Организация деятельности первичного отделения РДШ на базе отделения дополнительного образования детей: перспективы развития

1.

Старостин Дмитрий Владимирович,
руководитель СП «ОДОД» ГБОУ средняя
школа № 298
«Организация деятельности первичного
отделения РДШ на базе отделения
дополнительного образования детей:
итоги и перспективы развития»

2. Российское движение школьников

Реализация стратегии развития воспитания
Создание единого воспитательного пространства
Развитие по 4 основным направлениям ВР
Повышение уровня социальной активности обучающихся

3. РДШ – часть воспитательной системы Российской Федерации

Вовлечение подростков в
социальную активность
формирует и совершенствует
социальную компетентность
подрастающего поколения

4. Направления развития РДШ

5. Роль педагога в РДШ

Взрослый идет рядом,
он готов подсказать и
помочь, но не тот, кто
выполняет все за ребенка

6. Мероприятия РДШ в школе

Возможность реализации через:
систему внеурочной деятельности
классное руководство
внутришкольные объединения (ОУСУ, ДОО и т.д.)
систему дополнительного образования

7. Военно-патриотическое направление

«Юные
инспектора
движения»
Отряд
«Зарница»

8. Информационно-медийное направление

Школьный
ПРЕСС-ЦЕНТР
«МЫ»

9. Направление "Личностное развитие"

Направление "Личностное развитие"
Объединения
художественной
направленности
Школьный
спортивный клуб
«ОЛИМП»

10. Направление "Гражданская активность"

Направление "Гражданская активность"
Программа
«Давайте делать Добро»

11. Результаты работы РДШ на базе объединений ОДОД

Повышение уровня активности детей
Качественная подготовка детей в узких областях
Распределение нагрузки, связанной с ДСИ
Формирование ЕДИНОГО ПРОСТРАНСТВА для детей

12.

www.s298.spb.ru
https://vk.com/id145286495
[email protected]
Старостин Дмитрий Владимирович,
руководитель СП «ОДОД» ГБОУ
средняя школа № 298
8-981-812-10-29

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!