Similar presentations:
Эпоха Просвещения
1. Эпоха Просвещения
Просвещенныйабсолютизм
2.
3.
4.
5.
6.
7. Вольтер
• Франсуа Мари Аруэ• 1694 – 1778
• французский
философ, романист,
историк, драматург
и поэт эпохи
Просвещения,
8. Основные идеи
• Выступал сторонником просвещенной монархии.«Добрый король есть лучший подарок для
людей».
• Стоит только просвещенному монарху пожелать,
как в обществе будут господствовать свобода,
равенство и собственность
9. Шарль Луи Монтескье
• Шарль Луи деСекон, барон де
Монтескье
• 1689 – 1755
• французский
писатель, правовед
и философ
10. Основные идеи
• Свобода, считал Монтескье, быть можетобеспечена только законами: «Свобода есть
право проделывать все, что позволительно
законами».
• Идея о разделении властей на
законодательную, исполнительную и
судебную. Ни одна из ветвей власти не может
подменять другую. Соединение властей в
одном лице ведет к злоупотреблениям и даже
к деспотизму.
11. Жан – Жак Руссо
• 1712 – 1778• Великий романтик кем
только не был: и лакеем в
богатом доме, и учителем
музыки, и секретарем
графа Монтегю,
французского посланника
в Венгрии, и наконец,
мыслителем, писателем,
композитором и
ботаником.
12. Основные идеи
• Появление частной собственности принеслочеловечеству неравенство, рабство и другие
бедствия.
• Однако не считал возможным уничтожить её
и хотел лишь ограничить размеры – уровнять
крайности богатства и бедности.
• Верховная власть должна принадлежать
народу. Идеал – демократическая республика
мелких собственников.
13. Дени Дидро
• 1713 —1784• Французский
писатель, философ –
просветитель и
драматург, автор
«Энциклопедии или
толкового словаря
наук, искусств и
ремесел»
14. Основные идеи
• В своих философских воззрениях он был материалистом.Отрицал дуалистическое учение о раздвоении
материального и духовного начала, признавая, что
существует только материя, обладающая
чувствительностью, а сложные и разнообразные явления
— лишь результат движения её частиц
• По своим политическим воззрениям Дидро был
сторонником теории просвещённого абсолютизма.
Подобно Вольтеру он не доверял народной массе,
неспособной, по его мнению, к здравым суждениям в
«нравственных и политических вопросах», и считал
идеальным государственным строем монархию
15.
16.
17.
18.
19. Домашнее задание
1.Параграф 20. Прочитать2.Рассмотрите раздел Вопросы и задания, выберите 1
просветителя и охарактеризуйте их взгляды. Близки ли они
современному человеку?
3.1 группа-прочитайте «Манифест Эпохи Просвещения»
Выделите главную мысль. Поясните ее.
3.2. группа выдержки из статей «Энциклопедии наук…»
Выделите главную мысль и поясните ее.
3.3. Прочтите «Зарождение общественного мнения» Выделите
главную мысль и поясните ее.
20. Домашнее задание
1.2.
Параграф 20. Прочитать
Рассмотрите раздел Вопросы и задания, выберите 2-3 просветителя и охарактеризуйте их взгляды. Близки ли
они современному человеку?
3.
3.1 группа-прочитайте «Манифест Эпохи Просвещения» Выделите главную мысль. Поясните ее.
4.
3.2. группа выдержки из статей «Энциклопедии наук…» Выделите главную мысль и поясните ее.
5.
3.3. Прочтите «Зарождение общественного мнения» Выделите главную мысль и поясните ее.