Similar presentations:
Спичрайтинг
1. Спичрайтинг
2. Спичрайтинг
O Находится на стыке гуманитарныхдисциплин: общего языкознания,
культурологии, лексикологии,
стилистики, административной
риторики, основ делового общения
O Дает представления об эффективных
технологиях создания убедительного
текста для публичных выступлений
3. Соотношение понятий спичрайтинга и риторики
O Спичрайтинг - особая PR-технология,консалтинг того или иного лица по
вопросам организации публичного
выступления, а также создание текстов для
этого выступления
O профессиональное написание текстов для
публичных выступлений
O риторика — наука, которая учит
«изобретать, располагать и выражать
мысли»
4. Основной принцип спичрайтинга
O подлинным автором написанногоспичрайтером текста должен быть сам
выступающий (оратор)
O в тексте речи должно быть то, что
оратор сказал бы данной аудитории
сам, если бы у него было время на
подготовку и специальные навыки
5. 1. Этап сбора информации
O Интервью с будущим ораторомO Необходимо получить информацию:
O каковы цели выступающего?
O как оратор видит свои отношения с
аудиторией и возможности их
развития?
O что он хотел бы сказать, какие при
меры из личного опыта привести?
6. Интервью с оратором
O установочное интервью, с которогоначинается подготовка речи, дает
спичрайтеру возможность изучить и
«поймать» стиль речи и мышления
оратора
7. Основные характеристики индивидуального стиля оратора
O языковые особенности речи оратора(словарь)
O особая манера общения оратора с
аудиторией (манера общения)
8. 2. Анализ речевой ситуации
O анализ целевой аудитории, времени, места иO
O
O
O
O
O
O
повода речи
Целевая аудитория — группа лиц, на которых
направлено речевое воздействие. Оценивается
по параметрам:
1) численность и степень единства;
2) эмоциональное состояние;
3) компетентность в обсуждаемых вопросах;
4) социально-демографические характеристики;
5) отношение к предмету речи;
6) отношение к оратору.
9. Речевая ситуация определяется
O Типом (официальная, неофициальная,полуофициальная)
O Особенностью речи (подготовленная,
спонтанная)
10. 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ, ГЛАВНОЙ ИДЕИ И ТЕМЫ РЕЧИ
O Цель - идеальное, мысленноепредставление результата поведения и
сознательной деятельности, их мотив.
Осознанный образ предвосхищаемого
результата.
O Целью речи может быть убеждение,
информирование или побуждение к
действию
11. Особенность цели публичной речи
O 1. Оратор убеждает аудиторию принятькакую-либо позицию, информирует о
чем-либо или призывает к каким-либо
действиям
O 2. Оратор использует выступление для
формирования, закрепления или
изменения своего имиджа или имиджа
организации, которую он представляет.
12. Идея речи
O Определить идею речи – ответить навопрос, каким образом предполагается
достижение цели
O Идея – главная мысль речи, замысел или
наиболее существенная часть замысла,
вытекающая из целостного восприятия
текста речи
O Другими словами – для чего оратор
говорит с аудиторией
13. Тема речи
O Тема - основной предмет речи, явлениеили круг явлений действительности,
отражаемых в тексте.
O Тема речи = КРС+ МОП
Конкретная реальная ситуация
+
Масштабная общественная проблемв
14. 4.Подготовка первого варианта речи
O «изобретение» содержанияА) выбор моделей развития мысли
(топов/топосов)
«род и вид», «целое и части»,
«определение», «свойства»,
«сопоставление», «причина и
следствие», «обстоятельства», «пример»
и «свидетельство
15. Логический каркас
O Логический каркас, которым обладаетречь, включает в себя три элемента:
тезис, аргументы и обобщение
(выводы)
O Тезис формулирует основную мысль
высказывания
16. Логический каркас
текст речи- это пирамида
вершина – главный тезис,
опирающийся на второстепенные,
каждый из которых имеет свои аргументы
O
17. Требования к тезису речи:
O должен быть четким,O неизменным на протяжении всего
изложения
O должен вытекать из аргументов,
подтверждаться ими
18. «Изобретение содержания»
O Включает в себя подбор аргументовO Аргументы – это элементы
рассуждения, которые призваны
подтвердить тезис
O к реальности (фактологические), к
разуму (рациональные), к норме
(нормативные) и к личности
(оценочные)
19. Требования к аргументам речи
O 1) истинность, очевидная дляаудитории (истинность оценочных
аргументов в глубине знания
психологии и законов развития
общества)
O 2) достаточность
O 3) непротиворечивость друг другу
20. Расположение мыслей (композиция)
O 1. проблема — причина — следствие —решение
O 2. хронологическая, количественная,
географическая, психологическая
последовательность
O 3. вступление, положение, разделение,
изложение, подтверждение, опровержение,
обобщение и побуждение
O 4. хрия (положение, изъяснение этого
положения, объяснение его причины,
доводы от противного, сравнение,
примеры, свидетельства и заключение)
21. Словесное выражение
O отбираются речевые средства, которыепозволяют точно, ясно и уместно
передать смысл высказывания в
соответствии с языковыми нормами
условиями общения
O выбираются тропы и фигуры речи
22. 5. «ДОВОДКА» ТЕКСТА РЕЧИ ПОД ОРАТОРА (ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)
O Чтение оратором текста речи ВСЛУХO В текст вносятся исправления,
предложенные оратором или
спичрайтером, если речь звучит
неестественно или сложно
воспринимается
23. 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ
O Определяется, прочтет ли оратор текстречи целиком или воспользуется
карточками с основными идеями,
цифрами, именами и цитатами.
O Карточки хороши для опытных
ораторов: они дают больше свободы,
больше возможности сделать речь
естественной
24. Рекомендации Джеймса Хьюмза
O 1) печатать речь не сплошным текстом, акороткими строками, заканчивающимися в
том месте, где должна быть пауза
O 2) тренировать оратора читать речь
следующим образом: посмотреть на строку
и запомнить ее, поднять глаза на
аудиторию и сделать паузу, произнести эту
строку, за-тем снова опустить глаза на
текст, чтобы ухватить следующую строку,
25. Визуальные средства, сопровождающие речь
O Визуальные средства помогаютпредставить идеи речи более наглядно:
O слайды PowerPoint,
O схемы, таблицы или рисунки,
показываемых при помощи проектора
O предметы, которые уместно
продемонстрировать во время речи
26. Подготовка выступления:
O Когда оратор готовится выступить начужой территории, спичрайтеру
необходимо заранее увидеть
помещение, где будет произноситься
речь, и познакомиться с
представителями принимающей
стороны
27. Задачи PR-специалиста на этапе подготовки выступления
O выяснить, что будет происходить до ипосле выступления, кто еще будет
произносить речи
O узнать, кто будет представлять оратора
O написать текст для представляющего и
заранее вручить ему
O обеспечить точность фактической
информации (имя, должность, титулы,
биографические данные оратора) и
соответственно расставить нужные
акценты
28. Необходимо удостовериться
O в помещении имеются все необходимыетехнические средства
O они находятся в исправном состоянии
O компьютерные файлы (при использовании
PowerPoint) отображаются правильно
O микрофон работает НОРМАЛЬНО
O Учитывать: физический дискомфорт
слушателей негативно повлияет на
восприятие речи
29. Почему важно присутствие спичрайтера на мероприятии?
O Чтобы в последний момент внести в текстречи необходимые изменения
O Чтобы ответить на выступление
предыдущего оратора или учесть внезапно
изменившуюся ситуацию
O Спичрайтер имеет возможность следить за
реакцией аудитории и оценить успешность
всей речи или ее фрагментов.
O Нужна ли видеозапись?
30. Персонажи:
Старый домТрубачи
Новые дома
Портрет молодой дамы
Мальчик
Старые кресла
Старик (хозяин старого
дома)
Мари
Его слуга
Жена мальчика
Отец мальчика
Свиная кожа (лоскуток)
Мать мальчика
Солдатик