Сознание и бессознательное в жизни человека

1. Психологическая теория деятельности Сознание и бессознательное в жизни человека

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

2. Психологическая теория деятельности

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Время создания теории
деятельности — 1920—1930
гг.
Рубинштейн и Леонтьев
разрабатывали теорию
параллельно и независимо
друг от друга. При этом они
опирались на
труды Л.С.Выготского и
на философскую теорию К.
Маркса, поэтому в их работах
много общего.
Базовый тезис теории
формулируется следующим
образом: не сознание
определяет деятельность,
А.Н.Леонт
ьев
С.Л.Рубинштейн

3. Психологическая теория деятельности

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Уровни
Уровни
деятельности
деятельности
Уровень
Уровень
особенных
особенных
деятельностей
деятельностей
Уровень
Уровень
действий
действий
Уровень
Уровень
операций
операций
Уровень
Уровень
психофизиологиче
психофизиологиче
ских
ских функций
функций
Деятельность – это динамическая система взаимодействия
субъекта с окружающим миром, сознательно регулируемой.
Одной из главных особенностей личности является
способность трудиться, а любой вид труда является
деятельностью.
Деятельность является формой проявления активности
субъекта, обусловленной потребностью, т.е. имеет
побудительные причины и направлена на достижение
определенных результатов (цели).

4. Психологическая теория деятельности

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Деятельность носит общественный,
преобразующий характер, не сводится к
удовлетворению потребности, в значительной
степени определяется целями и требованиями
общества. Личность проявляется и
формируется в деятельности, из чего
следовал принцип единства сознания и
деятельности.
Системообразующий вектор деятельности:
мотив; цель.
Мотив – совокупность внешних и внутренних
условий, вызывающих активность субъекта и
определяющих ее направленность. Именно
мотив определяет цели и задачи.
Цель – это осознанный образ
предвосхищенного результата, на
Принципы
теории
деятельнос
ти
Принцип
«размыкани
я» круга
сознания
Принцип
единства
сознания и
поведения
Принцип
активност
и
Принцип
предметности
и социальной
обусловленно
сти

5. Психологическая теория деятельности

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Интериоризация  — формирование
внутренних структур человеческой
психики посредством усвоения
внешней социальной деятельности,
присвоения жизненного опыта,
становления психических функций и
развития в целом. Любое сложное
действие, прежде чем стать
достоянием разума, должно быть
реализовано вовне. Благодаря
интериоризации мы можем говорить
про себя и собственно думать, не
мешая окружающим.
Экстериоризация  — означает
переход действия из внутреннего во
внешний план. Так при
составлении профессиограммы,
инструкции, раскрытии
технологии, рефлексии.

6. Сознание и бессознательное в жизни человека

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Понятие сознания объединяет
разнообразные формы и проявления
духовной реальности в жизни
человека; это высшая из
способностей личности. На
настоящий момент сущность этих
форм трактуется с двух позиций —
материалистической и
идеалистической.
В материалистической трактовке
сознание объявляется вторичным по
отношению к материальному миру и
понимается как особое свойство
материи — «инструмент» мозга, его
функция.
В идеалистической трактовке
сознание понимается как
Свойств
а
сознани
я
идеальность 
(сознание
невозможно
исследовать при
помощи
приборов)
направленнос
ть 
(сознание
всегда
направлено на
предмет или
на самого
себя)
активность 
(сознание не
только
отображает
мир, но и
вырабатывает
различные
идеи)

7. Сознание и бессознательное в жизни человека

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Можно представить структуру сознания состоящей из четырех секторов.
Внешнепознавательная активность (секторы I и II ) и эмоционально-ценностная
активность (секторы III и IV) отвечают за деятельность соответственно левого и
правого полушарий головного мозга.
Верхний сегмент (секторы II и IV) отвечает за сверхсознательное (правила
поведения, общественные нормы), нижний (секторы I и III) — за бессознательное
(психические процессы, не представленные в сознании субъекта).
• Высшие мотивы –
ценности,
воображение,
творчество
Секто
р IV
• Мышление,
логические
операции
Секто
р II
сверхсознательное запреты, нормы,
традиции, мораль,
законы,
общественное
мнение
сознание — ясно
осознаваемые мысли,
желания и т.д.
Секто
р III
• Эмоции, чувства,
переживания
Секто
рI
• Ощущения,
представления
получаемые через
органы чувств
бессознательное —
тайные,
неосознаваемые
желания, мысли,
комплексы,
автоматизмы

8. Сознание и бессознательное в жизни человека

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Понятие бессознательное ввел в науку австрийский психолог
и психиатр Зигмунд Фрейд (1856-1939).
Бессознательное — совокупность психических процессов и
явлений, не входящих в сферу сознания человека, т.е. в
отношении которых отсутствует контроль сознания.
Классы
проявлен
ия
бессознательного
Неосознаваемые мотивы, истинный смысл которых
не осознается в силу их социальной
неприемлемости или противоречия с другими
мотивами
Поведенческие автоматизмы и стереотипы,
действующие в привычной ситуации, осознание
которых излишне в силу их отработанности
Подпороговое восприятие, которое в силу
большого объёма информации не осознается
Надсознательные процессы: интуиция,
творческое озарение, вдохновение