Similar presentations:
Дидактическая кукла
1. Дидактическая кукла «Влад»
Дидактическаякукла
Воспитатель:
Абдряшитова Г.Р
МАДОУ детский сад № 64
кукла
2.
Цель:Активизировать
познавательную деятельность;
Вызывать интерес к
окружающей жизни,
Развивать мелкую моторику,
сенсорное воспитание детей
3. Цель:
Дидактическая кукла в младшем дошкольномвозрасте является тем инструментарием методическим прием, который используется, в
первую очередь, в организованном обучении (на
занятиях по развитию речи, ознакомлению с
окружающим миром, изо. деятельности и как
игровая мотивация. В свободное вне учебное
время кукла играет роль специального тренажера при обучении малышей одеванию и раздеванию,
при укладывании спать, в игровых ситуациях
сюжетно-ролевой игры "Семья", "Больница",
"Пароход" и др., с ее помощью дети осваивают
игровые действия и правила, учатся действовать с
предметами-заместителями.
4.
Здравствуйте! Меня зовут Таня.Мой адрес: группа « Улыбка» Ясли –
сад «11»
У меня много друзей. Я играю с
ними каждый день. Мы любим
заниматься, учимся считать,
различать цвета, развиваем
мелкую моторику рук. Учимся
одевать и снимать одежду. У
меня есть очень много
красивых нарядов, которые
приготовили для меня
родители ребят и наши
воспитатели: Людмила
Здравствуйте! Меня Викторовна
зовут Таня. и Анна
Мой адрес: группа «Николаевна.
Улыбка:
5.
Мы на занятиях.6.
7.
Любим и чайкупопить.
8.
И поиграть – любители.9.
Я предлагаю Вам посмотреть мои комплекты одежды.1. Комплект»Зимний»
Костюм «Зимний».
Вязанные
ползунки, свитер с
капюшоном,
теплые носочки.
10.
2. Комплект»Весенний»11.
3.Комплект»Летний».2
12.
4. Комплект» Осенний»Летний костюм.
Шорты, рубашка на
крючках.
13.
А ещё у меня естькомплекты одежды к
праздникам «Времена года.
Праздничный
наряд. Комбинезон
и рубашка на
пуговицах.
14.
Костюм младенца.Ползунки на
завязках, с
пуговкой, чепчик.
15.
16.
17.
18.
До новых встреч! Жду всех в гости.19.
Результаты:Дети с помощью дидактической
куклы научились различать
цвета, контрастные размеры
(большой - маленький), формы
(шар, куб, кирпичик).
Значительно развилось
зрительное, слуховое
восприятие, внимание, мелкая
моторика, звук.