Мозговой штурм на тему: Актуальные проблемы современного образования

1. Мозговой штурм на тему:

Актуальные проблемы
современного образования

2. Регламент:

• Оглашение автором ключевых пунктов проблемы –
2-3 минуты
• Обсуждение актуального вопроса – 10-12 минут
• Возможные варианты решения должны включать в
себя: материальные затраты, хронологические
рамки, иное оснащение

3. Survival philology

•Как стать компетентным
филологом в условиях сокращения
программы?
(Анастасия Юрим)

4. Регулятивно-информационная проблема

• Нечастое использование ООР во время
учебного процесса
• Возможное нарушение авторских прав
при использовании ООР
(Анна Кейс)

5. ЭОР в школе

• Недостаточный уровень владения
интернет-технологиями со стороны
учителей.
(Дмитрий Авров)

6. Актуальность изучаемого

• Учащимся интереснее познавать мир,
окружающий их, а не мир прошлых
"устоявшихся" знаний.
• Как ускорить процесс интеграции
современных знаний в «классического»
образование?
(Яна Шевцова)

7. Качество ООР

• ООР развиваются и открываются самостоятельно,
без разработанной государственной программы.
• Отсутствие информации о наличии качественных
ООР.
• Лингвистические и культурные препятствия
• Общество не в полной мере готово к работе с ООР.
(Анастасия Еркина)

8. Замкнутость российской системы образования

• Игнорирование научных достижений
зарубежных школ
• Недостаток внешних связей
(Жанна Солис)

9. Профессиональная и административная сферы

• Разграничение профессиональной и
административной сфер деятельности
учителя
• Преподавание – главная задача учителя
(Екатерина Кузьминцева)

10. Консервативность

• Как вызвать интерес у педагогов
пользоваться ООР и ЭОР?
(Дарья Арсентьева)

11. Конкуренция с рынком лицензированных ресурсов

• Должны ли ООР публиковаться под
открытой лицензией?
• Распространение ООР несет в себе угрозу
для объемов продаж лицензированных
учебных материалов
(Виктория Кернякевич)

12. Медиа- и информационная грамотность

• Необходимость приобретения
соответствующих навыков
• Отсутствие документов, определяющих
уровень медиа- и информационной
грамотности.
(Юлия Сорокина)

13. Электронные курсы

• Как организовать совместную разработку
электронных курсов?
• Актуальность электронных курсов на
сегодняшний день
(Елизавета Пось)

14. Проблема авторского права

• В Российском законодательстве не
предусмотрена передача прав на копирование и
распространение интеллектуальной
собственности третьим лицам на условиях
свободных лицензий, лишь через письменное
согласие автора.
(Инна Ефремова)

15. Спасибо за внимание!