Similar presentations:
Родительское собрание. Итоги контрольных работ по математике и обучению грамоте
1. Родительское собрание
19 декабря 20172.
Итоги контрольных работ поматематике и обучению грамоте.
Математика.
Запиши пропущенные при счёте числа.
Найди значение выражений.
Решение двух задач.
Записать числа в порядке увеличения и
уменьшения.
Начертить отрезок.
Задание на логику.
3.
Темы пройденные по предметам.Математика.
Простой счет в пределах 20.
Состав чисел первого десятка.
Решение простых задач.
Измерения при помощи линейки.
Сантиметр. Дециметр.
Сравниваем.
Учимся выполнять умножение и деление.
4.
Итоги контрольных работ поматематике и обучению грамоте.
Обучение грамоте.
Запиши буквы письменным шрифтом
Т, У, Ж, Ф, П, Н, А, Б, К, М
Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни
гласные:
Зайка, сосна, морозы. Лейка, узоры, белка.
Составить из слов предложение и записать:
На, прыгнула, сосну, белка
Составь из данных букв слова (2-3слова)
униаослкнтаси
5. Причины трудностей обучения письму и чтению
6.
Ежедневное повторениепредыдущего материала.
Повторение — профилактика
забывания букв. Ежедневно играйте с
детьми по пройденным буковкам.
7.
8.
Темы пройденные по предметам.Обучение грамоте и письму.
Характеристика звука. Работа со схемами
слова.
Деление слов на слоги. Ударение.
Списывание с печатного и
письменного текста.
Чтение. Техника чтения.
9.
10.
11.
12. О чтении языком статистики
Человек воспринимает глазами 20% информации, изних 70% - посредством чтения.
К 1980 году объём информации удваивался каждые 5-7
лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно.
К 2013 году объём информации по сравнению с 1990
годом возрос в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.
Утверждается , что наш современник, для того, чтобы
быть в курсе научных новостей, в год должен
прочитывать столько, сколько раньше он прочитывал за
всю жизнь.
13.
95% людей читают очень медленно 180-200 слов вминуту (1 страницу за 1,5-2 минуты).
Средняя скорость чтения старшеклассников – 90-100
слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с
высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при
этом колеблется в пределах 20-60%).
Глаза человека со средними навыками чтения делают на
одной книжной странице 12-16 остановок.
У традиционно читающего человека объём
одномоментной фиксации составляет 10 печатных
знаков – 1,5-2 слова одной строки.
14.
Потрясающе быстро читали Ж.Ж.Руссо, А.С.Пушкин,Наполеон, О.де Бальзак, Н.Г.Чернышевский,
Л.Н.Толстой, В.И.Ленин, М. Горький, А. Энштейн,
А.В.Луначарский.
Наполеон читал со скоростью 2 тыс. слов в минуту.
О. де Бальзак прочитывал роман в двести страниц за
полчаса.
М.Горький читал со скоростью 4 тыс. слов в минуту.
Просветитель Н.А.Рубакин в течение жизни прочитал
более 200 тыс. книг (по 2 750 в год).
15. Чтение – это важно
16. Чтение повышает интеллект
Если ребёноксистематически не
читает, то он упускает
около 14% доступной
ему информации.
Чтение сегодня – способ
соответствовать
времени, его скоростям
и жёстким требованиям
17. Чтение помогает в учёбе
Хорошо читающий ребёнок :быстро улавливает смысл прочитанного,
выделяет главное,
лучше отвечает на вопросы по
прочитанному,
имеет большую орфографическую
«зоркость»,
обладает большим объёмом
информации,
лучше ориентируется во всех предметах,
имеет навыки поиска и обобщения
информации
18.
Рекомендуемая скорость чтенияк окончанию первого класса –
70 знаков в минуту, второго
класса – 90 знаков в минуту и
третьего класса – 120 знаков и
четвертого -150 знаков в минуту.
19.
«Голодному не надо давать рыбу. Онее скушает за день. Надо ему дать
удочку и научить его ловить рыбу и
тогда он сможет ловить ее каждый
день и перестанет быть голодным».
(Древняя китайская мудрость)
20. Как воспитать книгочея?
У каждого своя высота, и то, что для одного – обычноедело, для другого – рекорд и подвиг.
Не всё получается с первых попыток, причина неудачи
может корениться не в идее, а в её реализации.
Лучше не заставлять, а показывать пример.
Прежде, чем сдаваться, попробуй победить.
Родитель сделает – ребёнок повторит.
Нет своих идей – посоветуйся с соседом.
Проблемы наших детей – продолжение наших
проблем, только они более заметны.
Если мы прощаем себе лень, ошибки, то и к детям
нужно быть снисходительными.
21. Семь основных причин, тормозящих скорость чтения:
Природный темп деятельности.Регрессии (возвращение к прочитанному слову).
Отсутствие антиципации (предугадывание
событий).
Артикуляция (членораздельно произношение).
Малое поле зрения.
Уровень организации внимания.
Уровень развития памяти (оперативной).
22.
Начинать выполнение уроков следуетс чтения, т.к. основу любого
предмета составляет чтение.
Научишь читать книги и привьёшь
любовь – все предметы будут
даваться легко
23.
Использование слов в упражнениях ина практике.
Ежедневные записки для ребенка со
списком дел.
Чтение чистоговорок, пословиц и
поговорок.
Метод параллельного чтения. Это когда у
родителя есть текст, и у ребенка такой же.
Взрослый читает в разном темпе, а ребенок
следит.
Чтение перед сном дает хорошие
результаты.
Чтение с перевернутой книгой.
24.
Эксперимент. Сколько слов за минуту ончитает? Пусть прочитывает одно слово.
Можно делать такой эксперимент каждый
день. Результаты будут весьма заметны.
Предлагайте ребенку читать про себя, а не
вслух. Таким образом, читать он будет
намного быстрее, потому как охватывать
глазами будет и следующие слова.
Полезно приучать ребенка к ролевому
чтению, чтобы он учился выражать эмоции
героя, про которого он читает.
25.
Метод Кассиля. Обрывайте чтение насамом интересном месте.
Выбирайте интересные книги.
Ограничьте взаимодействие ребенка с
компьютером, телевизором и телефоном.
Купите электронную книгу.
Читать с ребенком нужно каждый день.
Пусть это в вашей семье будет доброй
традицией.
Перечитывайте несколько раз один и тот
же текст до удовлетворительного звучания
и нормальной скорости.
26.
Окружайте ребенка книгами. Если ребенокживет в окружении книг, они становятся
обязательной частью его жизни. Подпишите
ребенка на детский журнал – он должен
привыкнуть, что ежемесячно будет получать
замечательный подарок, поскольку чтение
доставляет удовольствие. Сделайте ребенку
свой книжный уголок. Пусть у него дома будет
своя маленькая библиотека.
Запишитесь с ребенком в библиотеку!
Читающий человек всегда на шаг впереди!
Читающий человек – это всегда
интересный и успешный человек!
27.
1.Участие в олимпиадах. Пополнениепортфолио.
2.Безопасный маршрут. Беседа по ТБ
3.Свободная пятница «Красный Новый год»
4.Поездка в «Остров Детства». Согласие на
выезд.
5.25 декабря линейка – парадная форма
6.26 декабря – праздник на параллели
7.28 декабря выход в Драматический театр.
8.«Тайный дед Мороз». «Сладкие» итоги года.
9.Каникулярная занятость.
28.
10. Мероприятие 5 января на параллели 1-хклассов.
11. В школу 15 января.
29. Советуем прочитать
30. Ваш заголовок
При оформлении презентациииспользованы графические клипарты:
http://www.lenagold.ru/fon/pred/bum/buk.ht
ml
http://skyclipart.ru/master/ramki/14862shkolnaya-ramka-vypusknik-2010.html