Эпоха Петра 1. Туристическая фирма «ШТО» - Школьное Туристическое Образование

1. Добро пожаловать!

2.

Туристическая фирма
«ШТО»
Школьное
Туристическое
Образование

3.

«Россия вошла в семью европейских народов
как опущенный корабль, при стуке топора и громе
пушек»
А.С. Пушкин
Петр Алексеевич Романов
1672-1725 гг.

4.

5.

КОЛЛЕГИЯ
СЕНАТ
РЕКРУТ

6. Санкт – Петербург

7. План путешествия:

1. Обзорная экскурсия по городу
2. Петербургский центр
исследования народных
обычаев и традиций
3. Петербургское модельное
агентство

8. Изменения в культуре и быте при Петре I

9.

10.

16 Мая 1703 года

11.

Петропавловский собор

12.

Васильевский остров

13.

Кунсткамера
Дворец
А.Д.Меншикова

14.

Адмиралтейство

15.

Исаакиевский
собор

16.

Площадь Декабристов
Медный
всадник

17.

18.

Петергоф

19.

20.

21.

Петербургский
центр исследования
народных обычаев
и традиций

22.

23.

Культура в эпоху Петра I
Образование
Наука и
просвещение
Искусство
Новое
в быту
Учеба дворян
за границей
Гражданский
шрифт
Живопись
И.Никитин
А.Матвеев
Новое
Летоисчисление
1700 г.
Открытие школ
и училищ
Газета
«Ведомости»
1702-1703 гг.
Морское
Публичная
библиотека
1714 г.
Инженерное
Артиллерийское
Кунсткамера
1714 г.
Академия наук
1725 г.
Архитектура
Б.Растрелли
Д.Трезини
П.Зарудный
Театр
1704 г.
Европейская
одежда
«Ассамблеи»
Этикет

24. Петербургское модельное агентство

25.

Допетровская мода

26.

Мода после преобразований Петра I
14 января (4 января по
старому стилю) 1700 года в
Москве был объявлен указ
Петра I
«О ношении платья на
манер венгерского»,
обязывающий именитых
россиян впредь «на Москве
и в городах носить
венгерские кафтаны... кто
успеет сделать, носить с
Богоявленьева дня
нынешнего года».

27.

28. «Петр I – великий тиран или великий реформатор ?»

«То академик,
то герой,
то мореплаватель,
то плотник»
А.С.Пушкин.
Петр Алексеевич Романов
«Петр I –
1672-1725 гг.
великий тиран или
великий реформатор ?»

29.

Домашнее задание (на выбор):
1. Прочитать и поработать с заданиями в
учебнике.
А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов
§1-3.
2. Задание на выбор:
1.Написать эссе.
«Петр I – великий реформатор или великий
тиран?»
2. Составить синквейн;
3. Придумать вопросы викторины по теме
«Эпоха Петра I»