Проблема преодоления отсталости развивающихся стран

1.

Презентацию выполнила
ученица 11 класса Б
Шатрова Александра

2.

– весьма
условная
общность
стран Азии,
- это
многоликий
феномен,
Африки,характеризуется
Латинской Америки и
который
Океании,
составлявших
в
различными явлениями и
прошлом колониальную и
процессами в экономической,
полуколониальную периферию
политической и социальноразвитых капиталистических
культурных
сферах.
стран.

3.

Проблемы развивающегося мира:
1. Частые войны
2. Нищета
3. Голод
4. Слабо развитая
медицина
5. Низкий уровень
образования

4.

Войны в развивающихся странах
За постколониальный период в Африке
было зафиксировано 35 вооруженных
конфликтов, в ходе которых погибло около
10 млн человек, большая часть из которых
(92 %) — гражданское население. В
Африке насчитывается почти 50 % от
общемирового количества беженцев
(более 7 млн чел.) и 60 % перемещенных
лиц (20 млн человек).

5.

Нищета в слаборазвитых странах
За годы, прошедшие после Конференции в Рио-деЖанейро (1992 год), увеличилось число людей, живущих в
условиях абсолютной нищеты, в частности в
развивающихся странах. Весьма серьезная и сложная
проблема нищеты может послужить причиной
социальной напряженности, подорвать экономическое
развитие, нанести ущерб окружающей среде и создать
угрозу для политической стабильности во многих странах.

6.

Голод
Голод в Восточной Африке 2011 года —
гуманитарная катастрофа, которая по данным
международных организаций угрожает около 11,5
миллионам человек, прежде всего в Сомали (3,7
миллионов), Эфиопии(4,8 миллионов), Кении(2,9
миллионов) и Джибути (164 тысяч).

7.

Здравоохранение
В странах третьего мира слабо развита
медицина. Из-за этого ежегодно
гибнет огромное количество людей.

8.

Низкий уровень образования
Сейчас в отношении образования слабо развитые страны
всё ещё отстаёт от других частей света. В 2000 г. в Чёрной
Африке только 58 % детей обучались в школах; это самые
низкие показатели в мире. В Африке 40 миллионов детей,
половина из которых школьного возраста, которые не
получают школьного образования. Две трети из них —
девочки.

9. ДОЛГОВАЯ ПЕТЛЯ

• Отметим проблему внешнего долга, который выравнивает
перед странами-кредиторами и «новые индустриальные» (НИС)
и наиболее отсталые страны мира. Именно НИС возглавляют
список стран-должников. Но если по объему общий внешний
долг всех африканских государств в целом примерно равен
задолженности двух более развитых латиноамериканских стран
(Бразилии и Аргентины – 200 миллиардов долларов на конец
1980-х), то для стран Африки он составляет свыше половины ее
совокупного ВВП (для Латинской Америки – 45%, стран Азии –
25% ВВП). С 1970 по 1990 год общий внешний долг
развивающихся стран увеличился с 75 миллионов до 1, 2
триллиона долларов. Большая задолженность развивающихся
стран требует выплаты огромных процентов внешнего долга.

10.

Способы решения проблем:
1. Прекращение войн, введение конституции, наличие
постоянной армии
2.Экономический подъем, путем налаживания и
расширения предприятий, импорта и экспорта с
другими странами, инвестирования в страну из-за
рубежа, налаживанием отношений с соседними
странами и высокоразвитыми
3. Улучшение медицины, обмен опытом с
высокоразвитыми странами, закупка
оборудования и строительство госпиталей

11.

4. Строительство учебных завидений, налаживание
книгопечатания , широкое использование интернет
ресурсов
5. Улучшение экологии, прекращение загрязнения
водоемов, рек
6. Разведение домашнего скота, налаживание сельского
хозяйства, импорт и экспорт с развитыми странами