Экологическое образование

1.

Маслов Артем
Аветисян Аревшат

2.

Понятие экологического
образования
В современной педагогической
науке под экологическим
образованием понимается
«социально-педагогическая
деятельность, направленная на
гармонизацию отношений
человека, природы и общества.

3.

Согласно закону Волгоградской области об
экологическом образовании Волгоградской
области, Экологическое образование целенаправленный процесс формирования
ценностных ориентаций и норм поведения,
воспитания и обучения населения основам
экологических знаний, умениям и навыкам в
сфере охраны окружающей среды и
рационального природопользования в целях
удовлетворения потребностей настоящего и
будущих поколений, укрепления
правопорядка и обеспечения экологической
безопасности.

4.

Основные цели и задачи
экологического образования в
Волгоградской области
Основными целями экологического образования в
Волгоградской области являются:
повышение экологической культуры,
образовательного уровня, профессиональных
навыков и знаний населения в сфере экологии;
обеспечение устойчивого социальноэкономического развития региона, своевременного
выявления и устранения причин антропогенного
воздействия на окружающую среду.

5.

Основными задачами экологического образования в
Волгоградской области являются:
развитие системы всеобщего и комплексного
экологического образования и просвещения;
подготовка и переподготовка в сфере экологии
педагогических кадров для всех уровней системы
обязательного и дополнительного образования и
просвещения, в том числе по вопросам экологической
безопасности;
государственная поддержка экологического
образования и просвещения;
развитие системы подготовки должностных лиц,
повышения квалификации специалистов
природоохранных служб, правоохранительных и
судебных органов;

6.

повышение роли особо охраняемых природных
территорий как эколого-просветительских центров;
включение вопросов формирования экологической
культуры, экологического образования и
просвещения в областные целевые программы
(подпрограммы);
информированность населения об экологическом
состоянии региона;
информированность должностных лиц в сфере
охраны окружающей среды, рационального
природопользования, экологической безопасности,
ответственности за экологические нарушения, а
также обучение их методам управления с учетом
экологического фактора;
освещение вопросов экологии в средствах
массовой информации.

7.

Экологическое образование
дошкольников
Под экологическим образованием детей
дошкольного возраста понимается
непрерывный процесс обучения, воспитания и
развития ребенка, направленный на
формирование его экологической культуры,
которая проявляется в эмоциональноположительном отношении к природе,
окружающему миру, в ответственном
отношении к своему здоровью и состоянию
окружающей среды, в соблюдении
определенных моральных норм, в системе
ценностных ориентации.

8.

9.

Методики экологического образования
Их можно классифицировать на:
а) массовые,
б) групповые,
в) индивидуальные.