Одежда. Сезонная одежда

1.

2. Цели:

* Формировать обобщающее понятие
«одежда»
* Учить различать и называть предметы
одежды, находить сходство и различие
между ними.
* Учить выражать словами результаты
сравнения: больше – меньше, длинный –
короткий.

3.

Посмотри скорей вокруг
Сколько разных в мире брюк
Юбок, платьев, шуб, пальто
Шляпок, кофточек, манто

4.

* - Какая одежда по цвету?
* - Какие детали у этой одежды?
* - Когда ее носят?

5.

* - Какая одежда по цвету?
* - Какие детали у этой одежды?
* - Когда ее носят?

6.

7.

8.

9.

10.

11. Что лишнее и почему?

12. Что лишнее и почему?

13.

Какой шарф короче, а
какой длинней?

14.

Какой шарф короче, а какой
длинней?

15. А теперь ответьте на вопросы в стихотворении: Дети, хочется спросить мне вас:

Что нужно надевать сейчас?
Слушайте и размышляйте,
А потом уж отвечайте!
На улице холод, мороз,
Руки стынут, мерзнет нос.
Ну а нам гулять пора.
Что наденет детвора?
(Ответы детей)