Воспитательный потенциал современной образовательной среды

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей Свердловской области «Дворец молодежи»
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский
государственный педагогический университет»
Ассоциация учреждений по содействию в развитии начального и среднего профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
«Воспитательный потенциал современной
образовательной среды»
VI Областные педагогические чтения имени
первого министра образования Свердловской
области Валерия Вениаминовича Нестерова
Екатеринбург
15.12.2017

2. «Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве созидания, и только крайние обстоятельства могут заставлять человека брать оружие

и защищать
созданное дедами и отцами»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

3. «Есть много такого, о чем педагогу следует задуматься, прежде чем рассуждать о праве воспитывать»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

4. «Формировать некую мораль, воспитывать нравственность методом принуждения – значит, сеять зубы дракона, культивировать

«дедовщину» в самом
широком смысле в масштабах страны»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

5. «…воспитанность как ценностная ориентация может быть результатом образования, а может и не быть, как кстати нередко случается:

все необходимые
свидетельства и дипломы есть, а… ценностной
ориентации нет»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

6. «Любая самая благородная идеология, вбитая в головы неграмотных и необразованных, есть зло»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

7. «Все известные нам формы хороши, если выстраивать субъект-субъектные отношения и иметь целью образование, одним из результатов

которого становится
личная воспитанность человека, в том числе
его желание и способность быть
гражданином Отечества»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

8. «Воспитание – это такая форма отношений, когда обе стороны верят друг другу, не ждут подвоха и обмана, на равных воспринимают

аргументы, их позиции
уравновешены»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

9. «Нет сомнений, что у ребенка должны воспитываться и понимание обязанностей, и чувство ответственности…»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

10. «Насколько все то, что мы называем воспитательной работой…, принимается другой стороной, переходит в осознанное желание

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017
«Насколько все то, что мы называем
воспитательной работой…,
принимается другой стороной,
переходит в осознанное желание
действовать так, а не иначе?»

11. «Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

12. «Грош цена воспитательным мероприятиям вообще, когда они не затрагивают сознание каждого отдельного человека, не вызывают в нем

внутреннюю убежденность»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

13. «Вот, что называется воспитали эстетически: всю жизнь будет не понимать, не принимать, а делать вид»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

14. «Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

15.

«Нельзя сказать - я его воспитал,
можно сказать – он себя воспитал,
потому что воспитанность – … это
состояние внутренней убежденности в
том или ином»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

16. «Ведь понятно, что с момента, когда утром мы переступаем порог своего дома, до момента, когда мы туда возвращаемся, мы себе не

принадлежим, и то как мы себя
предъявляем миру, есть или высшая педагогика , или ее
полная дискредитация»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

17. «Необходимость самовоспитания для педагога такая же важная составляющая профессии, как, скажем, у хирурга мытье рук: перестаешь

мыть руки – обязательно
заражаешься либо сам, либо заражаешь других»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

18. «Мы всегда должны помнить, что работаем на своих учеников, на их образование, на будущее России»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

19. «Если какие-то гуманистические ценности человеком присвоены и стали его личным достоянием, определяющим образ жизни, вот тут

можно говорить и о
результате»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

20. «Если не сможете найти ответы, то хотя бы обозначьте для себя проблемные вопросы, которые в вашей практике надо разрешать…»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

21. В презентации использованы цитаты Валерия Вениаминовича Нестерова, министра общего и профессионального образования Свердловской

области в период с
1998-2008 годы
(Рыцарь системы образования –
Екатеринбург: ООО «Меридиан», 2013. – 200 с.)
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017