Логіка. Роль логіки в сучасному світі науки

1. Національний університет біоресурсів і природокористування України Кафедра філософії

Обґрунтування актуальності викладання навчальної дисципліни

2. Логіка

Роль логіки в сучасному світі науки надзвичайно важлива і
багатопланова. Логічна культура мислення - це необхідна
складова професійної підготовки майбутніх фахівців взагалі й
агропромислових наук зокрема.
Основне призначення логіки – підвищення ефективності
людського мислення. Знання логіки також:
урізноманітнює світоглядні цінності,
ознайомлює з логічними законами та правилами,
дає можливість орієнтації в сучасному суперечливому світі,
сприяє розвитку раціональних культурних зав'язків,
допомагає становленню самосвідомості та інтелектуального
розвитку.
Здатність мислити людина має від природи.
Але й цю здатність, як будь-яку іншу, треба розвивати.

3. Актуальність навчальної дисципліни «Логіка»

• Знання логіки як науки багато в чому зумовлює уміння
міркувати не стихійно, а свідомо застосовуючи логічні закони та
правила і отже, стимулює інтелектуальний розвиток людини
в цілому.
• Засвоєння цієї науки – запорука успішного практичного
застосування творчого потенціалу студента, а пізніше –
фахівця як під час навчання, так і в його безпосередній фаховій
діяльності.
• Вивчення навчальної дисципліни «логіка» передбачає
поєднання засобів традиційної логіки з окремими результатами
і досягненнями символічної логіки і здійснюється у тісному
зв'язку з іншими загальноосвітніми, суспільними та
гуманітарними дисциплінами (філософія, історія України,
правознавство, математика та ін.).

4. Мета та завдання навчальної дисципліни «Логіка»

Метою вивчення Логіки є оволодіння основними законами і
правилами логічного мислення, які можуть застосовуватись у
професійній діяльності та для вирішення особистісних проблем.
У результаті вивчення Логіки студент повинен:
• знати: предмет, метод логіки, основні формально-логічні
закони та форми мислення, логічні підстави теорії аргументації
та форми розвитку наукового знання; основний зміст
рекомендованої програмою літератури;
• вміти: чітко, послідовно і несуперечливо формувати свої
думки, дохідливо і переконливо робити висновки;
обґрунтовувати засобами логіки та конкретним матеріалом
освоюваної спеціальності розв’язання практичних завдань,
пов’язаних зі своєю професійною діяльністю.

5.

Структура навчальної дисципліни
«Логіка»
Модуль 1. Теоретичні засади логічного знання.
Поняття і судження як форми мислення.
Тема 1. Логіка як основа філософського світогляду.
Тема 2. Основи поняттєвого мислення.
Тема 3. Судження.
Тема 4. Основні закони логіки.
Модуль 2. Умовивід.
Логічні основи теорії аргументації.
Тема 5. Складні форми мислення. Безпосередні умовиводи.
Тема 6. Дедуктивні умовиводи. Категоричний силогізм.
Тема 7. Індуктивні умовиводи.
Тема 8. Умовиводи за аналогією.
Тема 9. Аргументація.

6. Методи навчання Форми контролю

Методи набуття нових знань,
формування
вмінь
та
навичок,
закріплення,
перевірки.
• Словесні:
пояснення,
лекція,
бесіда.
• Практичні:
навчальні вправи,
практичні роботи,
конференції,
проведення семінарських занять
під керівництвом викладача.
• Попередній
та
поточний контроль –
опитування
• Тематичний контроль –
написання модульних
контрольних робіт
• Підсумковий контроль
– залік

7. Методичне забезпечення

Гейко
С.М.
«Логіка».
Навчальнометодичний посібник для студентів
НУБіП України стаціонарної форми
навчання з усіх спеціальностей ОКР
«Бакалавр».
Сподін Л.А. Практикум з логіки для
студентів педагогічних спеціальностей.
Карпінський І.Ю. Логіка. Методичні
матеріали та рекомендації для студентів
економічних спеціальностей

8. Тема 1. Логіка як основа філософського світогляду

Лоогіка (від грец. logos — слово, сенс, думка, мова) —
розділ філософського знання; наука про закони і форми
мислення, методи пізнання та умови істинності знань і
суджень.
Головний об'єкт дослідження логіки є мислення.
Основні форми логічного мислення:
1)Поняття
2)Судження
3)Умовиводи

9. Тема 2. Основи поняттєвого мислення

Поняття — одна з форм мислення, за допомогою якої
пізнають сутність явищ, процесів, узагальнюють їх
істотні ознаки.
У понятті відображаються загальні, найістотніші
властивості предмета чи явища.
Логікою встановлюються :
Класифікація понять.
Відношення між поняттями.
Правила проведення операцій із
об’єднання, множення, заперечення,
узагальнення й обмеження понять.
Правила і форми їх визначення та
поділу.

10. Тема 3. Судження

Судження – це форма мислення, що фіксує зв’язок
предмета з його ознакою, відношення між предметами і
ситуаціями.
Логікою встановлюються :
Структура суджень.
Класифікація суджень.
Відношення між судженнями.
Правила істинності суджень

11. Тема 4. Основні закони логіки

Логічний закон – закон, який розкриває правильність
побудови й зв’язку думки.
• Закон тотожності вимагає не змінювати предмет розмірковування.
• Закон непротиріччя вказує, що два
протилежних судження не можуть бути
істинними в один і той же час і в одному
і тому ж відношенні.
• Закон виключеного третього наголошує,
з двох заперечувальних суджень, які знаходяться
у протиріччі одне істинне, інше – неістинне,
а третього не існує.
• Закон достатньої підстави:кожна вірна
думка має бути доведеною.

12. Тема 5. Складні форми мислення.

Тема 5. Складні форми мислення.
Умовивід – форма мислення, за допомогою якої з одного
або декількох суджень виводиться нове судження, що
містить у собі нове знання.
Логікою встановлюються :
Структура умовиводів.
Класифікація умовиводів.
Правила і помилки умовиводів.

13. Тема 6. Аргументація.

Тема 6. Аргументація.
Аргументація – спосіб міркування, який складається із
доведення і спростування, в ході яких формується
переконання в істинності чи хибності якогось
положення як у самого автора, так і в опонентів.
Доведенням і спростуванням широко користуються в різних
науках та сферах людської діяльності.
Але лише в логіці розкривається: їх природа, описується
структура, формулюються спеціальні правила.
Логікою формулюються також :
Вимоги до постановки запитань і формулювання відповідей.
Послідовність висунення гіпотез і створення наукової теорії.

14.

Актуальність та важливість навчальної дисципліни «Логіка»
Актуально. Сучасна молода людина для досягнення успіху у своїй
професійній діяльності повинна бути готовою до того, що реалії нового часу
вимагатимуть від неї, насамперед саме високої культури мислення. Воно
повинне бути різноплановим, багатоходовим і гнучким.
Важливо, сьогодні у сфері конкуренції виграватиме та людина, культура якої
є високою, а мислення – високорозвинене, струнке і дисципліноване –
логічне.