Психологическое строение индивидуальной деятельности (по А.Н.Леонтьеву)

1. Психологическое строение индивидуальной деятельности

(по А.Н.Леонтьеву).

2.

Потребность
мотив
цель
условия
деятельность
действие
операция

3. Потребностью называют внутреннее состояние нужды, выражающее её зависимость от конкретных условий существования.

4. Классификация человеческих потребностей (по А.Маслоу).

Потребности физиологические
(органические) – голод, жажда, половое
влечение и др.
Потребность в безопасности – чувствовать
себя защищенным, избавиться от страха, от
агрессивности.
Потребность в принадлежности и любви –
принадлежать к общности, находиться
рядом с людьми, быть принятыми ими.

5.

Потребность уважения (почитания) –
компетентность, одобрение, признание, авторитет,
достижение успехов.
Познавательные потребности – уметь, понимать,
исследовать.
Эстетические потребности – гармония, симметрия,
порядок, красота.
Потребности в самоактуализации – реализация
своих целей, способностей, развитие собственной
личности.

6. Мотив – это побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности.

7. Когда происходит встреча потребности с её предметом, говорят об опредмечивании потребности.

В акте опредмечивания рождается мотив.
Мотивы могут быть: осозноваемыми и
неосозноваемыми.

8. Осозноваемые мотивы – это мотивы побуждающие человека поступать и вести себя в соответствии со своими взглядами, знаниями и

принципами.

9. Неосозноваемые мотивы – это когда человек не отдает себе отчета в том, что побуждает его осуществить ту или иную деятельность.

10. Мотивация – это процесс, связывающий воедино совокупность стойких мотивов, соответствующих направленности личности человека и

определяющих виды
основных деятельностей.

11. Цель – это осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека.

12. Задача – это заданная в определенных условиях (например, в проблемной ситуации) цель деятельности.

13. Любая задача включает в себя:

1. требования для достижения цели
2. условия
3. искомая

14.

Структурные элементы деятельности
деятельность
системные действия - системные действия
простые действия - простые действия
движения - движения - движения - движения - движения
психофизиологические функции

15. Действие – это процесс, направленный на реализацию цели, которая в свою очередь может быть определена как образ желаемого

результата.

16. Виды:

► материальные
– реальное
преобразование объекта с установления
его свойств.
► рецептивные – идеальное
преобразование реальных или знаковосимволических объектов в плане
восприятия.

17.

► речевые
– осуществляется как громкая
речь или внешняя про себя, которые
различаются по функциям: сообщение
чего-либо другому или себе.
► умственные – действия во внутреннем
плане без опоры на какие-либо внешние
средства.

18. Действия от движений отличаются наличием цели. Каждое действие может быть выполнено по разному, т.е. с помощью различных

способов.
Способ выполнения действия называется
операцией.
В свою очередь, способ выполнения действия
зависит от условий, при этом под условиями
понимаются как внешние обстоятельств, так и
возможности самого человека. Поэтому цель
данная в определенных условиях называется
задачей.

19. Уровень операций – это уровень автоматических действий и навыков. Самый низший уровень структуры деятельности – это

психофизиологические
функции.
Под психофизиологическими функциями в
теории деятельности понимаются
физиологические механизмы обеспечения
физических процессов, необходимые для
правильного, точного и экономного выполнения
действий.

20.

Условия успешного выполнения действия
условия
осуществления
действий
внутренние
• состояние здоровья
• жизненный опыт
• личные качества
• психическое состояние
• убеждения
внешние
• объекты действия
• орудия труда
• социальные условия