Использование QR-кодов в образовательном процессе

1. «Использование QR-кодов в образовательном процессе»

Максимова
Галина Сергеевна

2. QR-код разработан и представлен японской компанией «Denso-Wave» в 1994 году

3. «QR»

Расшифровывается
как «quick
response», в
переводе с
английского –
«быстрый отклик».

4. С чего начать работу?

1. https://plickers.com/
2. Зарегистрироваться.
3. Войти в свой аккаунт.
4. Создать свой класс (вкладка
Classes).
5. Ввести имена учащихся.
6. Создать тест (Вкладка Library).
7. Установить приложение Plickers на
смартфон или планшет.

5. Использование приложение Plickers на уроке

1. Раздать обучающимся индивидуальные карты с
QR-кодом.
2. Вкладка Live View. Вывод задания с вариантом
ответов на экран. Задание можно озвучивать
устно.
3. Обучающиеся поднимают руку с правильным
вариантом ответа.
4. Учитель наводит камеру на класс и сканирует
ответы.
5. На экране появляются
результаты.

6. Подсказка в виде зашифрованного QR-кода

7. Занимательные квесты, экскурсии

8.

QR-коды на
физкультуре в
детском саду