Similar presentations:
Оборудование для съемки местности. Глазомерная съемка. Полярная съемка. Маршрутная съемка
1.
Оборудование длясъемки местности
Глазомерная съемка
Полярная съемка
Маршрутная съемка
выход
Передельская Т.В.
2. Оборудование для проведения глазомерной съемки
1.Планшет2. Компас
3.Карточка
5. Карандаш
6. Транспортир
7. Рулетка
выход
назад
3. Глазомерная съемка
это съемка местности с использованиемпланшета и простых инструментов и изображение этой
местности на чертеже в выбранном масштабе
условными знаками
выход
назад
4. Маршрутная съемка
это съемка местности при движении по какому-либо маршрутуПуть движения разбивается на участки, каждый участок
наносится на планшет, как и при полярной съемке
выход
назад
5.
Работа на местностиРасстояние
Азимут
ФИ
ученика
Название
Найдите на местности характерные
объекты.
Запишите их в карточку.
Башня
Дом
Мост
Колодец
Дерево
выход
далее
6.
Работа на местностиС помощью компас определите
азимуты объектов.
Запишите их в карточку.
ФИ Назвауче ние
ник
а
выход
Азимут
Башня
35°
Дом
100°
Мост
170°
Колодец
240°
Дерево
280°
Расстояние
далее
7.
Работа на местностиИзмерьте расстояния на местности
от точки полюса до объектов
удобным для вас способом.
Запишите их в карточку.
ФИ Назвауче ние
ник
а
выход
Азимут
Расстояние
Башня
35°
150 м
Дом
100°
20 м
Мост
170°
50 м
Колодец
240°
40 м
Дерево
280°
130м
далее
8. Работа в классе
ПодготовитьНарисовать
планшет
Выбрать
направление
для
масштаб
глазомерной
север-юг
съемки
С
Ю
Масштаб 1: 2 000
в 1 см 20 м
выход
далее
9.
Работа в классеКарандашом обозначьте точку
полюса на планшете
выход
далее
10.
Работа в классеНачало отсчета транспортира
совместите с точкой полюса, а
линию «0° - 180°» с
направлением «север-юг».
выход
далее
11.
Работа в классеОтметьте точки значений
азимутов и проведите
направления на объекты.
выход
далее
12.
Работа в классеЛинейкой по направлениям в
выбранном масштабе отложите
расстояния от точки полюса до
объектов.
выход
далее
13.
Работа в классеКарандашом обозначьте точки,
соответствующие положению
объектов.
выход
далее
14.
Работа в классеОбозначьте объекты
соответствующими условными
знаками.
выход
далее
15.
Работа в классеПолярная съемка выполнена.
Подпишите свою работу.
Иванов А.
выход
назад