Аттестационная работа
Краткая характеристика жанра работы
Методы диагностики образовательного результата
Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора
104.27K
Category: pedagogypedagogy
Similar presentations:

Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками освоенного материала

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в условиях
реализации ФГОС»
Юдинских Арина Замировна
ГПОУ ППЭТ, Кемеровская область, г. Прокопьевск
На тему:
«Эссе о значении включения в программу занятий со
школьниками материала, освоенного в рамках курсов
повышения квалификации»

2. Краткая характеристика жанра работы

Слово "эссе" пришло в русский язык из французского, можно
буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок,
очерк.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и
свободной
композиции,
выражающее
индивидуальные
впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и
заведомо
не
претендующее
на
определяющую
или
исчерпывающую трактовку предмета.

3.

Краткая характеристика жанра работы
Некоторые признаки эссе:
наличие конкретной темы или вопроса;
эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по
конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на
определяющую или исчерпывающую трактовку предмета;
в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность
автора - его мировоззрение, мысли и чувства.
Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как
самостоятельное творческое мышление и письменное изложение
собственных мыслей.

4.

Краткая характеристика образовательного
учреждения
ГПОУ «Прокопьевский промышленно-экономический техникум»
находится в городе Прокопьевск, Кемеровской области. Техникум
образован постановлением Совета Министров СССР от 27 октября
1952 года № 4581 как вечерний филиал Кузнецкого горного
техникума
в
городе
Сталинске,
при
Кузнецком
машиностроительном заводе шахтостроительного оборудования.
Техникум ведет подготовку по 6 основным специальностям и 1
профессии:
13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
21.02.05 Земельно-имущественные отношения
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
43.02.02 Парикмахерское искусство
19.02.10 Технология продукции общественного питания
43.01.09 Повар, кондитер

5.

Краткая характеристика образовательного
учреждения
МИССИЯ
Миссия техникума: повышение качества профессионального
образования конкурентоспособный специалист.
ВИДЕНИЕ
Наш техникум стремится занять лидирующие позиции на
образовательном рынке города Прокопьевска за счет высокого
качества подготовки рабочих кадров и специалистов для
промышленно-экономической сферы, достижения безопасности,
комфортности образовательного процесса, профессионализма
сотрудников.

6.

Цель и задачи работы
Цель: обосновать значимость включения в программу занятий с
обучающимися материала, освоенного в рамках курсов повышения
квалификации.
Задачи:
систематизировать
полученный
материал,
проанализировать
состояние
проектной/исследовательской
деятельности
в
образовательном
учреждении,
отразить
перспективы развития проектной/исследовательской деятельности
в образовательном учреждении.

7.

Начиная с 2015 года наше образовательное учреждение является
пилотной площадкой по реализации ФГОС СОО (помимо ФГОС
СПО). В этой связи появилась необходимость выполнения
индивидуальных проектов обучающимися. Перед педагогами
нашего техникума встала задача самим досконально изучить метод
проектов и внедрить его в учебный процесс.
На сегодняшний день прошла уже не одна защита индивидуальных
проектов и качество их с каждым годом улучшается.
Мы не должны забывать о том, что основное предназначение
метода проектов состоит в предоставлении учащимся возможности
самостоятельного приобретения знаний в процессе решения
практических задач или проблем, требующих интеграции знаний из
различных предметных областей.

8.

А это значит, что в первую очередь преподаватели должны
перестроить свою работу, отступить от традиционный форм
обучения и стать для обучающегося партнером, который только
укажет правильное направление получения новых знаний. Ведь
преподавателю в рамках проекта отводится роль разработчика,
координатора, эксперта, консультанта.
Конечно создание качественных проектов дело не простое,
трудоемкое, требующее больших усилий как со стороны педагога,
так и со стороны обучающегося. Но главное, что такая работа
окажет положительное воздействие на учащихся, будет
способствовать самостоятельному получению знаний и опыта из
непосредственного общения с реальной жизнью, развивая у них
умения работать с постоянно меняющейся информацией,
самостоятельность, критическое мышление, инициативу.

9.

Научно-исследовательская работа студентов, как элемент
самостоятельной
работы
является
основной
формой
образовательного процесса в нашем техникуме.
Исследовательская работа в техникуме является одним из
способов
вовлечения
студентов
в
научно-практические
конференции. Выбор тем осуществляется в соответствии с
желанием студента более глубокого изучения тех или иных
проблем с учетом специфики его будущей специальности и области
научных интересов преподавателя. Студенты и преподаватели
нашего техникума активно принимают участие в НПК разного
уровня: городских, региональных, межрегиональных, всероссийских
и международных.

10.

Ежегодно на базе техникума организуется всероссийская научнопрактическая конференция.
В работе конференции, проходившей в текущем учебном году,
приняли участие 27 педагогов и 67 обучающихся ПОО и
общеобразовательных школ Кемеровской, Омской, Томской
областей и республики Крым из 13 образовательных учреждений,
оценивали работы – независимые эксперты - 14 человек представители
промышленно-экономической
и
культурнообразовательной сфер города.
В итоге, можно сказать о том, что научно-исследовательская работа
среди студентов и преподавателей техникума находится в
состоянии активного развития.

11. Методы диагностики образовательного результата

Портфолио студента
Рефлексия
Анкетирование
Мониторинг

12. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора

Проектная и исследовательская деятельность сама по себе
является очень перспективной. Я уверенна, что при должной
подготовке и ответственном отношении такая работа поможет
образовательному учреждению повысить свой рейтинг, привлечь
большее количество обучающихся и воспитать знающую,
мыслящую, умеющую самостоятельно добывать и применять
знания ЛИЧНОСТЬ.
Большое спасибо создателям за такой полезный и качественный
курс!
English     Русский Rules