Тема 1. Человек как результат биологической и социальной революции
Основные вопросы
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
2. Человек – существо биосоциальное
а) Человек – биологическое существо
а) Человек – биологическое существо
а) Человек – биологическое существо
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
б) Человек –существо социальное
3. Взаимосвязь природного и общественного в развитии человека
3. Взаимосвязь природного и общественного в развитии человека
Составьте план «Биосоциальная сущность человека»
Домашнее задание:
3.23M
Categories: biologybiology sociologysociology
Similar presentations:

Человек как результат биологической и социальной революции

1. Тема 1. Человек как результат биологической и социальной революции

Глава 1. Эволюционный базис человечества
Тема 1. Человек как результат
биологической и социальной
революции

2.

«Человеческий ребенок в момент
рождения не человек,
а только кандидат в человека»
Анри Пьерон (1881-1964)
французский психолог

3. Основные вопросы

1) Происхождение человека (основные теории)
2) Биосоциальная сущность человека
а) биологические свойства
б) социальные свойства
3) Взаимосвязь природного и общественного в
развитии человека

4. 1. Происхождение человека

Большое значение для понимания сущности
человека, путей его развития имеет выяснение
вопроса о его происхождении.
Антропогенез
(от греч. anthrоpos — человек и genesis —
происхождение) — теория происхождения
человека, где рассматривается процесс
его возникновения и развития.

5. 1. Происхождение человека

Подходы к решению вопроса о
происхождении человека:

6. 1. Происхождение человека

1) Религиозная теория
(божественная; теологическая).
.
Самая древняя теория
происхождения человека.
Подразумевает божественное
происхождение человека.
Душа – источник человеческого в
человеке.
Данная теория сохранилась во
многих религий мира.
Все религиозные теории
происхождения человека основаны
на идее чуда, божественного
вмешательства в этот процесс

7. 1. Происхождение человека

2) Теория палеовизита (случайная).
Суть теории состоит в том, что человек является
существом внеземным, пришельцы из космоса,
посетив Землю, оставили на ней человеческие
существа.

8. 1. Происхождение человека

3) Теория эволюции Чарльза Дарвина
(эволюционная)
Научное исследование процесса
происхождения
человека
(антропогенеза) было положено в
XIX в. выходом книги Ч. Дарвина
«Происхождение человека и
половой отбор», где впервые
была
сформулирована
идея
происхождения
современного
человека
и
современных
человекообразных обезьян от
общего древнего предка.

9. 1. Происхождение человека

3) Теория эволюции Чарльза Дарвина
(эволюционная)
Человек является биологическим видом, происхождение
его природное, естественное. Генетически связан с
высшими млекопитающими.
Эта теория относится к теориям естественнонаучным

10. 1. Происхождение человека

4) Естественнонаучная
(материалистическая ).
теория
Ф.
Энгельса
Работа Ф. Энгельса «Роль труда в процессе
превращения
обезьяны
в
человека»,
где
обосновывалось положение о том, что именно труд
явился решающим фактором эволюционного
превращения древнего предка человека в существо
социальное и культуросозидающее.
Под влиянием труда у человека сформировалось
сознание, а также язык и творческие способности.

11. 2. Человек – существо биосоциальное

В XX в. эти идеи Ч. Дарвина и Ф. Маркса были
объединены в общую концепцию
биосоциальной природы человека.
Человек является частью природы
и неразрывно связан с обществом

12. а) Человек – биологическое существо

1) Человек принадлежит к животному царству, к
высшим млекопитающим, образуя особый вид
Homo sapiens.
2) Как и все животные, человек подчиняется
биологическим законам.
3) Биологическая природа человека проявляется
в его анатомии, физиологии: он обладает
кровеносной, мышечной, нервной и другими
системами.

13. а) Человек – биологическое существо

4) В
поведении
человека
присутствуют
биологические инстинкты (самосохранения,
продолжения рода)
Инстинкт – совокупность врожденных реакций
организма, возникающих в ответ на внешние
или внутренние раздражители (учебник с. 12)

14. а) Человек – биологическое существо

5) Человек способен передавать по наследству
биологические признаки своего вида
6) Человек
имеет
предрасположенность
к
определенной продолжительности жизни,
болезням, типу поведения, темперамента.
Биологическое (природное) в человеке
всегда связано с социальным.

15. б) Человек –существо социальное

Будучи, безусловно, природным существом,
живущим
по
законам
природного
мира,
полноценно жить и развиваться человек может
только в обществе подобных ему людей.
Социальное в человеке — это то, что
приобретается им в процессе жизни в обществе:
речь, мышление, культурные навыки, навыки
общения и т.д.

16. б) Человек –существо социальное

1) Человек обладает сознанием
Сознание — это отражение в головном мозге
человека окружающего мира. Сознание включает
в себя психику (чувства, память, эмоции, волю) и
мышление.
2) Человек, в отличие от животных
осознавать факт своего существования
способен
3) Только человек может размышлять о своем
прошлом, критически оценивая его, и думать о
будущем, строя планы.

17. б) Человек –существо социальное

4) Человек обладает членораздельной речью
5) Человеческое поведение определяется не
только инстинктами, но и является актом
свободной воли. Человек способен выбирать сам
как ему поступить.

18. б) Человек –существо социальное

6)
Человек
способен
к
целенаправленной деятельности
сознательной
Животное в своем поведении подчинено
инстинкту,
его
действия
изначально
запрограммированы. Оно не отделяет себя от
природы.

19. б) Человек –существо социальное

7) Человек в процессе своей деятельности
преобразует окружающую действительность,
создает необходимые ему материальные и
духовные блага и ценности
Животные приспосабливаются к окружающей
среде, которая определяет их образ жизни. Они не
могут производить коренных изменений в
условиях своего существования.

20. б) Человек –существо социальное

8) Человек способен изготавливать орудия труда
и использовать их как средство производства
материальных благ.
Ни
один
вид
животных
не
способен
изготавливать орудия труда с помощью ранее
сделанных средств труда

21. б) Человек –существо социальное

9) Человек воспроизводит не только свою
биологическую, но и социальную сущность и
поэтому должен удовлетворять не только свои
материальные, но и духовные потребности.
Удовлетворение духовных потребностей связано с
формированием внутреннего (духовного) мира
человека.
Животные
удовлетворяют
биологические
потребности, исходя из своих инстинктов

22. 3. Взаимосвязь природного и общественного в развитии человека

Природное
и
социальное
взаимодействие
человека и общества противоречиво.
Общество и человек неотделимы друг от друга и в
биологическом, и в социальном плане.
Человек вышел из природы, но существует как
человек только благодаря обществу, формируется
в нем и формирует его своей деятельностью.

23. 3. Взаимосвязь природного и общественного в развитии человека

Биологическое здоровье человека позволяет ему
активно участвовать в жизни общества,
реализовать
свои
творческие
потенции,
создавать полноценную семью, растить и
воспитывать детей.
В обществе человек реализует свою природу, но и
сам вынужден подчиняться требованиям и
ограничениям общества, быть ответственным
перед ним.

24.

ЧЕЛОВЕК
Природа (био)
Общество (социо)
Биологические
свойства человека
Социальные
свойства человека
БИОСОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ

25. Составьте план «Биосоциальная сущность человека»

1) Понятие о биосоциальной сущности человека
(Человек является частью природы и неразрывно связан с
обществом)
2) Биологические свойства человека
а) человек - высшее млекопитающее (Homo sapiens)
б) анатомия, физиология
б) биологические инстинкты (самосохранения, продолжения
рода) и др.
3) Социальные свойства человека
а) наличие сознания
б) членораздельная речь
в) преобразовательная деятельность
г) способность изготавливать орудия труда
4) Взаимосвязь природного и общественного в
развитии человека

26. Домашнее задание:

Записи в тетради учить, § 1 - читать
English     Русский Rules