Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС

1. Организация предпрофильного и профильного обучения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №13 имени А.Л.Широких»
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО
И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
В КОНТЕКСТЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
Шакирова Лариса Дильфировна,
е-mail: [email protected];
телефон: (34147)3-37-54
09 ноября, 2017г

2.

3.

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Выпускник
Выпускник
ориентирующийся в мире
профессий, понимающий
значение
профессиональной
деятельности для
человека в интересах
устойчивого развития
общества и природы.
• подготовленный к
осознанному выбору
профессии, понимающий
значение
профессиональной
деятельности для
человека и общества;
• мотивированный на
образование и
самообразование в
течение всей своей жизни.

4.

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Профильное обучение – это средство дифференциации и
индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в
структуре, содержании и организации образовательного процесса более
полно учитываются интересы, склонности и способности учащихся,
создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их
профессиональными интересами и намерениями в отношении
продолжения образования.
Предпрофильное обучение – система педагогической, психологической,
информационной и организационной поддержки обучающихся основной школы,
содействующая их самоопределению по завершению основного общего
образования.

5.

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
КЭМ

6. Планируемые результаты реализации модели

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Планируемые результаты реализации модели
Для учащегося:
• профессиональная
ориентация и
самоопределение,
появление у ученика
рациональных
оснований для
принятия решения о
выборе профильного,
профессионального
направления,
профессии;
• отказ от
альтернативных
вариантов выбора
профессии
• умение анализировать
собственные
профессиональные и
личностные ресурсы
Для МБОУ СОШ №13:
• 100% охват учащихся 7-9
классов
системой
предпрофильной
подготовки
в
рамках
направления
«Профессиональное
самоопределение»
• 100 % охват учащихся 1011 классов профильным
обучением,
динамика
выбора
профильных
предметов и профильных
экзаменов в ВУЗ.
Для социальных
партнёров:
• решение кадровых
проблем
• обучение
студентов,
имеющих
хорошую
базу,
практическую
подготовку, опыт
работы
на
производстве;
• выполнение заказа
УР по подготовке
специалистов
среднего и
высшего звена

7. Организация предпрофильного и профильного обучения

English Русский Rules