Аттестационная работа. Методическая разработка по патриотическому воспитанию ««Я. Губкинский. Патриот»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Дёмин Андрей Игоревич,
преподаватель – организатор ОБЖ,
учитель физической культуры
МБОУ «ООШ №3» г. Губкинский, ЯНАО
На тему:
Методическая разработка по патриотическому
воспитанию ««Я.Губкинский. Патриот»
1

2.

Актуальность
Патриотическое
воспитание
подрастающего поколения - одна из
самых актуальных задач нашего
времени. Методическая разработка
«Я.Губкинский. Патриот» направлена
на работу
по
воспитанию
у
обучающихся чувства гордости за
свой
народ,
уважения
к
его
свершениям и достойным страницам
истории.
Создание
архива
видеоматериалов,
творческих
проектных работ обучающихся и т.д.
позволит воспитать у обучающихся
чувство патриотизма при организации
деятельности
и
образовательной
работы с детьми и родителями.
2

3.

Цели: создание на сайте школы виртуального музея – коллекции
с воспоминаниями участников боевых действий в годы ВОВ,
локальных войн, лиц, находившихся в тылу, детей войны с
целью
патриотического
воспитания;
проектная
и
исследовательская деятельность обучающихся.
Задачи:
• Развитие проектной и исследовательской деятельности
обучающихся.
• Формирование интереса к событиям отечественной истории.
• Содействие профилактике экстремизма в молодёжной среде.
• Вовлечение подрастающего поколения в добровольческую,
социально-значимую деятельность.
• Расширение сетевого взаимодействия по патриотическому
направлению.
3

4.

Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Основная
общеобразовательная
школа
№3»
реализует
программу
муниципальной инновационной
площадки
«Сетевое
взаимодействие как основное
условие обеспечения доступного
эффективного
образования
школьников
в
рамках
реализации ФГОС» (Приказ УО
от 20.11.2014 года №831-УО «О
присвоении
статуса
муниципальной инновационной
площадки
образовательным
организациям г. Губкинского»).
4

5.

Формы организации проектной и
исследовательской деятельности
Виртуальный музей-коллекция
Судьба участника
войны
• Фильм о войне
«Герой
нашего
города»
• Документы
(анкета, согласие)
«Война глазами
детей»
Сочинения
Рассказы
Стихотворения
Рисунки
Творческие
проекты
Научноисследовательски
е работы
Мероприятия
• Городская
акция
«Солдатский
платок»
• Всероссийский «Бессмертный полк»
• Всероссийская акция «Горжусь
своим дедом»
• Городская
выставка
«Живые
картины»
• Встречи
с
ветеранами
ВОВ,
тружениками тыла, детьми войны,
локальных войн
• Семинар-практикум по сетевому
взаимодействию.
Совместные
мероприятия с музеем освоения
Севера
с
общественной
организацией «Ветеран»
• Классные часы

6.

Основное содержание Программы
(Этапы)
Проектно-организационный (2017
год).
Разработка
Программы
(определение
цели,
задач,
конкретных
мероприятий
и
ожидаемых
результатов,
эффективности рисков).
Теоретические
исследования
(изучение теории и существующей
практики сетевого взаимодействия
образовательных
учреждений
разного
типа,
использования
современных
педагогических
технологий для развития проектной
деятельности обучающихся.
1.

7.

Основное содержание Программы
(Этапы)
Практико-преобразовательный
(2018-2020 годы).
Организация
сетевого
взаимодействия
с
образовательными учреждениями
разного типа.
Реализация основных мероприятий
Программы.
Промежуточный мониторинг.
Распространение педагогического
опыта
через
проведение
семинаров,
мастер-классов,
интегрированных
уроков,
экскурсий.
2.

8.

Основное содержание Программы
(Этапы)
3. Контрольноаналитический (2020 год)
Мониторинг
эффективности
реализации Программы.
Анализ результатов.
Работа
виртуального
музея
–
коллекции
«Я.Губкинский. Патриот».

9.

Методы диагностики
образовательного результата
Индивидуальные и групповые
консультации
с
фиксацией
достижений в ходе реализации
этапов исследования
Мониторинг развития проектноисследовательских способностей
учеников по патриотическому
воспитанию
Защита проекта (размещение
успешных практик на сайте
школы)
Экспертное
заключение
эффективности содержательного
наполнения
проектными
работами виртуального музея
Самооценка обучающихся
(саморефлексия проектной
деятельности)
Накопительная система
оценивания (портфолио)

10.

Перспективы развития проектной деятельности
в МБОУ «ООШ №3» по патриотическому направлению
Умение
создавать
обучающи
мися
исследоват
ельские и
проектные
работы
Создание
виртуальног
о музея «Я.
Губкинский.
Патриот» на
сайте
органов
«Ветеран».
Умение
искать
информаци
ю,
ориентирова
ться в
многообраз
ии
информацио
нных
ресурсов
Стремлени
е получать
необходим
ые знания
и умения
самостояте
льно
Повышени
е качества
знаний
Успешный
социальны
й опыт
обучающих
ся ОО в
области
патриотиче
ского
воспитания
.