Английская политическая классическая экономическая школа

1. Английская политическая классическая экономическая школа

Работу выполнили: Насырова Алиса и
Загоскина Анастасия.

2.

Английская классическая политическая
экономия - направление экономической
мысли, существовавшее в Англии с середины
18 в. до середины 19 в. Основные
представители: Адам Смит, Давид Рикардо,
Джон Стюарт Милль. Важную роль в
развитии некоторых идей классической
школы сыграл также Томас Мальтус.
Достижения английских экономистов этого
периода были настолько велики, что Карл
Маркс назвал их произведения
"классической политической экономией», а
за ним это название подхватили и все
историки экономической мысли.

3. Адам Смит

Известный шотландский
экономист и философ,
основоположник
классической школы
политэкономии. Его наиболее
известными работами
являются: научная работа
«Теория нравственных
чувств» (1759) и книга
«Исследование о природе и
причинах богатства народов»
(1776).
(1723-1790 гг.)

4.

«Экономический человек» и «невидимая рука»
А. Смита убедили не одно поколение
экономистов в естественном порядке и
неотвратимости независимо от воли и сознания
людей стихийного действия объективных
экономических законов.

5. «Экономический человек»

А. Смит характеризует
"экономического
человека" словами: "…Дай
мне то, что мне нужно, и
ты получишь то, что
тебе нужно, - таков
смысл всякого подобного
предложения... »

6. «Невидимая рука»

Конкуренция - это та самая
«невидимая рука» рынка,
которая координирует
деятельность его участников.
«Невидимая рука» - желание
фирм и поставщиков ресурсов
получить наибольшую выгоду
на конкурентных рынках с
целью наилучшего
обеспечения интересов
общества в целом.
А. Смит

7. Давид Рикардо

(1772-1823 гг.)
Английский экономист,
классик политической
экономии, последователь и
одновременно оппонент Адама
Смита, выявил закономерную в
условиях свободной
конкуренции тенденцию нормы
прибыли к понижению,
разработал законченную
теорию о формах земельной
ренты.

8. Теория капитала

Д. Рикардо характеризовал капитал как
«часть богатства страны, которая
употребляется в производстве и состоит из
пиши, одежды, инструментов, сырых
материалов, машин и пр., необходимых,
чтобы привести в движение труд». Он сумел
показать, что из-за неравенства прибыли на
вложенный капитал последний
«перемещается из одного занятия в другое».

9. Томас Мальтус.

(1766—1834)
Английский священник и
учёный,
демограф
и
экономист,
автор
теории,
согласно
которой
неконтролируемый
рост народонаселения должен
привести к голоду на Земле.

10.

В 1798 году он опубликовал
свою книгу «Очерк о законе
народонаселения».
Мальтус
был
избран
одновременно
членом
Королевского
общества
и
членом Французской Академии
(честь, которой удостаивались
немногие
учёные),
стал
основателем
Клуба
Политической Экономии и
одним
из
основателей
Лондонского статистического
общества.

11. Три основных тезиса «Очерка о законе народонаселения».

• Из-за биологической потребности человека к
продолжению рода, численность населения
постоянно растет, пока есть для этого
источники средств существования.
• Народонаселение строго ограничено
средствами существования.
• Рост народонаселения может быть остановлен
лишь встречными причинами, которые
сводятся к нравственному воздержанию или
несчастьям (войны, эпидемии, голод).

12. Джон Стюарт Милль.

(1806-1873 гг.)
Один из завершителей
классической политической
экономии, автор «Основ
политической
экономии»
(1848 г.), ставших учебником
для нескольких поколений
экономистов Европы.

13.

• В теории производительного труда
он солидарен со Смитом. Новизна
его
позиции
в
том,
что
производительным он рекомендует
признать
труд
на
охрану
собственности и на приобретение
квалификации,
позволяющий
производить накопление.
• Идеи
активизации
участия
государства
в
социальноэкономическом развитии общества и
связанные
с
этим
реформы
охватывают в работе Дж. С. Милля
многие проблемы. Государству, по
его
мнению,
целесообразно
ориентировать центральный банк на
рост
банковского
процента,
поскольку за этим последует прилив
в страну иностранного капитала и
усиление национального валютного
курса и будет предотвращена утечка
золота за границу.

14. Социальные реформы, предложенные Миллем.

• уничтожение наемного труда при помощи
производительной кооперативной
ассоциации;
• социализация земельной ренты при
помощи земельного налога;
• ограничение неравенства богатства при
помощи ограничения права наследования.

15. Важнейшие черты классической школы:

• Первая научная школа, предложившая для изучения экономики
систему взаимосвязанных законов и категорий.
• Источник богатства — не внешняя торговля (меркантилизм), не
природа как таковая (физиократия), а сфера производства, трудовая
деятельность в ее многообразных формах.
• Выдвинута трудовая теория ценности (стоимости): в основе цен —
затраты живого и овеществленного труда.
• Обоснован принцип экономической свободы.
• Люди, действуя в собственных интересах, способствуют умножению
общего богатства. Государство должно создавать правовые основы
экономической деятельности.
• Показана связь факторов производства (земли, капитала, труда).
• От поиска внешних сил и обращений к власти А. Смит и Д. Рикардо
направили экономистов к анализу внутренних причин
функционирования экономики.

16.

Спасибо за
внимание!