Семейный интегративный клуб «МЫ ВМЕСТЕ» на базе МАДОУ № 44 «Дюймовочка» г. Канска.
Участники семейного интегративного клуба «Мы вместе»:
Задачи:
.
Предполагаемый результат:
Клубные встречи
Клубные встречи
Клубные встречи
Клубные встречи
Клубные встречи
Отзывы родителей о клубных встречах:
4.75M
Categories: pedagogypedagogy sociologysociology

Семейный интегративный клуб «МЫ ВМЕСТЕ» на базе МАДОУ № 44 «Дюймовочка» г. Канска

1. Семейный интегративный клуб «МЫ ВМЕСТЕ» на базе МАДОУ № 44 «Дюймовочка» г. Канска.

М У Н И Ц И П А Л Ь Н О Е А В Т О Н О М Н О Е Д О Ш К ОЛ Ь Н О Е
О Б РА З О ВАТ Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е « Д Е Т С К И Й С А Д
О Б Щ Е РА З В И ВА Ю Щ Е Г О В И Д А С П Р И О Р И Т Е Т Н Ы М
О СУ Щ Е С Т ВЛ Е Н И Е М Д Е Я Т ЕЛ Ь Н О С Т И П О Ф И З И Ч Е С КО М У
РА З В И Т И Ю Д Е Т Е Й № 4 4 « Д Ю Й М О В О Ч К А » .
Семейный интегративный клуб «МЫ
ВМЕСТЕ» на базе МАДОУ № 44
«Дюймовочка» г. Канска.

2. Участники семейного интегративного клуба «Мы вместе»:

Семьи, имеющие детей с ограниченными
возможностями здоровья, специалисты и
педагоги МАДОУ.
(Приветствуется участие в родительских встречах других членов
семьи (бабушек, дедушек, других членов семьи детей с ОВЗ),
учитывая, что они, как члены семьи, оказывают влияние на ребенка,
участвуют в его воспитании.)

3.

Семейный интегративный клуб «МЫ ВМЕСТЕ»
Цель:
оказание социально-психологической и коррекционнопедагогической помощи семьям в процессе социализации
детей с ООП (через совместные творческие мероприятия,
обмен опытом, специально организованные занятия).

4. Задачи:

создание доброжелательного климата, доверительных отношений
с родителями;
повышение психолого-педагогической компетентности родителей
в тех вопросах, которые наиболее актуальны с точки зрения
переживаемого детьми периода развития;
развитие
у детей социальных и коммуникативных умений,
необходимых для установления межличностных отношений со
сверстниками и соответствующих ролевых отношений с
родителями.

5. .

План работы клуба «МЫ ВМЕСТЕ»
на 2018-2019 уч.год
Месяц
Ноябрь
Декабрь
Мероприятие
.
Встреча № 1 «Тренинг общения»
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог.
Встреча № 3 Тренинг для родителей «Быть родителем»
Родители, педагог-психолог.
Приглашение участников клуба на новогоднее развлечение.
Встреча № 5 Консультация и мастер-класс «Пусть они будут заняты!»
Встреча № 6 Вечер развлечения «Зимние забавы»
Февраль
Встреча № 7 Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания».
Встреча № 8 Спортивное развлечение «Дружная семья»
Март
Апрель
Встреча № 9 Семинар-практикум «Искусство общения с ребенком»
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог.
Родители, дети с ОВЗ.
Родители, педагог-психолог, воспитатели ДОУ.
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог .
Родители, педагог-психолог.
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог, инструктор
по физкультуре.
Родители, педагог-психолог.
Встреча № 10 Творческая мастерская «Семицветик»
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог
Встреча № 11 Практикум «Я и мой особый ребенок».
Родители, педагог-психолог.
Встреча № 12 Калейдоскоп семейных талантов.
Май
Родители, руководитель клуба.
Встреча № 2 Игровое занятие «Давайте познакомимся!»
Встреча № 4 Игровой тренинг «Мы вместе»
Январь
Участники
Встреча № 13 Тренинг «Одной рукой и узла не завяжешь»
Встреча № 14 Коллективный выезд на природу.
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог
Родители, педагог-психолог.
Родители, дети с ОВЗ, педагог-психолог.

6. Предполагаемый результат:

Возникновение у родителей интереса к процессу развития ребенка,
желание и умение видеть маленькие, но важные для ребенка,
достижения.
Участие родителей в коррекционно-образовательном процессе
ребенка с пониманием значимости этого для их ребенка; развитие
чувства удовлетворенности от успешного применения своих знаний
в воспитании и развитии ребенка.
Повышение активности родителей в вопросах сотрудничества со
специалистами учреждения; желание участвовать в психологопедагогических мероприятиях (клубные занятия, психологические
тренинги, консультации т.д.).
Более свободное установление ребенком с ОВЗ межличностных
отношений со сверстниками и взрослыми.

7. Клубные встречи

творческие
активности);
студии
(проявление
самостоятельной
творческой

8. Клубные встречи

• мастер-классы по изготовлению пособий из бросового материала
(для дальнейшего использования в домашних условиях)

9. Клубные встречи

коллективные
игротерапевтические
занятия
переживание моментов радости и творчества);
(совместное

10. Клубные встречи

информационно-практические семинары (повышение родительской
компетентности)

11. Клубные встречи

• семейные праздники (объединение, духовное обогащение и
эмоциональное удовлетворение)

12. Отзывы родителей о клубных встречах:

English     Русский Rules