Педагогический баттл-16

1.

2. Регламент

• Участники: педагоги и руководители всех
образовательных учреждений г. Перми
• Состав команды: 4 человека из одного
учреждения
• Сроки: 4 - 25 февраля 2016
• Этапы:
– Квалификация: 17 февраля
– Основной турнир: после 17 февраля

3. Квалификационный этап

Жеребьевка темы
Выбор командой позиции (за или против)
Подготовка – 10 минут
Выступление (2 спикера)
– 1 спикер (2 минуты) заявляет позицию
команды и предлагает аргументы;
– Вопросы к спикерам
– 2 спикер (1 минута) подводит итог

4. Критерии оценки

Убедительность аргументации
Организация аргументации
Стиль и риторика
Вопросы
Командная работа
Этика
Юмор

5. Основной этап

• Кол-во команд: - 8 команд
• Формат турнира: игры на выбывание
• Правила: оксфордские дебаты

6. Регламент (Оксфордские дебаты)

Утверждение
Отрицание
тезиса
тезиса
1 (2 мин)
1 (2 мин)
2 (2 мин)
2 (2 мин)
3 (2 мин)
3 (2 мин)
4 (1,5 мин)
4 (1,5 мин)
•После выступления каждого спикера (кроме 4), с его разрешения, можно задать по
любому количеству вопросов в течение 2 мин. На вопрос дается 20 сек. Ответ
составляет не более 30 сек.
•После выступлений вторых спикеров командам предоставляется 2 минуты, для
обсуждения дополнительных аргументов и дальнейшей тактики выступлений.

7. Функционал каждой роли

Утверждение
тезиса
1
2
3
4
5
Отрицание
1 спикер
2 минуты
• предъявляет тезис отрицания
•обосновывает актуальность темы
•дает определение терминам и понятиям
входящим в тему
тезиса
Представляет
команду
• принимает или не принимает
предложенные командой утверждения
определения и аспекты проблемы.
•представляет точку зрения команды
• Представляет независимый
объективный анализ ситуации.
•предъявляет 3-4 аргумента, которые
будет доказывать команда в течение игры
• Представляет контраргументы и свои
аргументы по отрицанию тезиса
•заканчивает формулированием четкой
общей линией команды утверждения
• Заканчивает четкой формулировкой
общей линии отрицающей команды
1
2
3
4
5

8. Функционал каждой роли

Утверждение
тезиса
Отрицание
2 спикер
2 минуты
тезиса
Представляет дополнительные
доказательства к аргументам
первого оратора
восстанавливает
точку зрения
утверждающей
стороны
Предъявляет 2-3 новых аргумента
связанные с предыдущими
представляет
контраргументы
против тезиса
утверждения,
развивает
отрицающую
позицию

9. Функционал каждой роли

Утверждение
тезиса
Отрицание
3 спикер
2 минуты
НОВЫХ АРГУМЕНТОВ НЕ ПРИВОДИТ
Обращает внимание на все аргументы
оппозиции и опровергает, указывая на их
недостатки, отсутствие связи с темой
дебатов
укрепляет точку зрения команды, доказывая
заявленные первыми двумя докладчиками
аргументы
тезиса

10. Функционал каждой роли

Утверждение
тезиса
Отрицание
4 спикер
1,5 минуты
Делает выводы из обсуждения проблемы с
точки зрения тезиса
Окончательно аргументирует позицию
защиты, выявляет точки соприкосновения с
противоположным взглядом.
Вопросы 4 спикеру не задаются
тезиса

11. Критерии оценки

Убедительность аргументации
Организация аргументации
Опровержение
Стиль и риторика
Вопросы
Командная работа
Этика
Юмор

12. Протокол для судей