Оқушылардың оқу жетістiктерін бағалау

1.

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ
ЖЕТІСТIКТЕРІН БАҒАЛАУ
Орындаған.Койжигитова.М
Қабылдаған.Аринова Б
МББ17-01

2.

ЖОСПАР
І. Кіріспе
ІІ.Негізгі бөлім
1Оқушылардын оқу жетістігі
2 Жиынтық бағалау
3 Білімді тексеруде қойылатын талаптар
ІІІ. Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

ҚОРЫТЫНДЫ
Оқушы оқыту үшін бағалау арқылы бала өз
жұмысын ғана емес, басқаның жұмысын саралап,
талдап, бағалай алады. Ең бастысы, алдағы
жұмысын бағытын анықтай алады. Оқушының
жұмысын өлшемдер арқылы бағалау нәтижесін
жақсартуға, не істеу керектігін түсінуге
мүмкіндік берсе, жетістігі үшін мадақтап, қолдау
көрсету бойына сенім ұялатады. Өз
сабақтарымда бағалауды пайдаланғанымды
талдай келе оқыту үшін және оқу үшін бағалай
тиімді екен деп айта аламын. Сонымен қатар
ішкі, сыртқы және мұғалімнің бағалауы бар.
Мұғалімнің бағалау (мадақтау, ынталандыру,
тілек айту және смайликтерді беру) оқушының
көңіл-күйіне әсер етіп қана қоймай,оны алдыға
жетелейді деп толық айта аламын.

14.

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1. Мұғалімге арналған нұсқаулық, 2012ж, 12-б.
2.Мұғалімге арналған нұсқаулық, 2012ж, 56-б.
3.www. nisa.edu.kz
4. Мұғалімге арналған нұсқаулық, 2012ж, 58б.
5.Мұғалімге арналған нұсқаулық,2012ж, 58-б.
6.www.bilim.idhost.kz
7.www.bilim.idhost.kz
8.www.bilim.idhost.kz8, нұсқаулық,2012ж, 58-б.