Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

1. Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся

2. Нормативные документы

Закон Российской Федерации «Об
образовании в Российской Федерации»
Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14.06.2013 г. №
464 «Об утверждении Порядка организации
и осуществления образовательной
деятельности по образовательным
программам среднего профессионального
образования»
Положения ПензГТУ 2.2.409-2017
«Самостоятельная работа студентов:
организация и контроль качества»
ФГОС СПО

3. ФГОС СПО

7.1. При формировании ППССЗ
образовательное учреждение обязано
обеспечивать эффективную
самостоятельную работу обучающихся;
7.3 Максимальный объем учебной нагрузки
обучающегося составляет 54
академических часа в неделю, включая
все виды аудиторной (36 ч) и
внеаудиторной (самостоятельной)
учебной нагрузки (18 ч).

4. Формы самостоятельной работы

Аудиторная
Внеаудиторная (по заданию
преподавателя, но без его
непосредственного участия)

5. Цели внеаудиторной с\р

получение новых знаний;
систематизация и закрепление полученных
теоретических знаний и практических умений
обучающихся;
углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умений использовать нормативные
правовые акты, справочную документацию,
специальную литературу;
развитие познавательных способностей и активности
обучающихся: творческой инициативы,
самостоятельности, ответственности и
организованности;
формирование самостоятельности мышления,
способностей к саморазвитию,
самосовершенствованию и самореализации;
развитие исследовательских умений.

6. Виды ВСР

Изучение содержания раздела (параграфа) и выполнение
конкретного задания: составление плана текста, ,
конспектирование и др.
Подготовка доклада, сообщения, реферата
Решение задач и выполнение упражнений по образцу
Выполнение чертежей, схем, расчетно-графических работ
Решение ситуационных производственных задач
Работа на образовательном портале в электронной
информационно-образовательной среде ПензГТУ
Оформление отчета по практическому занятию и
подготовка к его защите

7. Планирование ВСР

Объем времени на ВСР:
- учебный план
- РП дисциплин\ПМ с распределением
по разделам и темам
- преподаватель определяет
затраты времени на
самостоятельное выполнение
конкретного задания.

8. ФГОС СПО

7.16 Внеаудиторная работа должна
сопровождаться методическим
обеспечением и обоснованием
времени, затрачиваемого на ее
выполнение.

9. Организация ВСР студентов

Обеспечение студентов учебнометодическими материалами;
Обеспечение доступа студентов к
ресурсам сети Интернет (пункт 7.16
ФГОС СПО);
Обеспечение студентов тестами,
заданиями
Предоставление перечня литературы

10. Организация ВСР

Перед выполнением обучающимися ВСР
преподаватель:
проводит инструктаж по выполнению
задания, который включает цель
задания, его содержания, сроки
выполнения, ориентировочный объем
работы
приводит основные требования к
результатам работы, критерии оценки
предупреждает о возможных типичных
ошибках

11. Организация ВСР студентов

Самостоятельная работа может
осуществляться:
индивидуально
группами студентов в зависимости
от цели, объема, конкретной
тематики самостоятельной работы,
уровня сложности, уровня умений
студентов.

12. Учебно-методическое обеспечение ВСР

Учебно-методические средстваметодические рекомендации
(указания): по курсу дисциплины\ПМ
(разрабатывает преподаватель)
Дидактические средства
(первоисточники, документы,
сборники задач и т.д
Технические средства

13. Методические рекомендации

Титульный лист
рекомендации студентам по организации и
выполнению ВСР
методические рекомендации для студентов по
конкретным видам самостоятельной работы
тематический план ВСР
задания для ВСР, в т.ч. могут быть алгоритмы и
образцы выполнения заданий;
критерии оценки ВСР;
список литературы;

14. Формы и методы контроля ВСР

Тестирование
Опрос
Самоотчет
Семинар
Контрольная работа
Защита творческих работ
Портфолио достижений
Зачет и др.

15. Формы и методы контроля ВСР

Оценки за ВСР студентов
отражаются в журнале как
текущие отметки и учитываются
при промежуточной аттестации