Similar presentations:
Разработка рабочих программ. Разработка КИМов для промежуточной аттестации
1. Практический семинар по теме:
МАОУ «Лицей № 7». Школа профессионализмаПрактический семинар по
теме:
«Разработка Рабочих программ»
«Разработка КИМов для
промежуточной аттестации»
9 января, 2018 г.
2.
Основная образовательная программаЛичностные
Предметные
Рабочая программа
Метапредметные
Образовательный
минимум
Программа
«Окрыляем
успехом»
Смысловое чтение
Проектная деятельность
Стандартизированные КИМы
Унифицированный анализ к/р
Коррекция процесса
•Метапредметный мониторинг
•Защита проекта
•Защита Итогового проекта
3. ФГОС СОО:
18.2.2. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в томчисле внеурочной деятельности должны обеспечивать
достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования.
Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе
внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к
результатам освоения основной образовательной программы
основного общего образования с учетом программ, включенных в
ее структуру.
Рабочие программы учебных предметов, курсов должны
содержать:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
4. Закон об образовании, ст. 58
П1. Освоение образовательной программы,в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета
сопровождается промежуточной
аттестацией обучающихся, проводимой в
формах, определенных учебным планом,
и в порядке, установленном
образовательной организацией.
5. ФГОС СОО п. 18.1.3.
Система оценки достижения планируемыхрезультатов освоения основной
образовательной программы основного общего
образования должна:
1) определять основные направления и цели
оценочной деятельности, ориентированной
на управление качеством образования,
описывать объект и содержание оценки,
критерии, процедуры и состав
инструментария оценивания, формы
представления результатов, условия и
границы применения системы оценки;
6. ФГОС СОО п. 18.3.1.1. Календарный учебный график должен
18.3.1.1. Календарный учебный график долженопределять чередование учебной деятельности
(урочной и внеурочной) и плановых перерывов при
получении образования для отдыха и иных
социальных целей (каникул) по календарным
периодам учебного года:
даты начала и окончания учебного года;
продолжительность учебного года, четвертей
(триместров);
сроки и продолжительность каникул;
сроки проведения промежуточных аттестаций.
7. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел «Квалификационные характеристики
должностей работников образования»приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от « 26 » августа 2010 г. № 761н
Учитель. Должностные обязанности.
Разрабатывает рабочую программу по
предмету, курсу на основе примерных основных
общеобразовательных программ и обеспечивает
ее выполнение.
Оценивает эффективность и результаты
обучения обучающихся по предмету (курсу,
программе).
Осуществляет контрольно-оценочную
деятельность в образовательном процессе с
использованием современных способов
оценивания.
8. Промежуточная аттестация проводится в 1-11х классах по результатам года.
Промежуточная аттестация проводится в 111х классах по результатам года.Форму проведения промежуточной аттестации
выбирает учитель с учетом специфики предмета,
профиля класса, уровня подготовки и степени
сформированности познавательного интереса
обучающихся к предмету:
контрольная работа, годовая/итоговая
контрольная работа
диктант, сочинение, изложение
устный ответ по билетам
Собеседование
защита проектов
защита творческого проекта
защита годового проекта
тестирование, годовое/итоговое тестирование
комплексная работа.