Содержание этапов работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей

1. Содержание этапов работы по преодолению нарушений звукопроизношения

2. Подготовительный этап

ЦЕЛЬ
Подготовить речеслуховой и речедвигательный
анализаторы к правильному восприятию и
произношению звуков
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Формирование точных
движений органов
артикуляции
посредством
артикуляционной
гимнастики
Формирование
направленной
воздушной
струи
Развитие
мелкой
моторики рук
Развитие
фонематических
процессов
Отработка
опорных
звуков

3. Артикуляционная гимнастика

Буденная Т.В. Логопедическая
гимнастика
Пожиленко Е. А.
Артикуляционная гимнастика

4. Дыхательная гимнастика

Белякова Л. И., Гончарова Н. Н.,
Шишкова Т. Г.

5. Постановка звука

ЦЕЛЬ
Добиться правильного произношения
изолированного звука
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
По подражанию
Создание
артикуляционной
базы нарушенного
звука
Постановка
звука
От опорных звуков
С механической помощью
Отработка
изолированного
произношения
поставленного
звука

6. Постановка звука

7. Постановочные логопедические зонды

8. Автоматизация звука

Добиться правильного произношения
звука в самостоятельной речи
ЦЕЛЬ
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Введение поставленного звука:
в слоги
в слова
в предложения
в самостоятельную
речь ребенка

9. Автоматизация звуков

О. И. Лазаренко Альбомы для автоматизации произношения звуков `

10. Практическая работа

11. Профиль артикуляции звука [С]

12. Практическая работа

13. Профиль артикуляции звука [Ш]

14. Практическая работа

15. Профиль артикуляции звука [Р]

16. Практическая работа

17. Профиль артикуляции звука [Л]