Возникновение макроэкономики как науки. Предмет макроэкономики. Система макроэкономических целей

1. Введение в макроэкономику 1. Возникновение макроэкономики как науки. Предмет макроэкономики. Система макроэкономических целей.

2. Методы макроэкономики. Экзогенные и
эндогенные переменные.

2. Адам Смит 1723-1790

Концепция саморегулирования
экономики:
если свободному регулированию
экономики ничто не будет
препятствовать, силы спроса и
предложения уравниваются,
следовательно, любая фирма
сможет реализовать свою
продукцию по рыночным ценам,
а любой человек, ищущий
работу, сможет получить ее.
Эффективное функционирование
фирмы означает экономическое
благополучие общества в целом.

3. Возникновение макроэкономики

• Макроэкономика как
наука появилась в 30-е
годы ХХ века.
Катализатором для этого
послужила
• ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ
наиболее продолжительный
экономический кризис в
истории индустриально
развитых стран

4.

Спад
производства
и безработица
в США в 1930-е
гг

5. Основоположник макроэкономики

Джон Мейнард Кейнс
(1883-1946 гг) –
английский экономист,
государственный
деятель и публицист.
Является основатель
кейнсианского
направления в
экономической теории.
Основная работа:
«Общая теория
занятости, процента и
денег» (1936 г).

6. Макроэкономика

• Раздел
экономической теории, изучающий
закономерности
функционирования
экономической системы как единого целого.
• Основной задачей макроэкономической науки
является разработка рекомендаций для проведения
экономической политики.

7. макроЭкономика как раздел экономической науки

МАКРОЭКОНОМИКА КАК РАЗДЕЛ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
Макроэкономический анализ направлен на выявление
результатов функционирования национальной экономики
в целом. В макроэкономике исследуются факторы,
определяющие национальный доход, уровень
безработицы, темп инфляции, состояние государственного
бюджета и платежного баланса страны, темпы
экономического роста.

8. Макроэкономика как раздел экономической науки

Предметом макроэкономической теории является изучение
макроэкономических явлений, которые не связаны с какой-то
одной отраслью экономики, а имеют отношение ко всем
отраслям экономики и должны получить общее
(макроэкономическое) объяснение. Макроэкономика
рассматривает поведение экономики, рассматриваемой как
единое целое: ее подъемы и спады, проблемы инфляции,
безработицы. Следует отметить, что некоторые вопросы
макроэкономики относятся к экономике страны, а некоторые
могут иметь последствия и для целого ряда стран (например,
мировые нефтяные или финансовые кризисы). В этом случае мы
имеем дело с глобальным макроэкономическим анализом.

9.

Само понятие "макроэкономика" связано
с греческими словами "макрос" —
большой, крупный и "экономика" —
искусство управления хозяйством. Таким
образом, макроэкономика как составная
часть экономической теории имеет дело
с крупными экономическими
величинами и проблемами. Основные
различия между макро- и
микроанализом можно представить в
следующей схеме:

10.

11.

Взаимосвязь между Микрои Макроэкономикой
Фирмами, домохозяйствами
принимаются решения
Микроуровень
реакция фирм и
домохозяйств
изучаются
народнохозяйственные
последствия
Макроуровень
принятие решений органами
государственного регулирования
анализируется реакция фирм и
домохозяйств

12. Основные макроэкономические цели

•Стабильный рост национального
производства;
•Стабильный уровень занятости;
•Стабильный уровень цен;
•Экономический рост безработицы.

13. Основные макроэкономические проблемы:

Экономический рост, его факторы и темпы;
Экономический цикл и его причины;
Занятость и безработица;
Общий уровень цен и инфляция;
Уровень ставки процента и денежное обращение;
Состояние государственного бюджета и финансирование
бюджетного дефицита;
Неравенство в распределении доходов;
Состояние платежного баланса и валютный курс.

14.

Все эти проблемы невозможно решить с
позиций микроэкономического
анализа, то есть с уровня отдельного
потребителя, отдельной фирмы и даже
отдельной отрасли.
Именно поэтому появляется
необходимость в возникновении
самостоятельной дисциплины макроэкономики.

15. Две основные школы макроэкономики

ДВЕ ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ
МАКРОЭКОНОМИКИ
• КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА – ПОЛАГАЛА, ЧТО СВОБОДНЫЕ
РЫНКИ САМИ ПРИВЕДУТ ЭКОНОМИКУ К РАВНОВЕСИЮ
НА РЫНКЕ ТРУДА И ЭФФЕКТИВНОМУ РАСПРЕДЕЛЕНИЮ
РЕСУРСОВ, В СВЯЗИ С ЭТИМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ В
ГОСУДАРСТВЕННОМ ВМЕШАТЕЛЬСТВЕ.
• КЕЙНСИАНСКАЯ ШКОЛА – ИСХОДИЛА ИЗ НАЛИЧИЯ
ОПРЕДЕЛЕННОЙ
НЕГИБКОСТИ
ЦЕН
И
НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА С
ТОЧКИ
ЗРЕНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ, В ЧАСТНОСТИ
К НАЛИЧИЮ НЕ РАВНОВЕСИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА.

16. Методы макроэкономического анализа

Слово «метод» происходит от греческого
(methodos), что буквально означает «путь
к чему либо». Поэтому «метод» можно
определить в самом широком смысле
как деятельность, направленную на
достижение какой-либо цели.

17. МЕТОДЫ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

1. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
сочетание анализа и синтеза
единство логического и исторического аспектов рассмотрения
метод научной абстракции
системно-функциональный анализ
экономико-математическое моделирование
сочетание позитивного и нормативного подходов

18.

В макроэкономике широко используется
моделирование
логическое
математическое
графическое
Макроэкономическое модели
представляют собой формализованные
описания различных экономических
явлений и процессов в целях выявления
функциональных взаимосвязей между
ними

19.

специфический метод
МЕТОД АГРЕГИРОВАНИЯ
В качестве понятий, которыми оперирует
макроэкономика, выступают агрегаты. Это
научные абстракции, которые объединяют
по какому либо признаку в единое целое
множество экономических явлений или
процессов.
Метод агрегирования позволяет широко
использовать в анализе макроэкономических
процессов экономические модели. Это
абстрактное отображение изучаемых с их
помощью реальных явлений и процессов в
экономике.

20. Факторы, воздействующие на макроэкономический механизм саморегулирования

ФАКТОРЫ,
ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЕ НА
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ
САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ
Эндогенные
факторы
это есть переменные,
определяемые в ходе
расчётов при
моделировании
экономических
процессов (их ещё
называют
внутренними)
Экзогенные факторы
это есть переменные,
вводящиеся извне при
определении перспектив
развития общественного
хозяйства. Это могут быть
природные и социальные
катаклизмы, такие как засуха,
землетрясение, наводнение,
война, колебания мировых цен
и курсов валют