, что туризм не
является фундаментальной или базовой наукой, такой как
математика или физика, которые описывают наиболее
сущностные объекты, отношения между ними и
управляющие ими законы в соответствии с логикой
научного редукционизма.

24.

П. Келлер также считает науку о туризме междисциплинарным
феноменом. Однако он отмечает, что «туристские исследования
связаны со многими материнскими дисциплинами и могут попасть
в ловушку мультидисциплинарности, так как каждая дисциплина
сохраняет свою методологию и допущения неизменными вне
зависимости от событий, происходящих в других дисциплинах. То
есть шаг к междисциплинарности, при котором происходит
смешение методов и всех затронутых допущений, еще не сделан.
Мультидисциплинарность
обогащает
каждую
из
сторон
академического сообщества. Но она же – одна из главных причин,
почему туризм еще не стал единой совокупностью знаний и почему
он часто не признается как самостоятельная дисциплина, особенно
в терминах классической университетской науки» .
П. Келлер подчеркивает, что только междисциплинарный подход,
интегрирующий в себе знание соответствующих материнских
дисциплин, может обеспечить целостность туристского знания.
При таком подходе интегрируется большинство положений и
методов из наук, занимающихся туризмом, что и позволяет создать
самостоятельную дисциплину. В противном случае, как считает
автор, такая дисциплина не будет полностью автономна.

25. Спасибо за внимание

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ