Структура содержания общего образования

1. Структура содержания общего образования

2. Базовая культурная личность

Оптимальная совокупность общечеловеческих
идей, ценностных ориентаций и качеств
личности, универсальных способов познания и
практической деятельности.

3. Когнитивный опыт личности

Включает в себя систему знания о природе,
обществе, мышлении, технике, способах
деятельности, которые формируют у учащихся
научные знания

4. Содержание среднего общего образования, по И. Я. Лернеру и М.Н. Скаткину:

-основные понятия и термины;
-факты повседневной действительности и науки;
-основные законы науки;
-теорию;
-знания о способах научной деятельности;
-оценочные знания.

5. Опыт осуществления способов деятельности

Включают в себя знания о способах, которые присутствуют уже в
первом компоненте общего образования базовой культуры личности.
Так же нужно усвоить умения и навыки
Умения – внешние или
внутренние действия,
выполняемые на основе
знаний в соответствии с
поставленными
задачами и условиями.
Навыки – частично
автоматизированные
действия