Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности по немецкому языку: «В мире сказок»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
________Боднар Анна Михайловна_____________________
Фамилия, имя, отчество
__________МКОУ «Богучарский лицей»__________________
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа внеурочной деятельности
по немецкому языку: «В мире сказок».
1

2. Образовательная программа внеурочной деятельности по немецкому языку: «В мире сказок».

• Работаю я в МКОУ «Богучарский лицей». МКОУ
"Богучарский лицей" реализует программы основного
общего (нормативный срок обучения - 5 лет) и среднего
общего образования (нормативный срок обучения - 2
года). В 2018-2019 учебном году лицей реализует ФГОС
ООО - 5,6,7,8 классы, ФГОС СОО - 10,11 классы, ГОС 9 классы. Форма получения основного общего и среднего
общего образования - очная.
2

3. Образовательная программа внеурочной деятельности по немецкому языку: «В мире сказок».

• Программа ориентирована на личность ребёнка:
расширяет лингвистический кругозор детей, ребёнок
получает сведения о другой стране и её жителях. Он
узнаёт, что немецкие слова произносятся иначе, чем
слова родного языка, что перед названиями предмета
нужно обязательно ставить маленькие словечкиартикли. Ребёнок учится наблюдать и сравнивать
речевые явления родного и иностранного языка,
помогает ему понять, что одна и та же мысль в
разных языках выражается разными способами.
3

4. Образовательная программа внеурочной деятельности по немецкому языку: «В мире сказок».

• Основной и главной формой воспитательного часа
является игра. Игра помогает максимально
использовать благоприятные возможности этого
возраста для овладения иностранным языком. В игре
формируется речевое поведение детей, а также
развивается
память
и
мышление
детей,
воспитывается культура общения.
4

5. Цели и задачи программы

Цель:
• -развитие
элементарных
языковых
навыков,
необходимых для успешного овладения немецким
языком позже. Это позволяет достичь высоких
показателей
общеобразовательного
развития
учащихся, углубить и закрепить уже имеющиеся
знания и получить дополнительные;
• - создание условий для интеллектуального развития
ребенка и формирования его коммуникативных и
социальных навыков через игровую и проектную
деятельность посредством немецкого языка.
5

6. Цели и задачи программы

Задача:
заключается в максимальном вовлечении учащихся на занятии.
Большинство заданий представлено в игровой форме. Многие
упражнения предполагают опору на собственный жизненный
опыт учащихся.
6

7. Актуальность образовательной программы

• Актуальность разработки и создания данной
программы обусловлена тем, что она позволяет
устранить
противоречия между требованиями
программы
и
потребностями
учащихся
в
дополнительном языковом материале и применении
полученных знаний на практике; условиями работы в
классно-урочной системе преподавания иностранного
языка и потребностями учащихся реализовать свой
творческий потенциал.
7

8. Актуальность образовательной программы

• Одна из основных задач образования по стандартам
второго поколения – развитие способностей ребёнка и
формирование универсальных учебных действий,
таких
как:
целеполагание,
планирование,
прогнозирование, контроль, коррекция, оценка,
саморегуляция.
• С этой целью в программе предусмотрено
значительное увеличение активных форм работы,
направленных на вовлечение учащихся в динамичную
деятельность, на обеспечение понимания ими
языкового материала и развития интеллекта,
приобретение
практических
навыков
самостоятельной деятельности.
8

9. Содержание программы: «В мире сказок»

• Программа является вариативной: педагог может
вносить изменения в содержание тем (выбрать ту или
иную игру, стихотворение, форму работы, заменить
одну сказку на другую, дополнять практические
занятия новыми приемами и т.д.).
• Предметное содержание речи, предлагаемое в
программе,
полностью
включает
темы
предусмотренные
федеральным
компонентом
государственного стандарта по иностранным языкам.
Ряд тем рассматривается более подробно.
• Теоретическая и практическая часть присутствует на
каждом занятии .
9

10. Содержание программы: «В мире сказок»

• Работа со сказками – это своего рода исследование,
особенно для детей 5 класса. Прочитав сказку на
немецком языке ученики делают сравнительный
анализ, что автор сохранил, а что изменил. Принцип
работы над каждой сказкой одинаковый:
• знакомство со сценарием сказки;
• распределение ролей;
• подготовка декораций;
• фонетическая отработка ролей;
• разучивание и инсценировка сказки.
10

11. Содержание программы: «В мире сказок»

• Выбор сказок проходит по желанию учащихся. Каждый
ученик кружка предлагает сказку и выступает в роли
режиссера.
• Сказки выбираем прежде всего немецких писателейсказочников, но может быть это и другая сказка, которая
переведена на немецкий язык.
• Примерный план сказок для работы:
• « Der süße Brei»;
• «Schneewittchen und sieben Zwerge”;
• «Das Häuschen”;
• «Zwӧlf Monate”;
• «Fliege-Sum-Sum-Siege”;
• “ Die Frühlingsabenteuer von Buratino”.
11