Отчет о выполнении заданий производственной практики. Процесс создания тематической картины

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ГАПОУ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Г.БУГУРУСЛАНА

Отчет
о выполнении заданий производственной практики
ПП. 02 «Педагогическая практика»
Студентки 4 курса 3 группы Щербаковой Дарьи Сергеевны

2. Процесс создания тематической картины

Цель: создать тематическую картину в
анималистическом жанре
Задачи:
Знать отличительные признаки видов и
жанров изобразительного искусства.
Уметь владеть практическими навыками
выразительного использования
фактуры, цвета, формы, объема,
пространства; работать по памяти и
воображению над зарисовкой.

3.

Ученики отвечали на
вопросы на повторение
материала изученного на
предыдущих уроках и
знакомились с новым
материалом
Проводила целевой обход,
оказывала
индивидуальную помощь
ученикам, испытывающим
затруднения

4. Натюрморт с гипсовым орнаментом. Конструктивный анализ.

Цель: выполнить конструктивный
рисунок натюрморта с гипсовым
орнаментом.
Задачи: проанализировать с точки
зрения конструкции элементы
постановки, передавать в рисунке
конструктивные особенности и
схожесть форм; добиваться
целостного восприятия рисунка.

5.

В объяснении нового
материала вместе со
студентами
рассмотрели
последовательность
рисования бутылки
Выполняется целевой
обход, оказывается
помощь студентам,
испытывающим
затруднения.

6. Зоопарк

Цель: выполнить изображение животного в цвете
Задачи:
Образовательная: способствовать формированию
изобразительных умений и навыков;
Развивающая: развивать графические навыки,
глазомер, цветоощущение; развивать у учащихся
потребность в творческой деятельности, в
самовыражении, в самоанализе; развивать
творческое мышление, умение ставить цели и
находить пути их достижения.
Воспитательная: воспитывать интерес к урокам
изобразительного искусства, любовь к животным.

7. Был проведен мастер-класс по работе с гуашью и гуашевой техникой

В подведении
итогов
организована
выставка
работ

8.

При прохождении практики я получила
большой практический опыт работы.
При написании конспектов и
самоанализа уроков (занятий) я
применила те теоретические знания и
практические навыки, которые мною
были получены на занятиях.