Формирование навыков чтения англоязычных газет в самостоятельной работе студентов языкового вуза

1. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ГАЗЕТ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Выпускная квалификационная работа
Студентки 5 курса (группа 51-З)
Орловой Татьяны Владимировны
Научный руководитель: к. пед. н.
Александра Анатольевна
Георгиади

2. Актуальность исследования:

1. Газета отражает современную языковую
ситуацию.
2. Газета является источником языковых и
культурных реалий, образа жизни страны
изучаемого языка.
3. Поскольку чтение газет на изучаемом языке
является
эффективным
инструментом
овладения языком, разработка алгоритма по
формированию навыков чтения газет является
актуальной и востребованой.

3. Цель исследования:

разработать
алгоритм
формирования навыков чтения газет
в контексте самостоятельной работы
студентов
языкового
дисциплинам,
вуза
по
направленным
на
освоение английского языка.

4. Объект исследования:

процесс обучения английскому языку
студентов языкового вуза.

5. Предмет исследования:

формирование навыков чтения газет в
самостоятельной работе студентов
языкового вуза по дисциплинам,
направленным на освоение
английского языка.

6. Научная новизна работы:

В то время как современные
исследования рассматривают главным
образом формирование навыков чтения
на ИЯ в процессе обучения студентов в
условиях аудиторной работы под
руководством преподавателя, в данной
работе акцент сделан на формирование
навыков чтения англоязычных газет в
самостоятельной работе студентов.

7. Результаты исследования

I. Уточнены сущность формирования
навыков чтения газет в
самостоятельной работе студентов
языкового вуза по дисциплинам,
направленным на освоение
английского языка, рассмотрены
новые подходы к формированию
навыков чтения газет в условиях
медиатизации информационной среды.

8.

II. В условиях информационного общества
изменились представления о сущности
чтения. На современном этапе
медиатизации информационной среды
чтение газет лежит в медиаобразовательной плоскости и может
рассматриваться с позиций критического
анализа медиатекста.

9.

III. Работая с газетой следует помнить, что
это один из видов медиатекста. Понятие
«навыки чтения газет» сопряжено с
понятием
«критический
анализ
медиатекста». При данном подходе
предполагается развитие у студента
способности к восприятию и умений
критически анализировать медиатексты,
что выводит понимание текста на
качественно новый уровень.

10.

IV.
Разработан
алгоритм
поэтапного
формирования навыков чтения англоязычных
газет в самостоятельной работе студента
языкового
ВУЗа,
который
обеспечивает
изучение жанрового своеобразия, тематической
специфики,
новых
лексических
и
фразеологических
единиц,
новых
грамматических конструкций и паттернов, а так
же позволяет практиковать и другие речевые
навыки. Кроме того, данный алгоритм
способствует развитию умения критически
анализировать материалы газет, аудио- и
видеоматериалы как медиатекст.

11.

Благодарим за внимание!