Предмет макроэкономики и методы макроэкономического анализа

1. МАКРОЭКОНОМИКА

Лектор: Матвеева Татьяна Юрьевна

2.

«Для изучения экономической теории не требуется какого-либо
особенного дара. Экономическая теория не так уж сложна, как
философия или чистая наука. Но мало кому удалось заслужить
отличные оценки по этому легкому предмету! Парадокс
объясняется тем, что профессиональный экономист должен
обладать редкой комбинацией способностей. Он должен быть
в определенной степени математиком, историком, философом,
государственным деятелем. Он должен понимать значение
символов и уметь выражать мысли словами. Он должен
выражать частное в терминах общего и одновременно касаться
абстрактного и конкретного. Он должен изучать настоящее в
свете прошлого для создания будущего. Ни одна часть
человеческой природы или человеческих институтов не должна
укрыться от его взора. Он должен быть целеустремленным и не
идти на поводу у настроения, быть таким же равнодушным и
неподкупным, как художник, хотя иногда таким же
приземленным, как политик».
2
Дж.М.Кейнс

3.

3

4. Лекция 1 Предмет макроэкономики и методы макроэкономического анализа

Предмет макроэкономики и важность ее изучения
История макроэкономической науки
Основные макроэкономические проблемы
Принципы макроэкономического анализа
Макроэкономические агенты и
макроэкономические рынки
• Модель кругооборота продукта, расходов и дохода
• Макроэкономическая система
4

5.

Экономическая теория и ее разделы
Экономическая теория (economics) – это общественная наука
о рациональном и эффективном использовании ограниченных
ресурсов с целью максимального удовлетворения неограниченных потребностей людей.
Термин был введен в обращение в конце ХIX века выдающимся
британским экономистом Альфредом Маршаллом.
Это дисциплина, которая изучает экономическое поведение
индивидов и организаций в процессе производства, распределения и потребления товаров и услуг.
Экономическая теория включает два раздела:
Экономическая теория
Микроэкономика
Макроэкономика
5

6. История термина «макроэкономика»

В переводе с греческого «экономика» означает «ведение хозяйства»
(термин, предложенный греческим философом Ксенофонтом в
IV до н/э), «микро» - «маленький», а «макро» - «большой».
Впервые термин «макроэкономика» использовал в 1933 г. в своей
статье норвежский экономист-математик Рагнар Фриш
(Нобелевская премия, 1969 г.), который ввел понятия
«микроэкономической» и «макроэкономической динамики».
В 1941 г. голландский экономист-математик Пит де Вольф выделил
в экономической теории микроэкономику и макроэкономику.
6

7. Отличие мАкроэкономики от мИкроэкономики

Maкроэкономика
анализирует экономику в целом;
изучает совокупное экономическое поведение ‒ поведение совокупных экономических агентов
на совокупных экономических
рынках;
рассматривает экономические
проблемы, которые воздействуют
на всю экономику и затрагивают
общество в целом;
оперирует совокупными переменными, такимии как валовой
внутренний продукт, национальный доход, совокупный спрос,
совокупное предложение, общий
уровень цен, уровень безработицы,
дефицит госбюджета, валютный
курс и др.
Mикроэкономика
анализирует индивидуальные
компоненты экономики;
изучает
экономическое
поведение
индивидуальных единиц
(индивидуальной фирмы или
индивидуального домохозяйства)
на рынках отдельных товаров
(зерна, нефти, золота, компьютеров,велосипедов и др.);
рассматривает, как принимают
экономические решения
отдельные фирма (производитель) или домохозяйство
(потребитель);
оперирует такими переменными как выпуск отдельной
фирмы или доход потребителя,
7
спрос и предложение отдель-

8. Соотношение микроэкономического и макроэкономического анализа

Mикроэкономика
Maкроэкономика
Предмет
Экономическое поведение
Уровень
анализа
Агенты
Индивидуальные
Экономика в целом или
единицы
сектора экономики
Индивидуальные
Агрегированные
Отдельных товаров и
Композитные
услуг
Относительные
Абсолютные
За счет изменения
За счет изменения
не только цен, но и
цен
изменения количеств
Рынки
Цены
Уравновешивание
рынков
8

9. Использование микроэкономики в макроэкономике

Макроэкономические события проистекают из взаимодействия
людей, стремящихся максимизировать свое собственное
благосостояние. Общеэкономические тенденции – результат
миллионов индивидуальных решений. Поэтому при изучении
макроэкономики
необходимо
принимать
во
внимание
микроэкономические основы.
В то же время все решения индивидуальных агентов
принимаются на основе учета макроэкономической ситуации.
Микроэкономика
Макроэкономика
9

10. Макроэкономика как специальная дисциплина

Но …
несмотря на то, что обе дисциплины используют одни и те же
переменные, макроэкономические переменные – это
не просто сумма переменных, отражающих индивидуальные
решения (примеры: совокупный выпуск, совокупный спрос,
общий уровень цен и т.п.);
не каждое утверждение, являющееся верным для индивида,
всегда верно для экономики в целом (пример: «парадокс
сбережений»).
Таким образом, микроэкономика и
Maкроэкономика
макроэкономика имеют
специфические предметы исследований
и методы анализа и основываются
на специфических подходах и теориях.
Их даже преподают как
10
отдельные дисциплины.

11. Основатель макроэкономики

Основателем макроэкономики как специального раздела
экономической теории является
выдающийся английский экономист лорд
Джон Мэйнард Кейнс,
который в 1936 году опубликовал книгу
«Общая теория занятости, процента и денег»
Кейнс показал, что макроэкономика имеет
собственный предмет и некоторые
специфические методы анализа.
Вклад Кейнса в экономическую теорию
был настолько велик, что его идеи
получили название
«Кейнсианской революции».
11

12. История макроэкономики

ХVIII век – начало ХХ века – классическая школа в
экономической теории.
Дэвид Юм «O торговом балансе», 1752 – анализ связи между
массой денег, торговыми балансами и уровнем цен; заложил
основы количественной теории денег.
Основные положения классического подхода к анализу экономических процессов развивали Адам Смит («Исследование о
природе и причинах богатства народов», 1776), Давид Рикардо
(«Начала политической экономии и налогового обложения»,
1817), Жан-Батист Сэй («Трактат политической экономии, или
Простое изложение способа формирования, распределения и
потребления богатства», 1803), Леон Вальрас («Элементы чистой
экономической теории», 1874), Альфред Маршалл («Принципы
экономической теории», 1890), Джон Бэйтс Кларк
(«Распределение богатства», 1908), Артур Пигу («Богатство
и
12
благосостояние», 1912).

13. Представители классической школы

Дэвид Юм
Жан-Батист Сэй
Адам Смит
Леон Вальрас
Уильям Стенли
Джевонс
Давид Рикардо
Альфред
Маршалл
Артур Пигу
Джон Бэйтс
Кларк

14. Классическая школа: основные положения

В экономике два независимых сектора: реальный и
денежный реальные переменные не зависят от
номинальных = принцип «классической дихотомии» и
«нейтральности денег».
На всех рынках совершенная конкуренция
экономический агенты не могут влиять на рыночные
цены (price-takers).
Все цены гибкие и устанавливаются по соотношению
спроса и предложения принцип «невидимой руки»
А.Смита («invisible hand») и самоуравновешивания
рынков («market clearing»).
Государство (правительство) не должно вмешиваться в
управление экономикой принцип «laissez faire,
laissez passer».
14

15.

Самоуравновешивание рынка
Если на рынке неравновесие, и цена равна P1 (более высокой, чем
равновесная цена PE) или P2 (более низкая, чем равновесная цена
PE), то цена начнет изменяться, чтобы обеспечить равенство
величины спроса на товар со стороны покупателей величине
предложения товара продавцами.
При цене P1 величина предложе- При цене P2 величина спроса на
ния товара превышает
величину товар превышает величину предDemand
спроса на товар = избыточное ложения товара = избыточный
предложение (=AB) цена будет спрос Supply
(=CD) цена будет
снижаться пока не достигнет повышаться пока не достигнет
равновесного уровня PE.
равновесного уровня PE.
Цена (P)
P1
Избыточное
предложение
A
PE
P2
C
E
Предложение (S)
Этот процесс называется
B
самоуравновешиванием
рынка (market clearing).
D
Избыточный Спрос (D)
спрос
QE
Количество (Q)
15

16. Самоуравновешивание рынка

При гибких ценах рынок также самоуравновешивается,
если меняется спрос или предложение.
Если увеличивается спрос, то в силу
избыточного спроса происходит
давление на ценуСпрос
в сторону ее
повышения (цена Р1 перестает быть
равновесной). Цена будет расти (до
Р2), пока величина спроса не станет
равной величине предложения
новое равновесие будет в точке В.
P
P2
P1
S
Если растет предложение, в
силу избыточного предложения происходит давление на цену в сторону ее
понижения,
пока новая
Предложение
равновесная цена не установится на уровне Р2 (т. В)
P Избыточное
В
А
Избыточный
спрос
Q1 Q2
D2
S1
предложение
P1
P2
S2
А
В
D1
Q
D
Q1 Q2
Q
16

17. Классическая школа: основные положения

Основная проблема экономики – ограниченность ресурсов,
которые поэтому используются полностью и экономика всегда
находится на потенциальном уровне совокупного выпуска.
Ограниченность ресурсов выдвигает на первый план проблему
производства анализ поведения экономики
со стороны
совокупного предложения («supply-side»).
В экономике действует «закон Сэя»: «предложение
порождает адекватный спрос», так как каждый
экономический агент является одновременно и продавцом и
покупателем.
Проблема увеличения производственных возможностей
экономики решается медленно, взаимное уравновешивание
рынков – процесс длительный описание поведения
экономики в долгосрочном периоде («long run»).
17

18. История макроэкономики

Однако вплоть до ХХ в. макроэкономика не существовала как
самостоятельная дисциплина.
Три события имели фундаментальное значение для развития
макроэкономики:
начало сбора и систематизации агрегированных данных
(период I мировой войны), что обеспечило эмпирическую
базу макроэкономических исследований (1920-е гг. создание системы национальных счетов - Саймон Кузнец и
Ричард Стоун);
обоснование
того факта, что деловой цикл является
повторяющимся экономическим явлением (1920-е годы Уэсли Клер Митчелл);
Великая
депрессия (1929-1933 гг.) – экономическая
катастрофа мирового масштаба (Великий крах), которая
противоречила постулатам экономистов-классиков о
18
саморегулирующейся экономике.

19.

«Кейнсианская революция»
В 1936 выдающийся британский экономист,
лорд Джон Мейнард Кейнс опубликовал книгу
«Общая теория занятости, процента и денег»,
в которой проанализировал Великую Депрессию и показал,
что изменение макроэкономической ситуации требует новых
методов анализа, отличающихся от тех, которые
использовали представители классической школы.
Он подверг критике основные постулаты экономистовклассиков и дал собственное объяснение
макроэкономическим явлениям.
Макроэкономика превратилась в специальную дисциплину, и
появился новый подход к макроэкономическому анализу.

20. Подход Кейнса: основные положения

Реальный и денежный сектор взаимосвязаны деньги
влияют на реальные переменные, ставка процента
устанавливается не на рынке заемных средств, а
на денежном рынке.
На рынках несовершенная конкуренция.
Цены (номинальные показатели) жесткие («негибкие»).
Равновесие на рынках устанавливается, но не на уровне
полной занятости экономических ресурсов.
20

21. Подход Кейнса: основные положения

Расходы частного сектора не в состоянии обеспечить
величину совокупного спроса, требуемого для достижения
потенциального уровня совокупного выпуска
необходимо государственное вмешательство и государственное регулирование экономики.
В условиях неполной занятости ресурсов основной
проблемой становится совокупный спрос («demand-side»).
Стабилизационная политика правительства влияет на
экономику в краткосрочном периоде и жесткость цен
существует относительно недолго описание поведения
экономики в краткосрочном периоде («short run»).
21

22. Представители кейнсианства

Джон Мейнард
Кейнс
Олбан Уильям
Филлипс
Джордж Акерлоф,
(Нобелевская
премия,2001)
Артур Оукен
Бен Бернанке
Джеймс Тобин
(Нобелевская
премия,1981)
Н.Грегори Мэнкью

23.

История макроэкономики
Центральный пункт теории Кейнса – рыночная экономика
не гарантирует экономическую стабильность, поэтому для
противодействия экономическим кризисам и высокой
безработице необходимо государственное вмешательство
в экономику и проведение стабилизационной политики.
В течение 25 лет после II мировой войны – период быстрого
роста в большинстве стран – вера, что государство способно
предотвращать экономические спады, активно используя
фискальную и монетарную политику.
Однако в 1970-е годы – стагфляция (результат негативного
шока совокупного предложения) основная проблема не
безработица, а инфляция, и политика регулирования
совокупного спроса становится дестабилизирующей
«неоклассическая контрреволюция».
23

24. История макроэкономики

Основные направления, альтернативные кейнсианству:
монетаризм (Милтон Фридман, Эдмунд Фелпс)
– рыночная экономика является саморегулирующейся и сама
способна возвращаться к уровню полной занятости;
– экономические колебания – результат изменений в денежной
массе, поэтому для обеспечения стабильности центральный
банк должен поддерживать неизменный темп роста
предложения денег массы («монетарное правило»);
новая классическая макроэкономика (Роберт Лукас, Томас
Саржент, Нейл Уоллес) (концепция рациональных ожиданий)
– если ожидания экономических агентов рациональны,
экономическая политика правительства неэффективна;
теория реального делового цикла (Финн Кидланд, Эдвард
Прескотт)
– источник потрясений в экономике не экономическая
политика, а шоки в реальном секторе – на рынке труда и
технологические.
теория экономики предложения (Артур Лаффер)
24
– политика правительства должна быть нацелена на стимулирование совокупного предложения, а не совокупного спроса.

25. Основные направления, альтернативные кейнсианству

Монетаризм
Милтон Фридман, Эдмунд Фелпс,
Нобелевская
Нобелевская
премия, 2006
премия, 1976
Теория реального делового цикла
Эдвард Прескотт,
Нобелевская
премия, 2004
Новая классическая макроэкономика
Роберт Лукас,
Нобелевская
премия, 1995
Томас Саржент,
Нобелевская
премия, 2011
Финн Кидлэнд,
Нобелевская
премия, 2004
Теория экономики
предложения
Нейл Уоллес
Артур Лаффер

26. Развитие макроэкономики

Макроэкономика как наука постоянно развивается
изменения касаются и сути изучаемых вопросов, и
содержания предлагаемых ответов.
Эти изменения происходят под влиянием двух групп факторов:
Появление новых теорий,
в то время как старые
отбрасываются как
несоответствующие
действительности или
как устаревшие в связи с
появлением новых концепций
Сама мировая экономика
постоянно развивается,
выдвигая новые вопросы
и требуя новых ответов.
Примеры: стагфляция,
интернационализация
26

27. Разнообразие макроэкономических концепций

Разнообразие подходов к объяснению
экономических процессов и в особенности
проблем макроэкономической политики
обусловлено тем, что разные группы
экономистов строят свои теории,
используя разные предпосылки, могут
по-разному трактовать одни и те же
события, поэтому приходят к разным
теоретическим и практическим выводам и
дают разные политические рекомендации.
Такое разнообразие идей обусловлено
сложностью макроэкономических
проблем и позволяет рассматривать их
всесторонне и с разных точек зрения
27

28.

Вопросы, на которые пытается
ответить макроэкономика
Каковы факторы и источники экономического роста? Почему
одни страны развиваются быстрее, чем другие? Почему одни
страны богаче других?
Почему существуют деловые циклы и в экономике могут
происходит спады и подъемы? Что служит причиной деловых
циклов – внешние шоки или внутренние источники?
Что является причиной высокой или низкой безработицы?
Является ли безработица неотъемлемой частью экономической
жизни? Может ли безработица быть снижена до нуля?
Почему растут цены? Почему в одних странах уровень
инфляции выше, чем в других? Каковы издержки инфляции для
общества?
Почему в одних странах дефицит государственного бюджета, а
в других – профицит? Как финансировать дефицит бюджета и
как использовать средства при профиците бюджета?
28
?
?
?
?
?
?
?

29.

Вопросы, на которые пытается
ответить макроэкономика
?
Почему меняются ставки процента? Какое воздействие оказывает
эти изменения на денежный рынок и рынок ценных бумаг?
В состоянии ли политика правительства повлиять на темпы
долговременного экономического роста? Могут ли действия
правительства сгладить или устранить краткосрочные колебания
в экономике?
Что определяет валютный курс национальной денежной единицы?
Каковы последствия удешевления и удорожания валюты?
Какое значение имеет состояние торгового баланса? Что определяет его краткосрочные и долгосрочные колебания? Как связан
торговый дисбаланс с потоками капитала между странами?
Стране лучше быть международным кредитором или должником?
Каковы краткосрочные и долгосрочные последствия займов?
Как экономические изменения в одной стране сказываются
на
29
экономическом положении других стран?
?
?
?
?
?
?

30. Основные макроэкономические проблемы

Макроэкономика исследует проблемы, общие для всей экономики:
экономического роста, его темпов и факторов;
экономического цикла и его причин;
занятости и безработицы;
денежного обращения и инфляции;
колебаний ставки процента и ситуации на рынке ценных бумаг
государственного бюджета и государственного долга;
платежного баланса и валютных курсов;
макроэкономической политики.
?
30

31.

Важность изучения макроэкономики
Знание макроэкономики имеет важное значение:
для экономического здоровья каждой нации;
для каждого экономического агента как основа принятия
экономических решений;
для оценки предложений, выдвигаемых политическими
деятелями, которые могут иметь серьезные последствия для
национальной и мировой экономики.
Макроэкономическая ситуация воздействует:
на жизнь и благосостояние каждого человека;
на экономическую деятельность каждой фирмы;
на государственную политику;
на благополучие всего общества.
31

32. Значение макроэкономики

Макроэкономика
выявляет и исследует закономерности макроэкономических
процессов и явлений − причинно-следственные связи в
экономике;
служит основой для разработки принципов и инструментов
экономической политики;
позволяет составлять прогнозы экономического развития,
предвидеть будущие экономические проблемы.
Макроэкономика представляет собой увлекательнейшее
интеллектуальное
занятие, имеющее
важное практическое
значение.
32

33.

Принципы макроэкономического
анализа
Макроэкономика – это общественная наука и
контролируемые эксперименты невозможны.
Экономические явления
очень сложны,
поэтому экономисты используют модели.
Экономическая модель – это стилизованное, упрощенное
представление действительности, обобщение или абстракция
реальности, формализованное (графическое или алгебраическое)
описание экономических процессов с целью выявления наиболее
важных факторов и причин экономического явления для лучшего
понимания и анализа этого явления.
Чтобы изучить самые существенные элементы, объясняющие,
как работает экономика в целом, макроэкономические модели
основываются на предпосылках, которые отсекают неважные
для анализа данного процесса или явления детали и упрощают
33
сложности экономического поведения.

34. Макроэкономические модели

Макроэкономические модели создаются и используются, чтобы:
упростить анализ сложных макроэкономических явлений;
выявить взаимосвязи между экономическими явлениями и
закономерности их развития;
понять, как функционирует экономика в целом;
разработать варианты решения сложных макроэкономических
проблем;
выработать политику, которая может предотвратить
проблемы, скорректировать или улучшить экономическую
ситуацию;
предвидеть развитие экономических процессов в будущем.
34

35.

Макроэкономические модели
В моделях экономическое поведение может быть
представлено
как
взаимосвязь
между
зависимой
(эндогенной) переменной и несколькими или даже одной
независимой (экзогенной) переменной.
Экзогенная (независимая)
Эндогенная (зависимая)
переменная – это переменная,
переменная – это переменная,
значение которой задается
значение которой определяется
извне, формируется вне модели.
внутри модели.
Среди экзогенных переменных в макроэкономике особую
роль играют политические переменные
(переменные, устанавливаемые правительством).
Модель позволяет показать, как изменение экзогенных
переменных влияет на изменение эндогенных переменных.
Эндогенная
Экзогенная
Модель
35
переменная
переменная

36.

Правила построения
макроэкономических моделей
Часто эндогенная переменная представляется как зависящая
только от одной экзогенной переменной при предпосылке, что
все остальные экзогенные переменные остаются неизменными
Этот принцип обозначается латинским словом ceteris paribus и
означает «при прочих равных условиях».
Модели должны быть простыми и сосредоточены на
рассмотрении изучаемого явления или процесса. Они не
должны быть «реалистичными», но должны согласовываться
с фактами.
Должна обеспечиваться возможность перехода от одной
модели к другой в зависимости от контекста.
Не может быть построена одна большая модель, точно и
полностью отражающая экономическую действительность.
36

37.

Виды представления моделируемого поведения
Моделируемое поведение может быть представлено в виде
функции, уравнения, таблицы или графика.
Например, зависимость величины потребительских расходов
(С) от имеющегося в распоряжении человека дохода
(т.е. располагаемого дохода YD) может быть представлена:
в виде функции, в виде уравнения, показывающего, что
показывающей положи- С положительно зависит от YD, но есть и
тельную зависимость С другие факторы, влияющие на потребительские расходы, т.е. существует
от YD :
независимое от дохода автономное
С С( YD )
потребление С :
С С mpcYD
в виде таблицы:
С
YD
C
400 500 600 700
360 440 520 600
в виде графика
С(YD)
YD
37

38. Важность использования графиков

График – это способ:
«Графики строятся экономистами,
чтобы запутывать студентов»
Студенческая шутка
визуального представления зависимостей и взаимосвязей
между экономическими переменными;
наглядного выражения идей и теорий, которые менее
понятны, если их описывают только с помощью слов;
иллюстрации предлагаемых экономистами моделей.
В курсе макроэкономики графики используются для лучшего
восприятия студентами теоретических положений.
38

39. Виды визуального представления данных

Временнóй ряд
Круговая диаграмма
Структура потребительских расходов, Россия, 2016 г.
потребительские
расходы на
продовольственные
товары – 44,8%
потребительские
расходы на
непродовольственные товары – 31,6%
потребительские
расходы на услуги
– 23,6%
Столбиковая диаграмма
Система координат
Темпы роста ВВП в разных странах
10.0
Ставка
процента
8.0
6.0
Кривая инвестиционного спроса
4.0
2.0
0.0
-2.0
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
I(r)
-4.0
-6.0
-8.0
-10.0
Luxembourg
United States
Japan
39
Инвестиции

40. Виды анализа в макроэкономике

Макроэкономический анализ – это сочетание анализа:
функционального (алгебраического);
графического (визуального);
интуитивного (содержательного).
В нашем курсе первостепенную роль будет играть интуитивный
анализ, поскольку задача экономиста не просто продекларировать
связь между экономическими явлениями, но прежде всего и
самое главное – объяснить ее экономический смысл.
Интуитивный анализ предполагает исследование и
объяснение
механизма
макроэкономических
процессов,
построение
логических
цепочек
последовательности макроэкономических событий, т.е.
рассмотрение и обоснование воздействия одного
события на другое, которое в свою очередь, приводит
к третьему и т.д.
40

41. Алгебраический и графический анализ: взаимосвязь

Для упрощения анализа мы будем исходить из предпосылки, что
зависимости между переменными линейные и могут быть
представлены в виде уравнений вида:
y = a + bx
или
y = a – bx
где
y – эндогенная (зависимая) переменная, которая откладывается
на оси координат – это следствие;
x – экзогенная (независимая) переменная, которая
откладывается на оси координат – это причина или фактор;
ее изменение приводит к движению вдоль кривой.
a – автономная переменная (объединяющая все прочие
условия, влияющие на эндогенную переменную), которая может
отображаться как пересечение кривой с осью координат; ее
41
изменение приводит к параллельному сдвигу кривой;

42. Алгебраический и графический анализ: взаимосвязь

В линейных функциях вида
y = a + bx
y = a – bx
или
С С mpcYD
С
mpc
Располагаемый доход (YD)
Ставка процента (r)
Потребительские
расходы (С)
знаки «+» или «–» характеризуют зависимость между
экзогенной и эндогенной переменной (соответственно прямая
или обратная), что отображается положительным или
отрицательным наклоном кривой;
b – чувствительность (степень реакции) изменения
эндогенной переменной к изменению экзогенной переменной
y ; ее изменение приводит к изменению наклона кривой.
(b )
x
Линия потребления
Линия инвестиций
I I br
1
b
I
Инвестиционные расходы (I)

43. Позитивный и нормативный экономический анализ

Позитивная
экономическая теория
имеет дело с фактами;
свободна от субъективных
оценочных суждений;
пытается
формулировать
научные представления об
экономическом поведении;
Нормативная
экономическая теория
представляет собой оценочные
суждения о том, какой должна
быть экономика или какую
политическую меру следует
предпринять, основываясь на
определенной экономической
теории;
изучает то, что есть;
выражает субъективные
представления о том, что
должно быть;
отражает суждение ученого
отражает суждение политика
43

44. Равновесие

В макроэкономике, как правило, анализируются равновесные
состояния и объясняется, каким образом отдельные рынки и
экономика в целом приходят к равновесию.
Под равновесием в экономической теории понимают такое
состояние на рынке, при котором спрос равен предложению и
отсутствует давление к изменению ситуации.
Равновесная цена – это цена, при которой количество,
предлагаемое к продаже, равно количеству, на которое
предъявляется
спрос.
Предложение
Спрос
Цена (P)
Предложение (S)
Равновесная
цена (PE)
Равновесие
Спрос = Предложению
E
Спрос (D)
Равновесное
количество (QE)
Количество (Q)
44

45. Виды равновесных состояний

Различают три вида равновесных состояний:
Устойчивое
Неопределенное
Неустойчивое
равновесие
(индифферентное)
равновесие
которое имеет место которое имеет место, в
если невозможно
в том случае, если,
случае, если будучи определенно сказать,
будучи выведенной
вернется система в
выведенной из
из равновесного
равновесного состояния, исходное состояние,
состояния, система
будучи из него
система
самостоятельно в самостоятельно в него
выведенной,
него возвращается
или нет
не возвращается
45

46. Типы макроэкономических моделей

В зависимости от того, как в анализе учитывается фактор времени,
различают три вида макроэкономических моделей:
Модели сравнительной
статики,
которые показывают
результат перехода
экономической системы
из одного равновесного
состояния в другое,
сравнивая эти состояния,
но не исследуют, как
происходит этот переход.
Статические
модели, которые
описывают
экономическую
ситуацию на
определенный
момент
времени.
W/P
(W/P)E
LD
LS
E
LE
L
P
P2
P1
AS
B
A
Y1 Y2
AD2
AD1
Y
Динамические
модели,
в которых
изучается
механизм процесса
перехода из одного
равновесного
состояния в другое
во времени.
Y
C
I
t
Время

47.

Долгосрочный и краткосрочный анализ
В макроэкономике очень большое значение имеет
фактор времени. В поведении экономики
макроэкономисты, как правило, различают:
Долгосрочный период
Краткосрочный период
Поведение экономики анализируется при предпосылке
гибких цен
жестких (негибких) цен
Уровень совокупного выпуска определяется
производственными
величиной совокупных
возможностями экономики
расходов в экономике
(производственной функцией),
(желанием покупать товары),
т.е. совокупным предложением
т.е. совокупным спросом
Этот уровень совокупного выпуска называется
потенциальным выпуском
фактическим выпуском
Его изменения представляют собой
47
экономический рост
экономический

48. Долгосрочный экономический рост и экономический цикл

Совокупный
выпуск
Экономический рост
(потенциальный выпуск)
Бизнес цикл
(фактический выпуск)
Время (годы)
48

49. Производственная функция

В долгосрочном периоде величина совокупного выпуска
определяется совокупной производственной функцией, которая
отражает производственные возможности экономики и
показывает, какое количество товаров и услуг может быть
произведено с помощью имеющихся в экономике
количестве и качестве экономических ресурсов
и уровне технологии
(определяющей производительность ресурсов):
Y = AF (L, K, H, N)
совокупный технологический
труд
выпуск
прогресс
физический человечес- природные
капитал
кий капитал ресурсы
49

50. Факторы производства

Труд (L): количество работников в экономике;
Физический капитал (K): количество оборудования, зданий и
сооружений, используемых в производстве товаров и услуг;
Человеческий капитал (H): знания и умения, которые
приобретают работники в процессе обучения, переподготовки и
производственного опыта;
Природные
ресурсы
(N):
факторы
производства,
обеспечиваемые
природой
такие
как
земля,
реки,
месторождения полезных ископаемых и выступающие в двух
формах: возобновляемые и невозобновляемые.
Технологический прогресс (A): понимание наилучших способов
(методов) производства товаров и услуг. Отличие от
человеческого капитала в том, что технологические знания – это
ноу-хау («know how»), в то время как человеческий капитал –
это объем знаний об этих методах, который передан работникам.
50

51. Кривая производственных возможностей

Кривая производственных возможностей показывает все возможные
комбинации товаров и услуг, которые экономика может произвести в
определенный момент времени при полном и эффективном использовании
имеющихся экономических ресурсов и технологии.
В макроэкономике (в отличие от микроэкономики) все товары делятся на:
инвестиционные товары, которые используются в производстве, и
потребительские товары, которые потребляются людьми.
Пример
Альтернативные
варианты
A
B
C
D
E
F
Инвестиционные
товары
(тыс. единиц)
0
1
2
3
4
5
Потребительские
товары
(млн. единиц)
8
7,5
6,5
5
3
0
Издержки производства
дополнительной единицы
инвестиционных товаров
0,5
1
1,5
2
3
51

52. Кривая производственных возможностей: повторение микроэкономики

Инвестиционные товары
КПВ демонстрирует проблемы:
– ограниченности производственного потенциала и поэтому проблему
ограниченности ресурсов;
– возрастающих альтернативных издержек: производство инвестиционных товаров может быть увеличено только за счет уменьшения
производства потребительских товаров, причем с каждой дополнительной единицей инвестиционные товаров эти издержки растут.
Причина:
F
несовершенная взаимозаменяемость ресурсов
5
E
из-за различий в профессиональных навыках
4
D
работников и специализированных функций
3
оборудования и промышленных зданий.
Из этого следует, что
2
ресурсы не одинаково эффективны
B
1
в производстве разных видов товаров.
1 2 3 4 5 6 7 8
Потребительские товары
Возрастающие альтернативные издержки
52
объясняют выпуклый вид КПВ.

53. Кривая производственных возможностей и эффективность

Инвестиционные товары
Еще одна проблема, которую демонстрирует КПВ – это эффективность
и неэффективность:
точки на КПВ (точки B, C, D и E)
F
эффективны, потому что достижимы
5
E
при использовании имеющихся в
4
экономике ресурсов и существующей
D
H
3
технологии,
точки внутри КПВ (точка G)
G
2
неэффективны, так как часть
B
1
ресурсов либо не используется,
либо используется не полностью
1 2 3 4 5 6 7 8
в макроэкономике это соответствует
Потребительские товары
спаду (рецессионному разрыву).
точки вне КПВ (точка H) недостижимы при имеющемся количестве и
качестве экономических ресурсов и существующей технологии с точки
зрения микроэкономики и в макроэкономике в долгосрочном периоде,
но достижимы в макроэкономике в краткосрочном периоде из-за53роста
цен на товары, что соответствует инфляционному разрыву.

54. Движение к КПВ и причины сдвигов

H
D
КПВ2
КПВ1
Потребительские товары
H
D
КПВ2
КПВ1
Потребительские товары
Инвестиционные товары
Движение от спада к полной занятости
= движение из точки внутри КПП (точка G)
в точку на КПП (точка D).
D
Долгосрочный экономический рост =
КПВ
увеличение производственных возможностей
G
вследствие увеличения количества и/или
улучшения качества экономических ресурсов
Потребительские товары и/или повышения уровня технологии =
= сдвиг КПВ вправо = движение из точки на одной КПВ (точка D)
в точку на другой более высокой КПВ (точка H).
Инвестиционные товары
Инвестиционные товары
Инвестиционные товары
Движение к КПВ и причины сдвигов
H
КПВ2
D
КПВ1
54
Потребительские товары