Дизартрия

1. Дизартрия

.

2.

• Дизартрия (из др.-греч. δυσ- — приставка, означающая
затруднённость, расстройство + ἀρθρόω — «сочленяю,
соединяю») — нарушение произношения вследствие
недостаточной иннервации речевого аппарата,
возникающее в результате поражений заднелобных и
подкорковых отделов мозга. При дизартрии в отличие
от афазии ограничена подвижность органов речи
(мягкого нёба, языка, губ), из-за чего затруднена
артикуляция. У взрослых дизартрия не сопровождается
распадом речевой системы: нарушения восприятия речи
на слух, чтения, письма. В детском же возрасте
дизартрия нередко приводит к нарушению
произнесения слов и, как следствие, к нарушению
чтения и письма, а иногда к общему недоразвитию речи.
Недостатки речи при дизартрии могут быть исправлены
с помощью логопедических занятий.

3. Проявления

• Нарушение звукопроизношения и речи
легко распознаются, поскольку речь
смазанная, глухая, часто с носовым
оттенком. Образный «диагностический
симптом» дизартрии: «Говорит, как с кашей
во рту». В свою очередь дизартрия является
одним из признаков бульбарного или
псевдобульбарного паралича.

4. Диагноз

• Диагноз дизартрии выставляется врачом с
учётом заключения логопеда. Логопед, в свою
очередь, исследует не только особенности и
характеристики нарушения
звукопроизношения, но и всех других сторон
речи и отражает состояние речи в речевой
карте. Немаловажная роль отводится
исследованию общего интеллектуального
развития ребенка, проводимого практическим
психологом).

5. Формы дизартрии

6. Формы дизартрии у детей с ДЦП

7.

8. КОРРЕКЦИЯ ДИЗАРТРИИ

• К лечению дизартрии нужно подходить комплексно, сочетая
разные виды воздействия: логопедию, физиотерапию,
лечебную физкультуру, тренировки артикуляционного
аппарата, массаж, иглорефлексотерапию, общеукрепляющую
терапию, медикаментозные средства, влияющие на ЦНС.
У дизартрии, как уже говорилось выше, есть три синдрома:
• Синдром артикуляторных расстройств.
• Синдром нарушения речевого дыхания.
• Синдром нарушения голоса.

9. Артикуляционные упражнения для подвижности губ и языка

• 1. Рассмешите ребенка (непроизвольное
растягивание губ).
2. Намажьте его губы чем-нибудь вкусным.
Слизывая лакомство, ребенок будет двигать
кончик вверх или вниз.
3. Поднесите ко рту ребенка леденец на
палочке для вытягивания губ вперед.
Затем эти движения закрепляются активной
гимнастикой.

10. Артикуляционная гимнастика

1. Покусывание и почесывание сначала верхней, а потом нижней губы
зубами.
2. «Улыбка-трубочка»
Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку.
3. «Пятачок»
Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.
4. «Рыбки разговаривают»
А) Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук).
Б) Сжать большим и указательными пальцами одной руки верхнюю губу
за носогубную складку и двумя пальцами другой руки нижнюю губу и
растягивать их вверх-вниз.