Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау – мәдениет. Ғаламтормен жұмыс жасаудың зиянды жақтары

1. «Тоқтатылған Кадр» тренингі Шарты: суретті зерттейді, суретті түсірем дегенше не болды, түсірген соң не болды деп болжау

жасайды.
Дұрыс жауабымен танысып, салыстырады.
Сабақ тақырыбын болжайды.

2. 1-бөлім. Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау – мәдениет. Ғаламтормен жұмыс жасаудың зиянды жақтары

Т3. Сөздер мен сөз тіркестерінің
мағынасын түсіну. Әлеуметтік - мәдени
тақырыптарға байланысты қажетті сөздер
мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну

3. Тыңдалым алдындағы тапсырма

– Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасаудың
қандай ережелерін білесіздер?
– Қандай артықшылықтары бар деп
ойлайсыздар?
– Ғаламтордың жағымсыз жақтары бар
ма?

4. Тыңдалым тапсырмасы https://www.youtube.com/watch?v=jLiwVUcKW68 Топтық жұмыс.Тыңдалым тыңдалынады. Ақпаратты кестеге түсіреді.

Дерек Ақпарат
көзі
Ертегі
мазмұны
Кейіпкер
лері
Жағым
сыздық
Ғаламтор Ұсыныс
дың зияны

5.

Топтық бағалау
Бағалау критерийі
Ақпаратты түсініп,
тірек сөздерді
орнымен қолданып,
кесте толтыру
Дескрипторлар
Ақпаратты кестеге
түсіре алу
Топпен ойласып, әр
сұраққа кемінде 2
сөйлеммен жауап
беру

6. Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

Ж/ж. Лексикалық минимумды (Әлеуметтік желі,
қауіптілік деңгейі, ғаламтор, салауатты өмір салты)
қатыстыра отырып, ауызша диалог құру. Шарты: бір
мезгілде жұптар айтылым жасайды, тыңдаушы жұп
бағалайды, керісінше қайталанады.
Жұптық бағалау
Бағалау критерийі
Ақпаратты түсініп, тірек
сөздерді орнымен
қолданып, диалог құру
Дескрипторлар
Тірек сөздерді толық
қолдана алу
1 мақал-мәтел, 1 тұрақты
тіркесті тиімді пайдалану

7. Жеке жұмыс

Көңіл-күйін қатыстыра отырып, ғаламтордың зияны туралы
образға ене отырып, монолог жазу.
Сөз саны – 50-60 сөз.
Бағалау жұптық түрде жүргізіледі.
Бағалау критерийі
Ақпаратты түсініп,
сөздерді орнымен
қолданып, монолог жазу
Дескрипторлар
Құрылымды монолог жазу
Одағай сөздерді (кемінде 2
сөз) қатыстыру

8. «Соңғы сөзді мен айтайын» әдісі

Шарты:
Бір сөзбен рефлексия
жасайды, келесі оқушы соңғы
дыбыстан басталатын сөзбен
жалғастырады
(тамаша – аңғардым – маңызды... )

9. Кері байланыс

Не
қиын болды?
Қандай жұмыс өте оңай болды?
Жұмыстардың қай түрі ұнады,
неге?
Қай түрін жетілдіруді ұсынар
едіңіз?

10. Үй тапсырмасы

Одағайларды
қайталау,
одағайларға сөйлем құрастыру