Шедеври оперного жанру

1. Тема уроку ------------------------------------------------------------------------------ Шедеври оперного жанру

Розділ
------------------------------------------------------------------------------------------
Музика в діалозі з сучасністю
Тема уроку
------------------------------------------------------------------------------
Шедеври оперного жанру

2.

Музика в діалозі з сучасністю
Кожен музичний твір є
віддзеркаленням того чи іншого
періоду становлення музичного
мистецтва і тим самим набуває
незаперечного історичного
значення

3.

Музика в діалозі з сучасністю
Кожен новий стиль у мистецтві
не лише закріплював власні ідеї
та досягнення, а й підсумовував
досягнення попередніх стилів

4.

Музика в діалозі з сучасністю
Процес історичного становлення
мистецтва є наскрізним, а його
періоди -епохи, стилі —
взаємопрониклими

5.

Музика в діалозі з сучасністю
Аналізуючи творчість певного
композитора, ми можемо
розглядати її не лише у розрізі
конкретної епохи чи стилю, а й
усього процесу розвитку
музичного мистецтва.

6.

Ми, слухачі музики,
беремо безпосередню
участь у діалозі
музики з сучасністю,
а отже й у процесі розвитку
музичного мистецтва. Причому,
наша роль у цьому процесі є
беззаперечно значною

7.

«Скарби музики невичерпні, як
невичерпні її можливості у
майбутньому. Вона буде вічно
зростати й розвиватися, як вічно
буде зростати і поширюватися
людський дух»
Д. Шостакович

8.

Музичне мистецтво
тісно пов'язане
з іншими видами
мистецтва,
та найбільше –
з літературою

9.

Словник музичних термінів
Опера –
вид театрального
мистецтва, в якому сценічна дія
поєднується з музикою –
вокальною (солісти, хор) та
інструментальною (оркестр),
балетом, пантомімою, а також з
образотворчим мистецтвом
(грим, костюми, декорації)

10.

Словник музичних термінів
Лібрето –
літературна основа
великого вокального твору,
світського або духовного,
наприклад опери, оперетти,
ораторії, кантати

11.

Джузеппе
Верді
(1813-1901)
Італійський композитор

12.

Італійський
композитор, один з
найвизначніших
діячів італійської
оперної школи,
твори якого
вважаються
основою оперного
Джузеппе Верді
репертуара

13.

До консерваторії його
не прийняли, а тому
музикою він займався
приватно, грав на
фортепіано, органі,
вивчав композицію і
диригування

14.

Джузеппе Верді
Перегляд
відео

15.

Композитор
створив 28 опер.
Найвідоміші з них
“Ріголетто”,
“Трубадур”,
“Травіата”,
“Сицилійська
вечеря”, “Балмаскарад”, “Аїда”,
“Отелло” та інші

16.

Афіша прем'єри "Травіати" в
Teatro la Fenice, 1853 рік
Обкладинка видання опери
"Дон Карлос", 1869 рік

17.

Перегляд відео

18.

19.

Партія Риголетто - одна з
найбільш важких в
вокальному репертуарі.
Вона вимагає
колосального
драматичного напруження
і разом з тим м'яких фарб
... Музика то несамовита,
то блискуча, то
зворушлива, вона тонко
передає контрастуючі
почуття людської душі
Перегляд відео

20.

Слова і музика М. Катричко
“Хуртовина”
Слухання
Виконання

21.

Сл. і муз. М. Катричко
“Хуртовина”
1. Небо з вітром закружляло,
гори снігу намело.
Ще такого не бувало,
Та кохання нас звело.
Впала зоряна сніжинка,
мов зронив зимовий птах,
Та сніжинка-порошинка
Засвітилась на вустах.

22.

Сл. і муз. М. Катричко
“Хуртовина”
Приспів:
Хуртовина, хуртовина,
Сніг з небесного крила,
Ти серця нам освятила,
А стежок не замела.

23.

Сл. і муз. М. Катричко
“Хуртовина”
2. Ти зі мною, я з тобою –
Дві сніжинки, два чуття.
Ми зріднилися з любов'ю,
А любов на все життя.
І сади, і луки білі,
Біле місто і село…
Ще такої заметілі
У житті в нас не було.

24.

Сл. і муз. М. Катричко
“Хуртовина”
Приспів:
Хуртовина, хуртовина,
Сніг з небесного крила,
Ти серця нам освятила,
А стежок не замела.

25.

Охарактеризуйте
герцога.
Що
музичний образ
таке лібрето і хто його пише?
Пригадайте
опери й балети, з якими
ви знайомились впродовж навчання у
школі, а також імена композиторів, які
їх створили.

26.

Шведенко І.О.
Урок завершено
Дякуємо за роботу