Горные экосистемы

1.

Окружающий мир, 2-й класс
Урок № 45.
Автор: Устинова Маргарита Алексеевна.
© ООО «Баласс», 2013.

2.

Нет таких мест. Ведь
каждый живой организм
хорошо приспособлен
только к своему месту
обитания.
На Земле есть такие места,
где мы можем встретиться с
животными и растениями
разных природных зон.
Кто прав?
?
Какой возникает вопрос?
Есть ли такие места, о которых говорит Лена, и какие это места?

3.

Как расположены природные зоны с юга на север?
Почему природные
зоны в такой
последовательности
распределяются на
планете? Что их
определяет?
Ледяные пустыни (Арктика).
Тундра.
Зона лесов (тайга, лиственные леса).
Солнце, закон
природной
зональности.
Степь.
Пустыня.
Солнце очень горячее?
Если мы будем находиться рядом, что может произойти?
Будет очень жарко.
Так чем ближе к Солнцу, тем теплее?
Наверное, да.
Я вас правильно поняла? Чем выше будем
подниматься, тем будет теплее?

4.

Покажите
самое
холодное
место на
картинке.
Что изображено на картинке?
горы
Вершины гор.
Но вы
говорили, что
чем ближе к
Солнцу, тем
теплее.
Почему же на вершинах гор так холодно?
Тема урока: Горные экосистемы.

5.

Совместное открытие знаний
На какие вопросы нам надо найти ответ?
Почему на вершине горы холодно?
Какие животные и растения обитают в горах?
Почему земля нагревается сильнее, чем воздух?
Узнайте об этом из учебника (с. 42).
Чем выше, тем воздух холоднее.

6.

Совместное открытие знаний
Подножия гор лежат в тёплом воздухе, прогретом над равнинами. Их
вершины поднимаются на большую высоту, где снег не тает круглый год.
Как меняется природа при подъёме в горы?
Узнайте об этом из учебника (с. 43).

7.

Совместное открытие знаний
Высотные пояса
очень холодный воздух
холодный воздух
прохладный воздух
тёплый воздух
горные ледники
горные тундры (альпийские луга)
горные леса
степи
У подножия гор экосистемы те же, что и на равнине. Но чем выше в горы, тем
холоднее. Поэтому с высотой экосистемы меняются так же, как на равнине при
движении к полюсу.
Сходные экосистемы высотных поясов и природных зон получили
сходные названия.

8.

Совместное открытие знаний
Горные ледники.

9.

Совместное открытие знаний
Горная тундра
(альпийские луга).
На склонах, где выпадает
много осадков, горная
тундра превращается в
луга. Они пестрят
крупными, яркими
цветами
и называются
альпийскими лугами.

10.

Совместное открытие знаний
Горные леса.
Горные степи.

11.

Совместное открытие знаний
Растениям трудно жить среди скал. Здесь почва образуется медленно.
Вода быстро стекает по склону и уносит с собой питательные вещества.
Но растения упорно цепляются за скалы.
горечавка
лишайник
эдельвейс
сосна

12.

Совместное открытие знаний
В горах обитают многие из тех животных, что живут на равнинах: медведи,
суслики, куропатки. Но есть и особые виды. Они сумели лучше приспособиться к
жизни в горах.
Узнайте об особенностях горных животных из учебника (с. 45).
кондор
снежный барс
лама
як
архар
гриф
серна

13.

Совместное открытие знаний
Природные катастрофы в горах.
Камнепад
Оползень
Лавина

14.

Применяем знания
Найдите «едоков» среди обитателей горной экосистемы.

15.

Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го
класса «Окружающий мир. Наша планета Земля» А.А.
Вахрушева, О.В. Бурского, А.С. Раутиана.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по
курсу «Окружающий мир» для 2-го класса А.А.
Вахрушева, Е.А. Самойловой, О.В. Чихановой.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.