Партфолио. Сапегина О.И

1.

Учреждение образования
«Гомельский государственный профессионально-технический
колледж народных художественных промыслов»
САП Е Г И Н А
ОЛ Ь ГА И ГО Р Е В Н А
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
2 Категории
Руководитель кружка 2 категории
Адрес: г. Гомель ул. 8-ая Иногородня 7, 246025, тел/факс 54-00-40

2. Творческая визитка

ОБРАЗОВАНИЕ
Образование – среднее специальное
Учреждение образования «Гомельский государственный педагогический колледж
имени Л.С Выготского», 21 июня 2006 г.
Специальность: Педагогика и психология дошкольная
Квалификация: Воспитатель дошкольного учреждения. Руководитель студии
(кружка) декоративно-прикладного искусства
Образование – высшее
Учреждение образования «Мозырский государственный
университет им. И.П.Шамякина», 30 июня 2011 г.
Специальность: Технология (обслуживающий труд)
Квалификация: преподаватель
педагогический
Послевузовское профессиональное образование
Учреждение образования «Мозырский государственный
педагогический университет имени И.П.Шамякина», 28 февраля 2013 г.
Специальность: Общая педагогика, история педагогики и образования
Присвоена степень магистра педагогических наук
Общий стаж – 8 лет 8 месяцев
Педагогический стаж– 6 лет 6 месяцев
Стаж работы в должности – 6 лет 6 месяцев
Преподаватель: 2 категория
Руководитель кружка: 2 категория

3. Творческая визитка

Профессиональные интересы:
Воспитание — великое дело: им
решается участь человека.
Белинский В. Г.
Моя работа – любимый способ познания, творчества, общения, самовыражения. Мои
ученики – мои единомышленники, доверившие мне частицу своей судьбы. Всем этим
мне нужно распорядиться мудро и точно.
Цель профессиональной деятельности:
Обеспечение
подготовки
профессионально-мобильного
современных технологий.
социально-активного,
инициативно-мыслящего,
квалифицированного
специалиста
на
основе
Задачи профессиональной деятельности:
- обеспечить готовность будущего специалиста поддерживать свой профессиональнотворческий и социальный потенциал в условиях научно-технического прогресса;
- обеспечить высокий уровень базовых и общих знаний по профилю специальности, а
так же помочь адаптироваться к изменениям содержания социальной и
профессиональной деятельности

4. Профессионально-педагогическая деятельность

Тема по самообразованию:
«Эстетическое воспитание в системе формирования базовой
культуры учащихся колледжа»
Названия методической разработки:
1. Мастер-класс. Бумажные фантазии. Цветы из бумаги.
«Подсолнух».
2. Литературно-музыкальный
вечер посвященный творчеству
С.Есенина.
3. Внеклассное мероприятие «26 апреля день памяти жертв
Чернобыльской катастрофы».
4. Проведение юмористического конкурса первокурсник 2009-2014гг.
5. Мастер-класс «Подставка для горячего в технике декупаж».
6. Методические указания к выполнению лабораторных работ по
предмету «Оборудование швейного производства».
7. Методическая разработка по вытинанке «Алиса в стране чудес».

5. Профессионально-педагогическая деятельность

10
8
7,6 8
8,8
7,4 7,5
8,1
8
8,8 9,1
7,2
6
4
2
0
2011-2012 гг.
2012-2013 гг.
2013-2014гг.
7,9 8,2

6. Профессионально-педагогическая деятельность

Разработка учебных программа по предметам
2008-2009
Год
Предмет
Материаловедение
Спецтехнология
Технология художественнооформительских работ
Материаловедение
2010-2011
Народные художественные промыслы и
декоративно-прикладное искусство
Народные художественные промыслы и
декоративно-прикладное искусство
Спецтехнология
Специальность и квалификация
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-58 «Изготовитель художественных
изделий из соломки»
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-51 «Вышивальщица»
Народные художественные промыслы и
декоративно-прикладное искусство
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 01 01-56 «Резчик по дереву и бересте»
Оборудование швейного производства
Специальность: 3-50 01 55 «Технология производства швейных
изделий»
Квалификация: 3-50 01 55-59 «Швея»

7. Профессионально-педагогическая деятельность

Разработка учебных программа по предметам
Год
Предмет
Технология художественнооформительских работ
2012-2013
2011-2012
Материаловедение
Специальность и квалификация
Специальность: 3-19 01 51 Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров
Квалификация: 3-19 01 51-53 Исполнитель художественнооформительских работ
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-51 «Вышивальщица»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»; 3-50 01 55 «Технология производства швейных
изделий»
Квалификация: 3-15 01-55 «Инкрустатор»; 3-50 01 55-59
«Швея»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-51 «Вышивальщица»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-58 «Изготовитель художественных
изделий из соломки»

8. Профессионально-педагогическая деятельность

Разработка учебных программа по предметам
Год
Предмет
Материаловедение
2013-2014
2012-2013
Технология художественнооформительских работ
Специальность и квалификация
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»
Материаловедение
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01 55 «Инкрустатор»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01-54 «Изготовитель художественных
изделий из лозы»
Технология росписи по дереву
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Квалификация: 3-15 02 01 57 «Художник росписи по дереву»
Технология художественнооформительских работ
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»; 3-50 01 55 «Технология производства швейных
изделий»
Квалификация: 3-15 02 01-51 «Вышивальщица»; 3-50 01 55-59
«Швея»

9. Профессионально-педагогическая деятельность

Разработка учебных программа по предметам
2014-2015
2013-2014
Год
Предмет
Специальность и квалификация
Технология художественнооформительских работ
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»; 3-15 02 01-54 «Изготовитель
художественных изделий из лозы»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»; 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»; 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»
Спецтехнология
Материаловедение
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»; 3-50 01 55 «Технология производства швейных
изделий»
Квалификация: 3-15 02 01-51 «Вышивальщица»; 3-50 01 55-59
«Швея»

10. Профессионально-педагогическая деятельность

Разработка учебных программа по предметам
2014-2015
Год
Предмет
Специальность и квалификация
Спецтехнология
Специальность: 3-15 02 01 «Декоративно-прикладное
искусство»; 3-50 01 55 «Технология производства швейных
изделий»
Квалификация: 3-15 02 01-55 «Инкрустатор»; 3-50 01 55-59
«Швея»
Технология художественнооформительских работ
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»; 3-91 02 31 «Фотография»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»; 3-91 02 21-51 «Оператор
компьютерной графики»
Материаловедение
Специальность: 3-19 01 51 «Художественно-оформительские
работы и дизайн интерьеров»; 3-15 02 01 «Декоративноприкладное искусство»
Квалификация: 3-19 01 51-53 «Исполнитель художественнооформительских работ»; 3-15 02 01-54 «Изготовитель
художественных изделий из лозы»

11. Профессионально-педагогическая деятельность

.
Внеурочная
деятельность
учащихся
организованна
на
кружковых и факультативных
занятиях по курсу «Роспись по
дереву»
и
«Художественнооформительские работы» где
учащиеся
самостоятельно
разрабатывают и изготавливают
изделия
декоративного
и
утилитарно-бытового назначения
по собственным эскизам.

12. Профессионально-педагогическая деятельность

Творческие работы учащихся 1-го и 2-го года обучения

13. Профессионально-педагогическая деятельность

Участие в ежегодном конкурсе «Новогодний серпантин»

14. Профессионально-педагогическая деятельность

Методическая разработка по вытинанке «Алиса в стране чудес».
Данная методическая разработка подробно раскрывает и показывает всю
значимость вытинанки как вида художественной деятельности.
В процессе работы в рассматриваемой технике учащиеся овладевают навыками
исследовательской деятельности, умением работать с различными информационными
источниками, а также и навыками работы в команде над решением поставленной
проблемы.

15. Профессионально-педагогическая деятельность

Мастер-класс. Бумажные фантазии. Цветы из бумаги. «Подсолнух».
Данная методическая разработка раскрывает более углубленно технику работы с бумагой и
показывает всю значимость бумажной пластики как один из разделов художественной деятельности.
В процессе работы в рассматриваемой технике учащиеся овладевают теоретическими и
практическими знаниями по применению и использованию бумаги в оформительских целях, а
также могут грамотно использовать бумагу как основной или второстепенный материал в своей
деятельности.

16. Профессионально-педагогическая деятельность

Литературно-музыкальный вечер посвященный творчеству С.Есенина.
Данное мероприятие было организовано для поддержания интереса у
подрастающего поколения, молодежи к книге, чтению. При проведении мероприятия
поэтическое творчество сочеталось с лучшими музыкальными произведениями русской
классики.

17. Профессионально-педагогическая деятельность

Мастер-класс «Подставка для горячего в технике декупаж».
В последние время декупаж стал распространенной техникой декорирования и популярным
хобби. Исследуя историю возникновения и актуальность декупажа, как вида современного
рукоделия, мы решили выполнить небольшие изделия утилитарного назначения. Данная техника
вызвала большой интерес у всех участников мастер-класса, ведь для творчества не существует
границ.

18. Научно-методическая деятельность

Работа по подготовке резерва кадров в УО «ГГПТК НХП» носит целенаправленный,
системный и плановый характер. Организация этой работы направлена на обеспечение
качественной и интенсивной подготовки каждого специалиста к самостоятельной деятельности на
новом, более высоком уровне. Состоя в резерве на должность заместителя директора по учебновоспитательной работе, согласно плана принимала участие в посещении конференций, семинаров
и совещаний по повышению профессиональных качеств.
Год
проведения
Название мероприятия, тема
Место проведения
2010
Семинар-практикум
«Аспекты
управленческой
деятельности заместителя директора по учебнопроизводственной работе»
Учреждение образования «Добрушское
государственное
профессиональнотехническое
училище
№99
сельскохозяйственного производства»
2011
Областной семинар «Деятельность первичных
профсоюзных организаций студентов и учащихся
учебных заведений по выполнению решений Viсъезда
ФПБи VI съезда отраслевого профсоюза»
Первичная профсоюзная организация
студентов
Г»Гомельского
государственного
технического
университета им. П.О.Сухого
2013
Семинар-практикум
«Система
работы
педагогического коллектива по профессиональной
ориентации учащихся»
Учреждение образования «Гомельский
государственный
профессиональнотехнический
колледж
бытового
обслуживания»
2013
Семинар-практикум
«Организация
работы
по
формированию профессиональных интересов и
развитию творческих способностей учащихся»
Учреждение образования «Гомельский
государственный
профессиональный
политехнический лицей»

19. Научно-методическая деятельность

Согласно плана работы цикловой комиссии преподавателей специальных дисциплин
регулярно принимаю участие в различных внутриколледжных мероприятиях: педагогических
советах, инструктивно-методических совещаниях, заседаниях методических комиссий. Также
неоднократно являлась рецензентом программа, пособий, методических разработок.
Предмет
Специальность, квалификация
Рецензия
Типовой
учебной
программы
«Специальная технология»
по специальности 3-15 02 01 «Декоративноприкладное искусство»,
квалификация 3-15 02 01-58 «Изготовитель
художественных изделий из соломки»
Рецензия
Технология
художественнооформительских работ – тематический
план
Рецензия
учебного пособия для учащихся
Изготовление художественных изделий
из лозы/Ж.С.Орехво
по специальности 3-19 01 51 Художественнооформительские работы и дизайн интерьеров.
квалификация 3-19 01 51-53 Исполнитель
художественно-оформительских работ – 2, 3, 4,
5-й разряд
по специальности 3-15 02 01 «Декоративноприкладное искусство»
квалификация 3-15 02 01-54 «Изготовитель
художественных изделий из лозы»

20. Оценка профессиональной деятельность

Свидетельство о повышении квалификации в учреждении
образования «Республиканский институт профессионального
образования»
Преподавателя специальных дисциплин
Сапегиной Ольги Игоревны

21. Оценка профессиональной деятельность

22. Оценка профессиональной деятельность