Проведение комплексного мероприятия «Моя малая Родина - Прииртышье» для формирования культурных и духовных традиций у школьников

1. бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей «Бизнес и информационные технологии»

Проведение комплексного мероприятия
«Моя малая Родина - Прииртышье», для
формирования и развития культурных и
духовных традиций у школьников младшего
и среднего звена.
Иоаниди Михаил Анатольевич,
учитель истории и обществознания

2.

«Духовно - нравственное
воспитание»
С точки зрения Содержания:
Проект культурологический,
этнографический, нацеленный
на изучение традиций и быта
народов, народного творчества,
этнического состава народа,
проживающего на территории
Прииртышья, национальных
особенностей культуры
этих народов.

3.

В последние десятилетия наблюдается спад интереса к родной культуре у
подрастающего поколения. В угоду собственным интересам, приоритетным для
молодежи становится слепое подражание культуре Запада.
Подрастающее поколение не признаёт русскую культуру как актуальную,
приобщение к духовным традициям как необязательное, и всё чаще русская
культура становиться синонимом отсталости от Запада, немодной, не трендовой, не
заслуживающей интереса.
Эта пугающая тенденция выражается в отсутствии представления о
нравственном развитии человека, необходимом для успешного развития всей
личности, отсутствие духа сопричастности к родной культуре, отсутствие
интереса к участию в развитии особого, неповторимого, отличного от Западного,
духовного пути России. Повсеместно наблюдается падение уровня знаний о
культуре родного края, практическая неосведомлённость достижениями
родной земли; потеря интереса к духовным традициям Прииртышья.

4.

Формирование чёткого представления о моральных и культурных ценностях в
традициях русского общества - Родина, семья, любовь к Отечеству, духовные
традиции, малая Родина и т.д. через фестивальную культуру.
1.
2.
3.
Изучение возможностей духовно - нравственного воспитания
обучающихся младшего и среднего звена в процессе творческой
деятельности.
Подготовка к проведению культурно-массового мероприятия «Моя малая
Родина - Прииртышье».
Организация культурно-массового мероприятия для популяризации
традиционной культуры, культуры родного края (Прииртышья) – «Моя
малая Родина - Прииртышье».

5.

Проект направлен на формирование у обучающихся патриотических чувств,
любви к малой Родине - Прииртышью.
1. В результате ознакомления с культурными и духовными традициями
Прииртышья, предполагается создание позитивного образа русской культуры,
русских традиций, для того, чтобы обучающиеся могли гордиться
культурными достижениями народов России, и на уровне мировоззренческого
взгляда, при сравнении с культурой западного мира, - отдавали предпочтение
культуре родного края.
2. Предполагается формирование у обучающихся чёткого представления о
базовых ценностях русского народа: семья и любовь к Отечеству. Для этого
необходимо провести культурно-массовое мероприятие по типу фестиваля
«Моя малая Родина - Прииртышье», направленное на первичное ознакомление
с конкретными примерами духовно-нравственных достижений жителей
Омского Прииртышья. Возможные варианты названия мероприятия: «Моя
малая Родина - Прииртышье», «Любимый Край», «Наш дом - Россия»,
«Люблю тебя, моя Россия».

6.

а) В ходе проведения фестиваля, подразумевается непосредственное участие
обучающихся в концертной и конкурсной программе, с целью вовлечения
обучающихся в деятельность позволяющую ощутить сопричастность культуре
родного края.
б) Для успешной реализации формирования позитивных взглядов на родную
культуру, необходимо проведение подготовительных мероприятий (таких как:
выделение отдельных часов в школьной программе в курсах литературы,
окружающего мира, истории, обществознания, музыки, ОДНКНР, ОРКСЭ,
изобразительного искусства, возможно также географии – с целью первичного
ознакомления или закрепления знаний о культуре и духовных традициях народов
Прииртышья, России). Также необходимо включить в подготовку к мероприятию
встречи с представителями культурных традиций народов Прииртышья.

7.

Проект целесообразно реализовывать в дни памятных дат и государственных и
духовных (религиозных) праздников России:
4 ноября – День Народного Единства;
15 апреля – Всемирный День Культуры.
Фестиваль, посвященный чествованию родных традиций целесообразно проводить
в заключительный период обучения (IV четверть).

8.

1. Создание обширного фото- и видео- архива с отчётом о деятельности
обучающихся во время подготовки и непосредственно проведения культурномассового мероприятия.
2. Мониторинг в среде обучающихся (опросы, викторины) с целью выявления
тенденции в положительному изменению в отношении к духовно-нравственным
традициям Прииртышья.

9.

По результатам проекта:
1. Должна быть выявлена положительная тенденция в изменении отношения
обучающихся, к культурным и духовным традициям родного края.
2. В плане мировоззрения, должно быть сформировано чёткое представление о
важности таких основных для граждан страны понятиях как: семья, Родина. При
сравнении с культурой Западного мира, обучающиеся в перспективе, будут отдавать
предпочтение культуре родного края. Или хотя бы научиться ценить родную
культуру в равной степени, не притесняя, не высмеивая и не умаляя её роли, в
сравнении с культурой Запада.
3. Сформировать искренне желание у обучающихся, быть сопричастными
родной культуре. Осознание обучающимися всей важности их роли в сохранении
традиций, ценностей, - понимание проблем с которыми сталкивается традиционная
культура российских народов, и желание решать эти проблемы сообща, быть
активным сторонником русской культуры.

10.

Знания полученные на уроках ОРКСЭ, ОДНКНР, окружающего мира, музыки,
истории, обществознания и т.д. должны соответствовать духу патриотизма,
моральным и нравственным ценностям народов России. Необходимо
придерживаться одной общей концепции, при подаче материала (Русская культура и
духовность - наша историческая ценность, традиции Прииртышья неповторимы,
уникальны, требуют сохранения потомками).
Необходимо наладить контакты с центрами развития традиционной культуры
России и Омского Прииртышья. А также наладить контакт с представителями
духовенства, гражданами, внесшими особый вклад в продвижении традиционных
ценностей народов Прииртышья.
С целью получения дополнительных знаний, необходимых для реализации
проекта, планируется взаимодействие с участниками учительского форума,
выработка общих идей и концепций, а также постоянное взаимодействие
посредствам сети интернет, с целью обмена опытом.