Пётр Ильич Чайковский. Детский альбом

1.

2.

Дорогой друг!
Прочти стихотворение и
расскажи о какой музыкальной
пьесе П.И. Чайковского оно
рассказывает
Прослушай музыку

3.

Ать-два, левой-правой, ать-два, левой-правой,
Вдоль плетней, заборов и оград,
Ать-два, левой-правой, ать-два, левой-правой,
Марширует бравый наш отряд.

4.

Мама — это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама — это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама — это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама — в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама — это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама — это лучик света,
Мама — это значит ЖИЗНЬ!

5.

Игривых вальсов плавный звук,
Круженье ног, паренье рук На сказочный волшебный бал
Нас чудной музыкой позвал.
Вот дружно струнные звучат,
И вторят им тарелки в лад.
Порхают пары там и тут,
Всех вальсы танцевать зовут.

6.

Дети польку танцевали.
Их костюмы украшали:
Юбки яркие – плиссе
И румянец на лице,
А нарядные жилетки
У ребят, рубашки в клетку
Дополняли карусель
Ярких красок всех мастей.
Дети дружно танцевали,
То кружились, то скакали,
То на пары разбивались,
То сходились, разбегались.
Руки в танце поднимали
И венки из них сплетали.
Мам и пап всех удивляли,
И ,наверно, покоряли
Красотой , узором танца,
Яркой проступью румянца.
Зритель громко бил в ладоши:
Он ведь тоже был хорошим!

7.

Я на лошадку свою златогривую
Сел и помчался по дому, по комнатам
Мимо стола, этажерки и тумбочки,
Мимо кота, на диване лежащего,
Мимо сидящей с вязанием бабушки,
Мимо мяча и коробки с игрушками.
Я на лошадку свою златогривую
Сел и помчался вперёд и вперёд.

8.

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух.
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

9.

- Кукла Маша заболела.
- Врач сказал, что плохо дело.
- Маше больно, Маше тяжко!
- Не поможешь ей, бедняжке.
- Нас покинет Маша вскоре.
Вот уж горе, так уж горе.

10.

Подарили куклу
Мне на день рожденья.
Это просто чудо,
Радость и везенье.
Бросила игрушки,
Только с ней играю,
Обо всём на свете
С Машей забываю.
Я кормлю и мою
Милую подружку,
Спать кладу в
кроватку
Машу на подушку.
Мы гуляем с куклой,
Делаем зарядку,
Вместе привыкаем
С Машенькой к
порядку.
Куклу берегу я,
Я её лелею.
С ней я стала лучше,
Стала я добрее...

11.

Стократно люстры отражаются в паркете,
Взметнулся к ним мазурки звук, летящий смело,
Ещё пленительней в искристо-ярком свете,
Изящность дам и элегантность кавалеров...
Склонили дамы грациозные головки,
Ресниц стыдливых нежный взмах, полуулыбка,
скользящий шаг... а кавалеры очень ловко
бьют каблучком о каблучок... проворны, гибки...
Шаги мазурки то медлительны, то быстры,
То звуки рвутся ввысь, а то чуть слышно тают,
Живого танца ослепительные искры,
Взлетев в последний раз, внезапно угасают...

12.

Есть в лесу одна избушка.
Нет в ней окон и дверей.
Там живёт одна старушка.
Любит, есть она детей.
Она умеет колдовать.
Умеет на метле летать.
Есть у неё большая ступа.
Детей крадёт она для супа.
Её боится детвора,
И не уходит со двора.
И костяная у неё нога.
Зовут её Баба-Яга.

13.

— Ну-ка, гармонист Антошка,
Доставай свою гармошку.
Чтобы ноги в пляс пошли,
Нас скорей развесели.
— Так и быть, — сказал Антон,
И достал гармошку он,
Широко ее развел,
Из гармони звук пошел.
Развеселый, удалой,
Всем знакомый и родной.
Эге-гей, играй, гармошка,
Молодчина наш Антошка!

14.

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает, Смелый принц ведет принцессу
Сказка учит нас любить.
Непременно под венец.
В сказке звери оживают,
Белоснежка и русалка,
Начинают говорить.
Старый карлик, добрый гном –
В сказке все бывает честно: Покидать нам сказку жалко,
И начало, и конец.
Как уютный милый дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

15.

Автор работы:
Музыкальный руководитель
МАОУ Прогимназия №108
город Улан-Удэ,
республика Бурятия
Дианова Елена Алексеевна