Социальный проект Медиадруг

1. Брылёвой Елены Сергеевны

Социальный проект
Медиадруг
(MEDIA friend)
МБОУ «Школа №106»
-Волонтер-руководитель детских и
молодежных общественных объединений

2. Социальный проект Медиадруг (MEDIA friend)

Журналистика вызывает у детей большой интерес и
может быть использована как средство повышения
уровня речевой и коммуникативной компетентности
воспитанников. Дети учатся самоорганизации,
самодеятельности, самоконтролю.

3. Цель проекта:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Воспитание
духовно
развитой
и
социально
ответственной личности, формирование гражданского
сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к
русскому языку и ценностям отечественной культуры;
Развитие речевой и мыслительной деятельности;
коммуникативных
умений
и
навыков,
обеспечивающих свободное владение русским
литературным языком в разных сферах и ситуациях
общения; готовности и способности к речевому
взаимодействию и взаимопониманию; потребности в
речевом самосовершенствовании;

4. Задачи проекта:

Анна Околелова
Корреспондент,
Главный редактор газеты
«Антенна-Телесемь»
в Ростове-на-Дону

5. Целевые группы

ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
Педагоги. Они хотят воспитать
нравственную личность, уважающая
интересы, особенности, мнение
другого человека.
Учащиеся. Для них проект – один
из способов проявления себя как
свободомыслящей креативной
личности.

6. Научная новизна и теоретическая значимость проекта:

Обучающиеся, участвующие
Новизна проекта в том, что
непосредственное общение учащихся
с людьми, которые добились уже
определенных успехов в своей сфере
благоприятно влияет на нынешнюю
деятельность и будущие планы
детей.
В результате чего в будущем эти учащиеся
смогут самостоятельно развиваться в
области, которая им наиболее близка и
постоянно самосовершенствоваться, что в
настоящее время, век новых технологий,
играет важную роль в абсолютно любой
сфере деятельности.
в проекте «МедиаДруг»
(MEDIA friend),встречаются с
настоящими
профессионалами своего
дела (журналистики).
Личная встреча с
корреспондентом или
редактором современной
газеты не только оставляет
незабываемые впечатления у
детей, но и награждает
каждого новой информацией,
полезными умениями,
навыками и бесценным
опытом.

7. Принципы осуществления проекта:

ПРИНЦИПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:
Принцип диалогичности и сотрудничества.
Принцип опоры на активность участников проекта.
Принцип связи воспитания толерантности с жизнью.
Принцип уважительного отношения к личности.
Принцип воспитывающей рефлексии.

8.

9. Благодарю за Внимание!